【版本】人教高三高考政治一輪復習課件必修一第1課(通用版)

1、第一課神奇的貨幣第一課神奇的貨幣備考方向指導備考方向指導1什么是商品？商品的兩個基本屬性是什么？(1)商品是用于_的勞動產(chǎn)品。(2)_和_是商品的兩個基本屬性。商品的使用價值是指商品能夠滿足人們_的屬性，商品的價值是指凝結在商品中的無差別的_。回課本雙基知識問題化交換使用價值價值某種需要人類勞動1什么是商品？商品的兩個基本屬性是什么？回課本雙基知識問2貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣的本質是什么？(1)貨幣是_發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣的產(chǎn)生經(jīng)歷了四個階段：偶然的物物交換擴大的物物交換以_為媒介的商品交換_固定地充當一般等價物，貨幣產(chǎn)生。(2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質

2、是_。商品交換一般等價物金銀一般等價物2貨幣是怎樣產(chǎn)生的？貨幣的本質是什么？商品交換一般等價物金3貨幣的職能有哪些？(1)貨幣的兩種基本職能是_和_。價值尺度是貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣執(zhí)行價值尺度職能就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格。流通手段是貨幣充當商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換，叫做_。價值尺度流通手段商品流通3貨幣的職能有哪些？價值尺度流通手段商品流通 (2)貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有_、_、_等職能。貨幣被當做_的代表保存起來，就是貨幣貯藏手段的職能。貨幣在_中，被用來償還債務，支付地租、利息、稅款、工資等是貨幣支付手

3、段的職能。貨幣在世界市場上購買外國商品，支付_，作為社會財富的代表在國與國之間轉移，就是世界貨幣的職能。貯藏手段支付手段世界貨幣社會財富賒購賒銷國際收支差額 (2)貨幣除了具有價值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有4什么是紙幣？紙幣的發(fā)行量是怎樣確定的？(1)紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。(2)紙幣的發(fā)行量必須以_為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個限度，就會引起_，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序。流通中所需要的貨幣量物價上漲4什么是紙幣？紙幣的發(fā)行量是怎樣確定的？流通中所需要的貨幣5什么是通貨膨脹和通貨緊縮？(1)通貨膨脹，是指經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的物價總水平_的現(xiàn)象。貨幣供應量過多，是

4、導致通貨膨脹的原因之一。(2)通貨緊縮，是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟現(xiàn)象。是指物價總水平_的現(xiàn)象。持續(xù)上漲持續(xù)下跌5什么是通貨膨脹和通貨緊縮？持續(xù)上漲持續(xù)下跌6怎樣正確對待金錢？(1)從起源看，貨幣是_長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質上看，它是固定地充當_的商品；從職能上看，它具有_兩種基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。(2)對待金錢，要取之_。用正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護的，是光榮的。商品交換一般等價物價值尺度、流通手段有道6怎樣正確對待金錢？商品交換一般等價物價值尺度、

5、流通手段有(3)對于金錢，要用之_，用之_。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事；花錢要有節(jié)制，要分輕重緩急，能夠節(jié)省的要節(jié)省。7什么是結算？人們通常使用的結算方式有哪些？(1)所謂結算，就是把在一定時期的各項_核算清楚。(2)人們通常使用的結算方式有兩種：一是_，即用_來完成經(jīng)濟往來的收付行為；二是_，即雙方通過_來完成經(jīng)濟往來的收付行為。有益有度經(jīng)濟收支往來現(xiàn)金結算現(xiàn)金轉賬結算銀行轉賬(3)對于金錢，要用之_，用之_。要把錢用8經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些？經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的信用工具是_和_。信用卡是具有消費、_、存取現(xiàn)金、_等部分或全部功能的電子支付卡。其中，銀行信

6、用卡是_對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用信用卡可以集存款、_、借款、消費、_、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。支票是_的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。在我國，支票主要分為轉賬支票和_兩種。信用卡支票轉賬結算信用貸款商業(yè)銀行取款結算活期存款現(xiàn)金支票8經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些？信用卡支票轉賬結9什么是外匯？什么是匯率？(1)外匯是用外幣表示的用于國際間結算的_。(2)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外

