幼兒園各項規(guī)章制度

1、第29頁 共29頁幼兒園各項規(guī)章制度幼兒園各項規(guī)章制度 園 長 職 責 1、認真貫徹執(zhí)行幼兒教育綱要和幼兒園工作規(guī)程精神,執(zhí)行上級主管部門的指示,從嚴治園,以促進幼兒體、智、德、美全面開展為各項工作的目的,堅持改革,不斷進步教育質量。 2、領導全園的教育工作、衛(wèi)生保健工作、平安保衛(wèi)工作及財務后勤管理工作，竭盡全力完成雙重任務。 3、負責制定全園的目的、規(guī)劃和學期工作，組織施行并做出總結。 4、負責建立和修改并組織和執(zhí)行各項規(guī)章制度。 5、全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估其工作質量，并給予獎懲。 6、負責召開園務會、全園會、班長會等，尊重和支持教職工行使民主管理的權利，承受上級主管部門

2、的監(jiān)視和指導。 7、加強教職工的思想政治工作，組織文化業(yè)務學習，并有方案地做好業(yè)務培訓，關心教職工業(yè)務和生活，加強職工道德教育，不斷進步師資程度。 8、運用各種形式組織和指導家長工作,加強與社會聯絡，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。 9、加強對財務工作的領導，領導財會人員做好預算決算，執(zhí)行財務審批制度，掌務財務收支，合理支配幼兒園各項經費。 10、管理園舍和財產設備，負責基建維修、設備添置、大型器械的管理，每學期開學前檢查核實維修狀況，并做好平安保衛(wèi)工作。 老師一日常規(guī) 1、熱愛幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項制度，堅持教養(yǎng)并重，全面進步幼兒素質。 2、熱愛幼兒、尊重幼

3、兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、安康地成長。 3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒平安。 4、勤奮學習，鉆研業(yè)務，積極參加教育教學活動，不斷探究育兒規(guī)律。 5、以身作那么，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。 6、尊重幼兒家長，熱情效勞，與家長親密。 7、保護園內公共財物，節(jié)儉節(jié)約，杜絕浪費，愛園如家。 8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。 會 議 制 度 1、園務會每月召開一次，由主管領導和園長組織召開，重點落實學期工作方案，研究教育、教學存在的問題等。 2、全園會隔周召開一次，內容是總結上兩周工作，布置下兩周工

4、作。 3、單周教研會與保育員學習隔周一次，采取分散與集中的形式學習，內容是研究討論有關教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，討論幼兒教育規(guī)律，學習教育理論，改良教學方法。 4、伙委會每月召開一次，由主管領導主持，內容是討論研究有關幼兒的伙食問題，定期研究分析p 幼兒的進餐量及營養(yǎng)量，伙食費使用情況，檢查出入庫帳目，聽取各方面意見，不斷進步、改良幼兒伙食質量。 5、不定期召開班務會，由各班班主任主持，領導根據情況參加個別班級的班務會，重點研究班級管理、幼兒開展、保教工作、家長工作及其它事務工作。 6、家長會每學期召開兩次，內容是向家長匯報工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據需

5、要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。 幼兒園教研制度 1、成立以園長為組長的園課改領導小組，成員由業(yè)務園長、師訓領導、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統一認識，明確任務。 2、課改領導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導 3、根據本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，分別有大教研組、小/中/大三個小教研組、特色教研組和保育教研組。根據老師研究和施行教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。 4、教研活動有方案、有專題，按照方案定期開展研討活動，及時作好總結，力求獲得成果。 5、定期開展教研活動，原那么上各教研組每兩周進展一次大教研學習、一次小教研學

6、習、一次備課活動，每次學習活動保證1.5小時。 6、教研活動做到定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。 7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引老師積極主動的參加活動。 8、教研組定期舉行教學反思、案例分析p 、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵老師在理論中反思進步。 9、積極鼓勵老師重理論、勤反思、善總結，要求老師對照理論積極理論，認真撰寫經歷總結和論文，對于論文發(fā)表和交流的老師給予獎勵，并在一定范圍內積極推廣。 10、老師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氣氛。 11、每位老師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負

