光合作用知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1、光合作用相關(guān)考點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一、捕獲光能的色素1、提取和分離葉綠體中的色素原理：葉綠體中的色素能溶解于。葉綠體中的色素在中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上 擴(kuò)散得快；反之則慢。方法步驟：提取綠葉中色素：稱取菠菜葉2gf剪碎置于研缽一放入少許和加入5mL迅速研磨f過(guò)濾f收集濾液(試管口用塞嚴(yán))制備濾紙條：畫(huà)濾液細(xì)線：分離色素：濾紙條輕輕插入盛有層析液的小燒杯中，濾液細(xì)線不能觸及到，用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯。( 3)結(jié)果分析： TOC o 1-5 h z 無(wú)水乙醇的用途是,層析液的的用途是;二氧化硅的作用是;碳酸鈣的作用是;濾紙條上的細(xì)線要求畫(huà)得細(xì)而直，目的是保證層析后分離的色素帶;便于觀察分析；

2、分離色素時(shí)，層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是;層析裝置要加蓋的原因是_;是否可以用濾紙代替尼龍布過(guò)濾;葉綠素主要吸收和利用胡蘿卜素和葉黃素主要吸收_。1結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系基粒和類囊體增大了受光面積。類囊體的薄膜上分布著酶和色素，利于光反應(yīng)的順利進(jìn)行?；|(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶。2色素的分布與作用分布：葉綠體中的色素都分布于類囊體的薄膜上。作用：色素可吸收、傳遞光能3影響葉綠素合成的因素光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉綠素分子易被破 壞，而使葉子變黃。光 反 應(yīng) 階 段條件光、色素、

3、酶場(chǎng)所在類囊體的薄膜上物質(zhì)變化水的分解:光光 反 應(yīng) 階 段條件光、色素、酶場(chǎng)所在類囊體的薄膜上物質(zhì)變化水的分解:光2HO4H+O t ATP 的生成：ADP+Pif AT酶能量變化光能f ATP中的活躍化學(xué)能暗 反 應(yīng) 階 段條件酶、ATP、H(有光、沒(méi)光都行)場(chǎng)所葉綠體基質(zhì)物質(zhì)變化co2的固定：CO2+C5f 2酶 C 的還原：C+Hf(CHO)33ATP 2能量變化ATP中的活躍化學(xué)能一(CH2O)中的穩(wěn)定化學(xué)能(3)必需元素：葉綠素中含N、Mg等必需元素，缺乏Mg將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，葉變黃。 光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化用有關(guān)的曲線及分析、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系3光照 和 CO2

4、 濃度變 化對(duì)植 物細(xì)胞 內(nèi) C3、C5、H、 ATP 和 O2 及 (CH2O) 含量的 影響考點(diǎn)二：與光合作合速率，只有提高光強(qiáng)或C2濃度。Q點(diǎn)后酶的活性隨溫度降低而降低，其光合速率也隨之降低。 有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中曲線的拓展延伸有關(guān)光合作用和呼吸作用關(guān)系的變化曲線圖中，最典型的就是夏季的一天中 CO2 吸收和釋放變化曲線圖，如圖 1 所示：1曲線的各點(diǎn)含義及形成原因分析a點(diǎn)：凌晨3時(shí)4時(shí)，溫度降低，呼吸作用減弱，C02釋放 減少；b 點(diǎn)：上午 6 時(shí)左右，太陽(yáng)出來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行光合作用； bc 段：光合作用小于呼吸作用；c 點(diǎn)：上午 7 時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；積累有機(jī)物 制造有機(jī)

5、物 消耗有機(jī)物-ce 段：光合作用大于呼吸作用； d 點(diǎn)：溫度過(guò)高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn) “ 午休 ” 現(xiàn)象； e 點(diǎn)：下午 6 時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用； ef 段：光合作用小于呼吸作用； fg段：太陽(yáng)落山，停止光合作用，只進(jìn)行呼吸作用。 2有關(guān)有機(jī)物情況的分析(見(jiàn)圖 2)積累有機(jī)物 制造有機(jī)物 消耗有機(jī)物-圖2C02的含量積累有機(jī)物時(shí)間段： 圖2C02的含量制造有機(jī)物時(shí)間段：bf段；消耗有機(jī)物時(shí)間段：og段；一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)： e 點(diǎn)；一晝夜有機(jī)物的積累量表示： SpSMSN。在相對(duì)密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2含量的變化曲線圖(見(jiàn)圖3)如果N點(diǎn)低于M點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)

6、的有機(jī)物總量增加;如果N點(diǎn)高于M點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少;如果N點(diǎn)等于M點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變;(4)CO2含量最高點(diǎn)為c點(diǎn)，CO2含量最低點(diǎn)為e點(diǎn)。在相對(duì)密閉的環(huán)境下，一晝夜02含量的變化曲線圖(見(jiàn)圖4)總量減總量增總量不如果 N 點(diǎn)低于 M 總量減總量增總量不如果 N 點(diǎn)高于 M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物 加；如果 N 點(diǎn)等于 M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物 變；02含量最高點(diǎn)為e點(diǎn)，02含量最低點(diǎn)為c點(diǎn)?？键c(diǎn)三：光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系 (1)呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗環(huán)境中，測(cè)定實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)CO2增加量、02減

7、少量或有機(jī)物減少量。(2) 凈光合速率和真正光合速率凈光合速率：常用一定時(shí)間內(nèi)02釋放量、C02吸收量或有機(jī)物積累量表示；真正光合速率：常用一定時(shí)間內(nèi)02產(chǎn)生量、C02固定量或有機(jī)物產(chǎn)生量表示。光合速率與呼吸速率的關(guān)系：綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)值為呼吸速率(A點(diǎn))。綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。特別提醒：本塊知識(shí)為本專題重中之重，高考題型一般為搭配曲線的信息分析題，搭配數(shù)據(jù)曲線的實(shí)驗(yàn)分 析結(jié)論題。解答本塊題必須具有完善的知識(shí)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)理念、信息分析能力和知識(shí)遷移能力。本塊能力的 培養(yǎng)依賴大家的復(fù)習(xí)總結(jié)，大量的高考和經(jīng)典題型訓(xùn)練，老師的合理引導(dǎo)。由于本塊曲線較多，對(duì)曲線的 分析簡(jiǎn)單總結(jié)一下：一看縱橫坐標(biāo)(自變量和因變量)，二看起點(diǎn)終點(diǎn)，三看交點(diǎn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)(代表的特定含 義)、四看曲線整體走向，五定單一變量(多因子變量時(shí)使用)。繪制曲