初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃中學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1在新的學(xué)期，中學(xué)英語(yǔ)教研組也有了新的面貌，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們英語(yǔ)教研組，人人都充斥信心，在新的年必定一會(huì)取得新的成果，現(xiàn)將制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐技能為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高老師素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系。二、主要工作與措施一組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組老師仔

2、細(xì)參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，仔細(xì)學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)老師確立終身學(xué)習(xí)團(tuán)體學(xué)習(xí)等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到工作學(xué)習(xí)化學(xué)習(xí)工作化。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)老師把學(xué)習(xí)與討論、思索有機(jī)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)，邊思索，邊討論，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。二發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)常?；?，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計(jì)。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)老師與教研活動(dòng)相結(jié)合。1、教研活動(dòng)常?；?。依據(jù)教研組的詳細(xì)狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教

3、研的核心，嚴(yán)格根據(jù)教研室的規(guī)定，人人參加教研公開課活動(dòng)，形成互助小組或者師徒結(jié)對(duì)，聽課計(jì)劃為15節(jié)課。要求開課老師積極預(yù)備，課后聽課老師積極參加研討。2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的詳細(xì)問(wèn)題，擅長(zhǎng)發(fā)覺教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中，以有效教學(xué)為中心，積極預(yù)備學(xué)習(xí)卡，編制符合同學(xué)實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高同學(xué)成果。3、教研活動(dòng)系列化。有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以班級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，留意發(fā)揮每個(gè)老師的聰慧，也唯有此，才能使的老師有參加的

4、機(jī)會(huì)、熬煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與老師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí)，定人，定專題。三加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的討論。加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的討論，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班全部的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一。要求老師仔細(xì)選編、批改、評(píng)講作業(yè)，討論編制性格化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同班級(jí)的任課老師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅椒e極快速。四加強(qiáng)規(guī)范化管理。本學(xué)期本組老師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五仔細(xì)常規(guī)工作的詳細(xì)要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理，實(shí)時(shí)發(fā)覺和矯正教

5、學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。協(xié)作教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測(cè)，實(shí)時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，確定成果指出不足。總之，本學(xué)期英語(yǔ)教研工作確保落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，使每位英語(yǔ)老師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語(yǔ)教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。中學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育法為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行省教育廳對(duì)規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為作出五嚴(yán)規(guī)定、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作立場(chǎng)和精神，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的部署，深入實(shí)施素養(yǎng)教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、全面提高實(shí)施素養(yǎng)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)：1、全面提高全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，努力把全

6、校英語(yǔ)達(dá)成學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)。2、繼續(xù)開展我校市級(jí)科研課題小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與討論。3、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)課堂有效教學(xué)。4、協(xié)作校長(zhǎng)室、教育處開展的各項(xiàng)教學(xué)工作。三、工作要點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。素養(yǎng)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?。積極貫徹全教會(huì)會(huì)議精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與之相協(xié)作的有關(guān)資料信息。借助課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來(lái)一次教育觀念的啟蒙運(yùn)動(dòng)。來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)決不移地推動(dòng)

7、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交，致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培育目標(biāo)。真正確立以為了每一個(gè)孩子的進(jìn)展為軸心。2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)討論，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。老師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到同學(xué)的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起同學(xué)學(xué)習(xí)的方式。讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和制造性真正得到張揚(yáng)和提升。表達(dá)在課堂中要給同學(xué)更多自主進(jìn)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊敬同學(xué)的需要，愛護(hù)同學(xué)的自尊心和自信心。給予同學(xué)以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。對(duì)比教研

8、組考核評(píng)估細(xì)那么，爭(zhēng)創(chuàng)校先進(jìn)教研組。討論活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)討論和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到討論專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié)，提高討論含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了進(jìn)展。多幾把尺子，就可能多一批性格進(jìn)展的同學(xué)。沒有最好，只有更好。4、仔細(xì)重視抓好教科研。全體老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參加教科研實(shí)踐。可以依據(jù)教學(xué)中實(shí)際狀況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教育處申報(bào)備案。根據(jù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)