7、幣的匯率_；反之，則說明外幣匯率_。10保持人民幣幣值基本穩(wěn)定有何意義？保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內保持_穩(wěn)定，對外保持人民幣_穩(wěn)定，對_安定、國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，對_的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。支付手段升高跌落物價總水平匯率人民生活世界金融9什么是外匯？什么是匯率？支付手段升高跌落物價總水平匯率人1隨著網(wǎng)絡購物的日益發(fā)展，網(wǎng)絡團購逐漸發(fā)展成為一種新型的消費模式。團購價格以其低于產(chǎn)品市場最低零售價和產(chǎn)品的質量和服務能夠得到有效的保證而備受消費者青睞。在這里，團購價格體現(xiàn)的貨幣職能是()A流通手段B支付手段C價值尺度D貯藏手段解析：團購價格是商品的標價，是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)，C

8、入選。答案：C估學情反饋練習知學情1隨著網(wǎng)絡購物的日益發(fā)展，網(wǎng)絡團購逐漸發(fā)展成為一種新型的消2通貨膨脹與通貨緊縮都是一種客觀經(jīng)濟現(xiàn)象。這兩種經(jīng)濟現(xiàn)象的共同點是()A都是紙幣發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量B都是紙幣發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量C都表現(xiàn)為物價的上下變動D都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序解析：A屬于通貨膨脹的特點，B屬于通貨緊縮的特點，都不是共同點；通貨膨脹表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)上漲，通貨緊縮表現(xiàn)為物價的全面持續(xù)下跌，C不選；D是兩種經(jīng)濟現(xiàn)象的危害，體現(xiàn)了兩者的共同點。答案：D2通貨膨脹與通貨緊縮都是一種客觀經(jīng)濟現(xiàn)象。這兩種經(jīng)濟現(xiàn)象的3下表是人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣

9、)上述材料說明()A美元匯率升高B人民幣貶值C美元升值D人民幣匯率升高解析：美元兌換人民幣的數(shù)量在減少，可見美元匯率降低，美元貶值，A、C錯誤；人民幣匯率升高，人民幣升值，C錯誤D正確。答案：D3下表是人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣)1商品的基本屬性(1)商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)商品具有使用價值和價值兩個基本屬性。(3)商品體現(xiàn)人們之間的交換關系，不同的商品之所以能夠進行交換的根本原因，就在于商品有價值，都耗費了人的體力或腦力勞動。商品交換實質上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。 考點 1 貨幣的本質1商品的基本屬性考點 1 貨幣的本質【知識延伸】使用價值和價值的關系(1)使用價

10、值和價值是商品的兩個基本屬性。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，價值是指凝結在商品中的無差別的人類勞動。(2)商品的使用價值與價值是對立統(tǒng)一的關系。統(tǒng)一性表現(xiàn)在：使用價值是價值的物質承擔者，作為商品，二者缺一不可。對立性表現(xiàn)在：商品生產(chǎn)者和購買者，對于商品的使用價值和價值二者不可兼得。【知識延伸】使用價值和價值的關系2貨幣的產(chǎn)生和本質(1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。(2)本質：貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質是一般等價物?！局R深化】商品交換的過程：偶然的物物交換擴大的物物交換一般等價物為媒介的交換貨幣為媒介的商品交換。由此可見貨幣是商品交

11、換長期發(fā)展的必然產(chǎn)物。2貨幣的產(chǎn)生和本質【知識深化】商品交換的過程：偶然的物物3貨幣的基本職能(1)貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時起，就具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。(2)價值尺度的含義：就是以貨幣來表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小。(3)流通手段的含義：是指貨幣充當商品交換媒介的職能。(4)貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。3貨幣的基本職能貨幣的基本職能的比較貨幣的基本職能的比較4金屬貨幣和紙幣(1)紙幣的含義：是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強制使用的。紙幣本身沒有價值，它主要代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。(2)紙幣的優(yōu)點：制作成

12、本低，易于保管、攜帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。(3)紙幣的發(fā)行：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則，可能會出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序。流通中所需要的貨幣量商品價格總額貨幣流通次數(shù)。4金屬貨幣和紙幣通貨膨脹與通貨緊縮 通貨膨脹與通貨緊縮 【知識延伸】普通紀念幣、金銀飾品、金銀獎品、QQ幣都是貨幣嗎(1)普通紀念幣包括普通金屬紀念幣和紀念鈔(紙幣)，是由國家發(fā)行的法定貨幣，可以與其他流通的同面額人民幣等值流通，其面額記入市場現(xiàn)金流通量，成為貨幣供應量的一部分。(2)金銀飾品、金銀獎品不是貨幣。金銀從商品中分離出來固定地充當一般等價物，從而成為貨幣