7、責人請假。 12、教研組重視對老師的指導與培養(yǎng)，作好新老師指導工作，使新老師在業(yè)務上盡快進步。 13、教研組做好各類資料的積累工作。 業(yè)務檔案管理制度 1、為全園老師建立個人業(yè)務檔案。 2、業(yè)務檔案內容要有能反映老師業(yè)務程度的材料。詳細內容如下： 1.老師業(yè)務檔案表 2.專題研究總結 3.論文 4.在報刊雜志上發(fā)表的文章 5.本人工作質量考核記錄 6.優(yōu)秀觀摩活動方案 7.其他材料 3、認真學習檔案工作有關文件和根本知識，努力進步檔案人員自身政治思想素質，業(yè)務素質，認真承受上級領導檢查，不斷改良工作。 4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務檔案，教職工業(yè)務檔案和幼兒檔案，

8、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。 5、管理好檔案，實在做好防潮、防濕、防蛀、平安工作。 6、凡借閱老師業(yè)務檔案材料，須經業(yè)務園長批準，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借出。 園委會工作制度 1、領導班子除開好各種例會外，要針對隨時發(fā)現的問題及時研究解決。 2、領導班子成員各負一個部門的工作，按崗位責任制要求，每月末對自己管轄的工作進展總結匯報，制定下月工作方案。 3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關心的熱點事要集體研究決定，按程序辦理。 4、上級機關安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統一協調好各方面力量，形成步調一致的場面。 5、各個部門領導都要樹立為保教工作效勞的思想，推進保教質量的進步。 6、領

9、導成員要結實樹立公仆意識，關心員工，效勞員工，熱情為員工排憂解難。 幼兒園家長工作制度 一、樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園老師的良好形象。 二、定期向家長進展各類調查，征求家長對學校管理、效勞、老師保教態(tài)度和才能等的意見，發(fā)揮家長催促、管理作用。 三、建立家長委員會 家長委員會由各班12名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。 每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作方案，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。 家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼

10、兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經歷。 四、做好家園聯絡工作。 建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進展家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。 建立家長園地、家園聯絡手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進展全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯絡工作。 3、創(chuàng)編幼兒園園報，讓家長理解幼兒園的各類活動情況及教育動態(tài)。 每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時理解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改良幼兒園工作。 五、成立家長學校，組織各種形式的

11、家長活動。 每學期初召開一次家長會。 每學期開展一次家庭教育講座活動。 每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。 每學期開展家園同樂活動，如慶賀節(jié)日、運動會、春秋游等。 每學年召開一次家庭教育經歷交流會。 幼兒園財務管理制度 1、由總務主任對全園財務負責管理，嚴格執(zhí)行財務政策。 2、會計在園長的領導下，根據上級部門下達的年度指標做好預算和結算，并監(jiān)視預算的執(zhí)行。 3、每月按時按規(guī)定收幼兒各項費用，按時發(fā)放教職工、臨時工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。 4、管理好幼兒園的現金、支票，收費時及時把現金交銀行，庫存現金，不超過限額，取送大量現金必須兩人同行。 5、嚴格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主

12、管人、經手人、驗收人簽字，最后報銷上賬。 6、妥善保管好財務檔案。 7、財務人員每月向校領導匯報財務收支情況。 8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經費使用情況。 教職工培訓制度 1、教職工要積極進展自我培訓、自我進步，形成在某一方面的 突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或學習。 二、提倡互幫、互學，有經歷的教職工要對青年老師進展傳、幫、帶。有方案的對保教人員進展英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。 三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有方案的 派送老師外出學習。 四、堅持業(yè)務學習制度，有方案的安排業(yè)務學習內容，使全體