9、行教學(xué)討論。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文中青年老師要求12月10日前完成。5、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文的指標(biāo)。繼續(xù)發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)組、友好學(xué)校之間的課堂教學(xué)討論溝通活動(dòng)，鍛練和提高青年老師，逐步提高活動(dòng)檔次，加強(qiáng)精品意識(shí)6、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。切實(shí)抓好教學(xué)工作五仔細(xì)管理。運(yùn)用好學(xué)校印制的統(tǒng)一備課表冊(cè)，備課時(shí)要在鉆研教材及大綱基礎(chǔ)上或新課程、新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和同學(xué)在各階段需要達(dá)到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，細(xì)心設(shè)計(jì)，仔細(xì)實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實(shí)有講必練、

10、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾的要求，在輔差方面，要建立班組差生檔案、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任。7、發(fā)揮名師作用。對(duì)己獲得縣、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、骨干稱號(hào)的老師，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動(dòng)，也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的下些做法，等一些勝利的閱歷進(jìn)行講座，超到傳、幫、帶作用。從而培育和造優(yōu)更多的優(yōu)秀老師，并不失時(shí)機(jī)向市教研室推舉學(xué)科教學(xué)能手，推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)。四、主要工作安排九月份：1、完成計(jì)劃的制定、爭(zhēng)論蔡官學(xué)校英語(yǔ)組打造高效課堂之策略。2、五仔細(xì)檢查一。3、爭(zhēng)論如何繼續(xù)開展我校市級(jí)立項(xiàng)課小組合作學(xué)習(xí)在中學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與討論 。4、王蓉蓉研討課。十月份：1、課改研討活動(dòng)。2、初一英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。

11、3、學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)文信。4、五仔細(xì)檢查二。5、袁萍老師研討課。十一月份：1、教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)期中檢測(cè)。2、五仔細(xì)檢查三。3、初二英語(yǔ)演講競(jìng)賽。4、曹平老師研討課。十二月份：1、論文征集評(píng)比。2、初三英語(yǔ)閱讀技能競(jìng)賽。一月份：1、組織期終考試，做好學(xué)期結(jié)束工作。中學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)有效教學(xué)討論，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，深入討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，細(xì)心營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)老師的溝通，開展形式多樣、著重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的討論氛圍，激勵(lì)英語(yǔ)老師

12、在教學(xué)中討論，在討論中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)技能。二、主要工作一、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推動(dòng)有效教學(xué)。抓好備課，討論教材、教法，組織本教研組全體老師再次仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查老師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。二、進(jìn)一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。仔細(xì)討論教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)討論

13、我校同學(xué)實(shí)際，仔細(xì)討論教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決方法，提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定在周五下午，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。三、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。四、發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂討論聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高，提

14、高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、仔細(xì)做好課題討論結(jié)題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，對(duì)教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對(duì)本組成員日常教學(xué)資料，老師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各班級(jí)組的測(cè)試題及月考題等。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。三、主要活動(dòng)安排：九月份：1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃3。重新學(xué)習(xí)鄒平縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)十月份：1、協(xié)作學(xué)校進(jìn)行生命課堂討論，進(jìn)行聽評(píng)課競(jìng)賽2、英語(yǔ)書法大賽3

15、、做好中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)課題討論結(jié)題工作4、總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)十一月份：1、組織同學(xué)積極預(yù)備英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)技能競(jìng)賽2、英語(yǔ)命題作文大賽十二月份：1、第二屆英語(yǔ)演講競(jìng)賽2、開展復(fù)習(xí)課溝通研討3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃中學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，細(xì)心營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。本學(xué)期科學(xué)組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的1+6模式課堂變革活動(dòng)，以課程改革試驗(yàn)為主線，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。二、工作思

16、路：1、教學(xué)目標(biāo)：培育愛好，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。七班級(jí)：在搞好中學(xué)校連接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化基礎(chǔ)；八班級(jí)：在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量；九班級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和技能培育，抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試，為實(shí)現(xiàn)20*年中考的新突破打好基礎(chǔ)、2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動(dòng)，組織老師上討論課、示范課，同構(gòu)異課等。通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)老師積極參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng)。三、詳細(xì)工作：1、踐行學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)的教學(xué)理念，力求完善1+6課堂教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)有效性。2、本教研組老師要確立自己的教改課題。要把立足點(diǎn)放在讓同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立思索、學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)中來(lái)。要留意同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培育。在教改方向上，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓舞去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，用贊頌點(diǎn)燃同學(xué)聰慧的火花，鼓舞各位老師依據(jù)所教同學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。3、加強(qiáng)集體備課。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。4、抓好教研組建設(shè)。教