關(guān)于中考總結(jié)發(fā)言稿

1、第13頁 共13頁關(guān)于中考總結(jié)發(fā)言稿關(guān)于中考總結(jié)發(fā)言稿為的，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好!下面由我代表五十七中學(xué)月緯路校區(qū)初三年級(jí)組全體老師做九年級(jí)學(xué)業(yè)考試總結(jié)發(fā)言?；厥走^去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，畢業(yè)班的進(jìn)步都離不開每一位任課老師的辛勤工作和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心保護(hù)。下面，我就談?wù)勎倚^(qū)初三年級(jí)組在備考階段所做的一些詳細(xì)工作:一 保證班級(jí)穩(wěn)定方面：(一)加強(qiáng)班集體建立，強(qiáng)化班主任管理進(jìn)入初三之后，為了強(qiáng)化班級(jí)建立，加強(qiáng)班級(jí)管理。對個(gè)別班級(jí)的班主任進(jìn)展了重新調(diào)配。將有經(jīng)歷的，在畢業(yè)班管理工作中做出顯著成績的班主任充實(shí)到年級(jí)組。德育處和年級(jí)組協(xié)助新的班主任

2、對班級(jí)管理給予最大的支持，使班主任可以盡快熟悉班級(jí)，熟悉學(xué)生。讓學(xué)生對新的班主任、新的管理形式盡快適應(yīng)。短時(shí)間內(nèi)班級(jí)的相貌煥然一新。(二) 建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級(jí)常規(guī)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級(jí)才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。平時(shí)，要求班主任注意以身作那么，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，讓自己成為學(xué)生的典范。每個(gè)班主任給班級(jí)提出明確的奮斗目的，并指導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)它，班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決，讓學(xué)生在民-主、平等的氣氛中得到開展與進(jìn)步。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時(shí)，還注意組織多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關(guān)心集體的情感，從而營造一種

3、積極、發(fā)奮、向上的班級(jí)風(fēng)貌。整個(gè)年級(jí)組六個(gè)班在良性競爭的根底上，紀(jì)律、衛(wèi)生、成績等都有了明顯的改善，班級(jí)相貌得到了很好的進(jìn)步(三)“特別的愛”給“特別的學(xué)生”初三應(yīng)注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了初三，有一局部成績差的學(xué)生的思想出現(xiàn)很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，假如這個(gè)工作沒有做好就會(huì)出現(xiàn)不良的影響，所以平時(shí)不放松這方面的工作，就能確保班級(jí)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導(dǎo)向，多發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”、對他們身上的壞習(xí)慣多些“暖處理”，給他們定目的限期改正。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任老師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，讓他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以盡快不入正軌。二 進(jìn)步學(xué)習(xí)成績方面(一)

4、明確學(xué)習(xí)和奮斗目的;開學(xué)伊始，班主任讓每個(gè)學(xué)生寫下了自己進(jìn)入初三的目的和方案，讓他們提早進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會(huì)課，開展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，提出不同階段的班級(jí)學(xué)習(xí)目的以及奮斗目的并在不同的階段對之前進(jìn)展一定總結(jié)分析p 。(二)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率在初三的前半學(xué)期，年級(jí)組統(tǒng)一思想給學(xué)生定下的其中一個(gè)目的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步自我學(xué)習(xí)效率。到了初三，有一局部不適應(yīng)的學(xué)生都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。假如繼續(xù)復(fù)習(xí)，第二天上課就沒有精神;假如直接睡覺，第二天上課就有點(diǎn)稀里糊涂的。為理解決這問題，年級(jí)組提出提升學(xué)習(xí)效率，向時(shí)間討效率，不做無用功，不干低

5、效事，力爭做到“整體安排、統(tǒng)籌時(shí)段、忙而有序”。當(dāng)時(shí)提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時(shí)段解決最困難的問題;二是做好方案，每項(xiàng)作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設(shè)定方案，有了緊迫感，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大進(jìn)步。路只為進(jìn)取的人延伸到成功的地方，三年來不懈的奮斗一定會(huì)書寫最美的答案，最后的六十天，承載著我們所有人的祝福與期盼，依偎著我們所有人的幸運(yùn)和鼓勵(lì)，相信，初三的學(xué)長，將用必勝的信念，創(chuàng)始輝煌與將來的精彩學(xué)長們，離中考只有天了50多天，50多天對于你漫長的生命來說是微缺乏道的，但是它又是舉足輕重的。學(xué)長們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開場，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。“滄海橫流，方顯英雄本色”

6、，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然學(xué)長們選擇了中考，你們就沒有理由退縮。請你們從今天開場好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;全力應(yīng)付你們心中的夢。今天就讓在座的所有老師一起見證學(xué)長們的決心。我提議所有初三的學(xué)長全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下你們的中考誓言：“鎖定目的,勇攀頂峰!”“拼搏今朝，收獲六月!”中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。學(xué)長們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆英勇的心，向著生命中的第一座頂峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)2022年中考。最后祝愿全體初三同學(xué)在2022年中考中考出程度，考出佳