13、教 職工不斷獲得新的信息，理解幼教開展動態(tài)。 五、每學期各部門進展一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經歷。 班級工作管理制度 1、 班級成員愛崗敬業(yè)，團結協作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。 2、 師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。 3、 班級物品管理嚴格，無損壞、無喪失。 4、 活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。 5、 廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持枯燥，防止幼兒滑倒。 6、 老師與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并根據教育需要更新。 7、 區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。 8、 嚴

14、把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。 9、 時刻保障幼兒平安，消除不平安隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。 10、 因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。 11、 幼兒思維活潑，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目的完成好。 12、 按時記錄家園聯絡手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄， 重點幼兒還應進展家訪。 幼兒園財產管理制度 1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，老師財產由班主任負責保管。 2、幼兒園購置的一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須詳細落實到各部門、班組由專人負

15、責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。 3、各部門清購物品，需提早兩天填好清夠購單，經院長批準后由事務人員負責采購。 4、購物必須兩人以上，采購的物品包括食品必須有發(fā)票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發(fā)。 5、要有方案購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期適宜，帳物要相符。 6、領物用品必須登記簽名，如有損壞質量問題能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。 7、由于財產保管人還兼有其他工作，為進步工作效率，每周二、五上午集中領物。 8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸復原處的好習慣。 9、幼兒園物品外借須有借用人

16、借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。 10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。 幼 小 銜 接 制 度 1、每學期帶著幼兒參觀小學 ，讓幼兒熟悉小學，激發(fā)幼兒入學的愿望。 2、請從本園畢業(yè)已上小學一年級的學生回大班談上學的體會。 3、每學年對本園畢業(yè)的小學生進展一次調查，理解分析p 幼兒園的教育對其上學的影響。 4、幼兒園大班老師應適時參加培訓，理解小學的知識體系及學習內容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些漢語拼音和執(zhí)筆姿勢及書寫習慣的教學。 5、根據小學對我園應屆畢業(yè)生的情況反

17、應，適當調整、制定出我園的大班下學期教學方案，教學內容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學之間的間隔 ，使兒童在較短的時間內盡快適應小學教育。 7、改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學后，能較快地適應小學的生活節(jié)奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學桌椅的形式排列課桌，并設立黑板。 8、 在大班畢業(yè)匯報中向家長介紹幼兒入小學后的準備生理、心理，家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入小學學習生活。 9、大班下學期末，有意識調整幼兒心理，是幼兒產生積極、主動的上小學的良好愿望。 平安工作責任追究制度 一、平安工作領導組負責全園平安工作

18、，定期召開會議，研究部署平安工作的開展落實。負責制定平安工作制度，明確分工，責任到人。 二、平安領導組副組長負責組織施行平安措施，檢查平安隱患，落實事實整改方案，并詳細記錄，定期向園長匯報。 三、幼兒平安實行誰當班誰負責制度，嚴格執(zhí)行接送卡制度。幼兒出現任何大小事故，當班老師負全責。 四、值班老師負責當天幼兒園在門的開放與關閉。嚴禁幼兒入園后單獨離園，發(fā)生從大門走失幼兒事故，值班老師負全責。同時，值班老師還要負責在園內巡視，發(fā)現不平安隱患記錄在平安值班記錄中，并提出意見或建議。 幼兒園平安工作制度 1、幼兒來園和離園，帶班老師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。

19、2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要合適幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的平安。 3、向幼兒進展平安教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自分開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、詳細地址、父母姓名等，防止意外事故，進步幼兒自我保護才能。 4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等，防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。 5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。 6、每天下班前要對全園各活動室進展檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。 7、值班老師負責保管幼兒藥物。給幼

20、兒服藥必須核對姓名、劑量，防止發(fā)生錯誤。 8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現有不平安因素要及時處理，老師在活動中發(fā)現不平安因素及時報告。 9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。 10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。 11、但凡幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。 12、幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時糾正幼兒的不平安動作，組織活動要有秩序?；顒油旰?，要清點幼兒人數。 14、幼兒室內外活