13、。但這并不意味著金銀飾品(金銀項鏈、戒指等)、金銀獎牌就可以成為貨幣。(3)網(wǎng)絡中的QQ幣是虛擬的貨幣，并非真實的貨幣，它只能在特定的網(wǎng)絡環(huán)境中使用?！局R延伸】普通紀念幣、金銀飾品、金銀獎品、QQ幣都是貨幣(2017年海南卷)在現(xiàn)代經(jīng)濟運行中，貨幣發(fā)揮著重要作用?；卮鸬?題。12012年某國國民經(jīng)濟總體上是平衡的。假設2013年該國待售商品量增加14%，貨幣流通速度提高5%，物價水平上漲3%，在其他條件不變的情況下，國民經(jīng)濟要保持平衡，流通中所需要的貨幣量應()A減少11.8%B增加11.8%C減少16.2%D增加16.2%(2017年海南卷)在現(xiàn)代經(jīng)濟運行中，貨幣發(fā)揮著重要作用?；卮鸢福築

14、答案：B2(2017年上海卷)某日報報道，“國際金價繼4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出現(xiàn)斷崖式跳水，紐約黃金期貨價格最低探至每盎司1356美元，跌幅超過9%?！蔽闹小懊堪凰军S金1356美元”表示()A美元的含金量B美元在執(zhí)行計價單位的功能C美元充當著黃金交易的“中間人”D黃金作為貨幣在流通2(2017年上海卷)某日報報道，“國際金價繼4月12日暴解析：本題主要考查貨幣的職能，考查考生獲取和解讀信息的能力?！懊堪凰军S金1356美元”是指黃金的價格，即用美元表示的黃金價格，是美元在執(zhí)行計價單位的功能，B正確；A錯誤，美元是紙幣，沒有含金量；C指的是貨幣具有流通手段的職能，但不符合題意；D

15、錯誤，題干中的黃金是商品，不是貨幣。答案：B解析：本題主要考查貨幣的職能，考查考生獲取和解讀信息的能力?！練w納預測】本考點是經(jīng)濟生活的高頻考點，一般以選擇題的形式出現(xiàn)。2015年高考備考復習中要注意把握貨幣的職能，重點把握基本職能尤其是其變化部分；注意紙幣的相關知識，并能運用本考點知識分析我國物價上漲的原因，對消費者的影響和政府控制通貨膨脹、抑制物價上漲的措施和意義?！練w納預測】本考點是經(jīng)濟生活的高頻考點，一般以選擇題的形式1貨幣與財富(1)關系：從起源上看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質上看，它是固定地充當一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。在一定意義上

16、，貨幣是財富的象征。考點 2 貨幣的種類與形式 1貨幣與財富考點 2 貨幣的種類與形式 (2)原因：在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。(3)態(tài)度：對待金錢要“取之有道，用之有益，用之有度”。(4)樹立正確的金錢觀：通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。 (2)原因：在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生2結算和信用工具(1)所謂結算，就是把一定時期的各項經(jīng)濟收支往來核算清楚。結算有現(xiàn)金結算與轉賬結算兩種形式。信用卡、支票等是經(jīng)濟往來結算中經(jīng)常使

17、用的信用工具。(2)信用卡含義：是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。種類及適用范圍：信用卡品種繁多，按照不同的劃分標準可以進行多種分類，其中最具代表性的是銀行信用卡，它是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業(yè)機構存取現(xiàn)金或轉賬。 2結算和信用工具功能和優(yōu)點：信用卡集存款、取款、借款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，具有簡捷、安全、方便等優(yōu)點。(3)支票含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給持票人的票據(jù)。種類：可以分為轉賬支票和現(xiàn)金支票。注意事項及特點：準確

18、性，現(xiàn)金支票要查驗金額的大小寫是否一致，單位書寫是否正確；時效性，要在有效期內到指定銀行支?。婚g接性，不能拿來直接購物。功能和優(yōu)點：信用卡集存款、取款、借款、消費、結算、查詢?yōu)橐?外匯與匯率(1)含義：外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。(2)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外幣匯率跌落。(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。對人民生活安定，國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。3外匯與匯率(1)匯率與幣值關系比較表(1)匯率