7、績!謝謝!同學(xué)們：光陰流逝，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間已距中考只有40天了，這40天也是風(fēng)云變幻，成績起伏較大的40天!這40天將升華你們過去九年的披星戴月，這40天將成為那些咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到最后的同學(xué)們開出絢美之花的豐腴土壤!對個(gè)人而言，利用好了，這40天完全可以進(jìn)步50100分。那么，這樣的40天，我們該怎樣走過呢?第一、要自信一個(gè)人要做事，必需要有堅(jiān)決的信心。自信是鼓勵(lì)自已發(fā)奮進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。中考是擺在15、16歲同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn)，自信是贏得挑戰(zhàn)成功的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個(gè)山峰攀向另一個(gè)更高的山峰。每位同學(xué)都要有“別人不行，我行，別人行，我更行，別人

8、很行，我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會(huì)在余下的關(guān)鍵時(shí)段里，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)決的步伐。能做出成績的人有兩種：一是一路領(lǐng)先，不斷超越自我，志在必得;二是異軍突起、力挽狂瀾，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣，是自信的骨氣。做不出成績的人也有兩種：第一種是逃避不如意，不敢面對，一直生活在不如意的陰影;第二種是不屑于不如意，無所謂，仍我行我素，這樣的人可以稱其為麻木，終將重復(fù)不如意;有成績的人多如意，成績不理想的人多不如意;面對如意，我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結(jié)晶，我們有理由為自己自豪!面對不如意，我們更要振奮自己，更要奮起直追，不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去，要知道在挫敗中建立起

9、來的自信，才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。第二、要有準(zhǔn)備有方案我國有句古話，叫做“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，它的意思是說，不管做什么事情，有準(zhǔn)備、有方案，就有成功的把握;沒有準(zhǔn)備、沒有方案，就會(huì)失敗。一是要明確自己所要到達(dá)的目的。本次發(fā)動(dòng)會(huì)后，每個(gè)學(xué)生都要重新制定中考目的，明確目的考取的學(xué)校或目的的中考分?jǐn)?shù)，并制定出施行目的的詳細(xì)措施。然后由班主任統(tǒng)一把每個(gè)學(xué)生的目的張貼在教室后墻。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己向目的努力。二是要排除一切干擾，竭盡全力去施行。這里的干擾一是指外界的干擾，個(gè)別同學(xué)與外界社會(huì)青年打得熾熱，甚至做違法亂紀(jì)的事。還有的極個(gè)別學(xué)生以打人、罵人為榮，不僅欺負(fù)本班同學(xué)

10、，而且，招搖撞騙，欺負(fù)本年級(jí)的同學(xué)，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。二是指內(nèi)心情感的干擾。局部同學(xué)做與本年齡段不相符的事，心思不放在學(xué)習(xí)上，致使成績一落千丈。我們這里重申，對于自己不學(xué)習(xí)，還又影響別人學(xué)習(xí)，破壞學(xué)校紀(jì)律、破壞公共財(cái)物的人，學(xué)校將予以堅(jiān)決打擊，決不手軟。第三、要意志頑強(qiáng)在這剩下的40天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步進(jìn)步，練習(xí)考試將更加頻繁。從如今開場進(jìn)展第二輪復(fù)習(xí)開場，各種中考模擬考試將要進(jìn)展.因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來應(yīng)對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，在這短短的40天中脫他一層皮，掉他幾斤肉”的心里。在這關(guān)鍵的40天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，都要以積極的態(tài)度正

11、確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中獲得經(jīng)歷，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。要不灰心，不言棄，要堅(jiān)信成功總在最后時(shí)刻出現(xiàn)!老師們，同學(xué)們：大家早上好!時(shí)間，是一首無聲的歌;時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏

12、何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)告訴我們：目的引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目的的人不會(huì)成功。偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能到達(dá)他所向德目的?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。”其實(shí)，我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最正確的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)

13、的撞擊。同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們發(fā)奮圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”你們看：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中!同學(xué)們，努力吧!是船，就

14、要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。如今，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!橫批：百日圓夢同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!謝謝大家!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。春回大地，萬物吐露活力。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。逝者如斯夫，不舍晝夜。確實(shí)，光陰如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的缺乏百日。但是如今

15、還有大局部人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一局部同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/根底好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速降臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的根底不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，光陰的腳步只能向前。請你相信將來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫

16、時(shí)放下那些所謂的我不行去努力拼搏最后的90天。假如我們做與不做，都會(huì)有人笑;假如做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起困難。我們定能學(xué)業(yè)有成!十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的困難

17、與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做困難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。為準(zhǔn)那么。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)