21、動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有老師到位。 15、幼兒五個環(huán)節(jié)的平安防護措施一定嚴格執(zhí)行，針對詳細情況對幼兒加強常規(guī)教育，不得有半點忽略。就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園。 16、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作僵硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。 17、值班時不會客，不打、接 ，如有急事，須經領導同意后予以安排。 18、值班老師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電等。 接送平安制度 1、家長送幼兒入園時，必須 親自把幼兒交到老師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。 2、老師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要

22、認真記在交接本上，以防止遺忘。 3、幼兒離園時，老師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由值班老師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反應。 4、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向老師請假，經允許方可。 5、假如家長代接，老師必須打 跟孩子父母確認后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的生疏人不準接走幼兒。 衛(wèi)生保健制度 1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥吃錯藥為責任事故。 2、炊事人員加強食具的保管和煮沸消毒，把好食品

23、檢驗關，做到生熟分開，不吃變質食物，杜絕食物中毒。 3、夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進教室，要嚴格保潔。冬天供給熱菜、熱飯、熱湯、點心放置適當位置，以免幼兒燙傷。 4、每周定期進展環(huán)境、設備、設施的平安衛(wèi)生檢查，及時去除事故隱患。 5、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發(fā)現傳染病，要進展隔離并加強護理工作。 6、包干地區(qū)、室內要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。 7、帶班不遲到因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故，不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。 8、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班老師做好交接班工作，要清點人數，建立離

24、園登記制度。 9、外出春、秋游等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要合適幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒平安，上下車進出口要清點人數，以免幼兒走失。 10、向教職工和幼兒進展平安教育，增強幼兒自我保護才能，不亂奔亂跑，進園后不擅自分開幼兒園。幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。 11、教育幼兒不帶危險品到幼兒園如別針、紐扣、尖針、小刀等物，防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。 12、保健老師負責保管幼兒園藥物，內服藥、外用藥要有名字，有明顯標志，過期變質的藥物應及時處理，有毒藥物應慎重保管。給幼兒服藥必須核對姓名、日期、劑量，防止服

25、藥發(fā)生錯誤。 13、值日老師每天早中晚要巡視校園，發(fā)現不平安因素及時處理，在活動中發(fā)現不平安苗子應及時報告。事故后必須寫事故調查報告，幼兒縫針、骨折等將根據責任及情節(jié)輕重給予處理。 15、每學期對園內房屋構造、設備要檢查兩次如玻璃窗、天花板、電等，防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進展修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停頓使用，盡快進展修理。 16、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水放在平安地方，不準放在地上，開飯時一定要注意平安。 晨 檢 制 度 為保證學生的身心安康，及時發(fā)現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度： 一、班主任老師負責每天早晨對本班學生進展晨

26、檢。 二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式理解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想方法理解缺勤的原因。 三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯絡 ，異常情況紀要等。 四、對晨檢中發(fā)現的異常情況，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的病癥、現象，要及時報告衛(wèi)生室，較嚴重的立即報告學校。衛(wèi)生老師接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯絡。 五、班主任老師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多理解、多關注，做好記載。 六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、

27、衛(wèi)生老師組成的管理網絡和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現場處置、考核、材料搜集和整理。 學校傳染病疫情報告制度 為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體安康和生命平安，根據傳染病防治法和學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。 一、學校疫情報告人的設置： 保健老師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。 二、責任疫情報告人職責： 、在校長、園長的領導下，詳細負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告工作；、定期對全校學生的出勤、安康情況進展巡查；、負責指導全校學生的晨檢工作。

28、三、疫情報告內容及時限： 四、報告方式 當出現符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。 五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度： 幼兒園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發(fā)現學生有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進展排查，并記錄排查情況。 、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進展觀察、詢問，理解學生出勤、安康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現學生有傳染病早期病癥如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人