19、與幣值關系比較表 (2)人民幣升值對我國經(jīng)濟的影響利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的購買力增強，有利于擴大進口，提升人民幣的國際地位。弊：人民幣升值不利于出口；對外貿易環(huán)境惡化和資本外流，不利于我國擴大就業(yè)和消費需求的增長，進而影響我國經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。 (2)人民幣升值對我國經(jīng)濟的影響每個時代，都悄悄犒賞會學習的人觸新的教材相信不管是對于同學自己而言還是對于家長朋友們而言，可能都還需要一定的時間去適應，但學習是一刻也不能松懈的事情，新學期除了適應教材的變化以外，一些試題的變化也必須適應，因此就必須在課下進行一些練

20、習。但是問題就來了，很多家長朋友都表示孩子現(xiàn)在換了教材，但是自己找到的課外練習題卻還是原來的教材版本的，不適應孩子的教材，不知道該怎么辦才好了，眼看孩子馬上就要結束第一單元的學習了，可是一直沒找大適合的資料，沒辦法進行課后的鞏固練習了。zgl每個時代，都悄悄犒賞會學習的人觸新的教材相信不管是對于同學自3(2017年浙江卷)2017年1月4日100美元兌人民幣628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他條件不變的情況下，美元對人民幣匯率的這一變化表明()A我國居民降低對美國商品的需求B我國居民更多地選擇去美國旅游C我國企業(yè)增加對美國的商品出口D我國企業(yè)減少對美國的投資3(2017年浙江卷

21、)2017年1月4日100美元兌人民幣解析：由美元對人民幣匯率的變化可知：人民幣升值，美元貶值，人民幣在美國購買力增加，將會增加我國居民對美國商品的需求，A錯誤；人民幣升值不利于出口，但有利于我國企業(yè)在美國投資，C、D均錯誤；美元貶值，有利于我國居民出國旅游，B入選。答案：B解析：由美元對人民幣匯率的變化可知：人民幣升值，美元貶值，人4(2017年四川卷)2012年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此，澳大利亞元成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠()降低金融交易費用，促進中澳

22、雙邊貿易客觀反映人民幣供求，穩(wěn)定人民幣升值增進人民幣的自由流通，加快其國際化提高人民幣匯率，吸引中國人赴澳旅游ABCD4(2017年四川卷)2012年4月10日起，人民幣與澳大解析：本題考查貨幣兌換的相關知識，意在考查考生分析理解經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，人民幣與澳大利亞元直接兌換，與經(jīng)美元這一中介實現(xiàn)兌換相比，可降低貿易結算的成本，有利于擴大兩國貿易，正確；人民幣可直接兌換的貨幣種類越多，越有利于人民幣被其他國家接受，提高人民幣國際化水平，正確，B入選；觀點均錯誤。答案：B解析：本題考查貨幣兌換的相關知識，意在考查考生分析理解經(jīng)濟現(xiàn)5(2017年全國新課標卷)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同，約

23、定服裝單位價為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144元人民幣。簽訂合同的同時匯率為1美元6.32元人民幣，交貨時為1美元6.27元人民幣。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率()A下降0.83%B下降0.76%C上升0.83%D上升0.76%5(2017年全國新課標卷)中國H公司與美國某公司簽訂服解析：本題考點為利潤率和匯率的關系。只要知道成本費用利潤率營業(yè)利潤總額成本費用總額100%，再用匯率的計算公式可知在交貨時人民幣升值，美元貶值，利潤率會下降，所以排除C、D項，再通過計算可知簽合同時的利潤為246.321447.68，交貨時的利潤為246.27

24、1446.48，可知交貨時的利潤比簽合同時少了1.2元每件。1.2144100%，故其利潤率下降了0.83%，故選A。答案：A解析：本題考點為利潤率和匯率的關系。只要知道成本費用利潤率【歸納預測】本考點中人民幣升值問題一直是社會的熱點問題，也是高考中的常考點，且常與其他知識交織在一起以計算題的形式出現(xiàn)。2015年高考備考復習時應注意全面認識人民幣升值對我國企業(yè)、消費者以及進出口貿易的影響。【歸納預測】本考點中人民幣升值問題一直是社會的熱點問題，也 典例1(原創(chuàng)題)2017年9月10日，是中國第29個教師節(jié)。某市4S店對當日購車的教師優(yōu)惠直降1萬元。張老師當天在該4S店刷卡10萬元購買了一輛汽車