29、要進展進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。 、班主任及課任老師應當親密關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當理解學生的患病情況和可能的病因，如有疑心，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。 衛(wèi)生消毒及隔離制度 一、 衛(wèi)生環(huán)境 1、建立健全室內外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 2、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。 3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。 4、廁

30、所要清潔通風，定時清掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干 凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。 5、小兒桌高度應符合要求。 二、 個人衛(wèi)生 1、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 2、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。 3、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。 4、定期洗頭和洗澡。 5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。 7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。 8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。 9、保護幼兒視力，室內要

31、注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。 10、 工作人員個人衛(wèi)生：經常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。 三、消毒隔離制度 1、設立保健室，根據本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。 2、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經醫(yī)生證明方可回園或班。 3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。 4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進展檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無病癥者方可解除隔離。 5、幼兒離園所一個月以上或外出離本市返回時，應向家

32、長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫(yī)務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿前方可回班。 工作人員家中及幼兒家中發(fā)現傳染病人應報告園所領導，采取必要措施全物品，發(fā)現問題及時處理。 幼兒園食品衛(wèi)生管理制度 1食品衛(wèi)生應有專人負責，成立食品衛(wèi)生管理委員會，定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結經歷，及時解決問題，不斷進步兒童食品衛(wèi)生的質量。 2 膳食費專用，方案開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結余不超過2%。 3 根據季節(jié)供給情況，制定合適各年齡組兒童的食譜。 4食品由專人按實際需要采購，采購的食品應新穎優(yōu)質，每天由專人驗收生、熟食品，并

33、建立驗收簿。 5各類食品應按需要量領取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔枯燥，各種盛器須加蓋。過保質期的食品不得食用。 6 準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量供給主副食品。 7 各種膳食烹調后，由專人檢查質量，合格后根據各班用膳人數發(fā)出，營養(yǎng)員應到各班理解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。 8保健人員定期進展食品衛(wèi)生檢查，對食品的保質期嚴格把關。做到過期不用，生熟分開。 伙委會管理制度 1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。 2、制定代量食譜，每周更換一次。 3、按人按量供給主副食，不吃剩飯菜。 4、定期計算幼兒進食量和營養(yǎng)量。 5、兩餐間隔不少于3小時半。 6、少吃

34、甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。 7、加強體弱兒和病兒飲食管理。 8、職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。 9、每月向家長公布一次伙食帳目。 營養(yǎng)膳食管理制度 1、幼兒攝入的食物營養(yǎng)量以穩(wěn)定、平衡為原那么，供給好幼兒一餐兩點。 2、根據伙食費及市場供給情況合理制定食譜，保證一周之內不重樣，每12周換一次食譜。 3、每天準確登記幼兒就餐人數、食品實際攝入量，按人均攝入量逐項評價，每月及時做好營養(yǎng)分析p ，適時調整缺乏之處。 4、加強幼兒進餐管理： 1、飯前和吃飯時保持幼兒情緒愉快，并專心進餐，不說話。飯前不做劇烈運動，防止過度興奮，飯后安靜休息。 2、每餐時間不少于20分鐘，工作

35、人員要掌握好幼兒的進食量，保證吃飽吃好。教育幼兒要充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)的不想吃飯的兒童及時報告保健員，及時采取措施。 3、糾正偏食、挑食，培養(yǎng)不挑食的好習慣。 4、吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛(wèi)生。 5、養(yǎng)成飯后漱口的好習慣，到達預防齲齒的目的。 幼兒園兒童安康檢查制度 一、新入園幼兒的安康檢查： 1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格后才能入園。 2、幼兒入園時應將安康檢查表和預防接種證交幼兒園。 3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫(yī)學觀察，觀察期滿且無病癥再作檢查，正常者可入園。 4、幼兒轉園，應憑原在園的安康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒分開園所