25、，然后開車去附近某加油站加93號汽油，當日零售價是7.28元/升。這里的10萬元和7.28元()易錯點1對貨幣的職能的特點分辨不清 典例1(原創(chuàng)題)2017年9月10日，是中國第29A履行的都是價值尺度職能B履行的都是流通手段職能C前者履行的是流通手段職能，后者履行的是價值尺度職能D前者表示商品的價格，后者表示商品的價值【錯因分析】不能準確認知貨幣的職能導致錯選?！窘馕觥款}干中的10萬元執(zhí)行了流通手段的職能，7.28元/升是93號汽油的標價，執(zhí)行了價值尺度的職能，C正確?！敬鸢浮緾A履行的都是價值尺度職能【知能提升】(1)流通手段和支付手段的區(qū)別流通手段一般是現(xiàn)金交易，特點是“一手交錢，一手交

26、貨”；支付手段是隨著賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，特點是取得商品和給付價值在時間、空間上出現(xiàn)分離，即“先給貨，后付款”，或“先付款，后給貨”。(2)通過關鍵詞來區(qū)分貨幣的五種職能價值尺度多用“標價”“價格”等詞語，流通手段多用“購買”“買賣”“現(xiàn)場交易”等詞語，貯藏手段多用“保存”“退出流通領域”等詞語，支付手段多用“賒銷”“賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”等詞語，世界貨幣多用“購買外國商品”“國際收支”“國際結算”等詞語?！局芴嵘?1)流通手段和支付手段的區(qū)別 即時鞏固1下面是某購物網(wǎng)站的促銷廣告截圖，截圖中貨幣執(zhí)行的職能與下列選項中職能相一致的是()A小李月工資1500元 B儲

27、蓄存款獲得利息300元C50元買了一本書 D商場里的服裝標價500元 即時鞏固1下面是某購物網(wǎng)站的促銷廣告截圖，【解析】圖中標識的是商品的價格，所以此時貨幣執(zhí)行的是價值尺度這一職能，D執(zhí)行的也是這一職能，故入選；A、B執(zhí)行的是支付手段的職能；C執(zhí)行的是流通手段的職能。【答案】D【解析】圖中標識的是商品的價格，所以此時貨幣執(zhí)行的是價值尺 典例2假定A國2012年的待售商品數(shù)量為5萬億件，平均每件商品的價格為8元，貨幣流通次數(shù)為5次。由于生產(chǎn)的發(fā)展，2017年A國貨幣的需求量增加了50%，但實際發(fā)行了15萬億元。在其他條件不變的情況下，2017年A國紙幣_；物價_；原來標價為30元的M商品，現(xiàn)在的

28、價格是_()A貶值20%上漲25%37.5元B貶值25%下跌25%20元C升值20%上漲25%37.5元D貶值25%上漲20%36元 易錯點2分不清通貨膨脹率和貨幣貶值率 典例2假定A國2012年的待售商品數(shù)量為5萬億件， 【錯因分析】本題較復雜，數(shù)字較多，要求考生必須弄清楚各項條件之間的關系，方能準確計算出結果。 【錯因分析】本題較復雜，數(shù)字較多，要求考生必須弄清楚各項【答案】A【答案】A【知能提升】(1)通貨膨脹率(實際發(fā)行的貨幣量實際需要的貨幣量)/實際需要的貨幣量。(2)貨幣貶值率(實際發(fā)行的貨幣量實際需要的貨幣量)/實際發(fā)行的貨幣量。(3)通貨膨脹率和貨幣貶值率都用以反映通貨膨脹的程

29、度。前者是通過物價的變化來衡量的，后者是通過貨幣購買力的變化來衡量的?！局芴嵘?1)通貨膨脹率(實際發(fā)行的貨幣量實際需要 即時鞏固2一國流通中的貨幣量應與其經(jīng)濟發(fā)展相適應，過多過少都會影響該國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活。2017年A國待售商品價格總額為20萬億元，貨幣年平均流通次數(shù)為4次。若該國2017年實際發(fā)行了6萬億元，則該國2017年的通貨膨脹率為_，貨幣貶值率約為_。()A20%,16.7%B20%,25%C16.7%,20%D25%,20% 即時鞏固2一國流通中的貨幣量應與其經(jīng)濟發(fā)展【解析】第一步，根據(jù)貨幣流通公式計算出A國流通中實際需要的貨幣量為2045(萬億元)；第二步，根據(jù)公式計算出通貨膨脹率為(65)5100%20%，貨幣貶值率為(65)6100%16.7%，故A正確?！敬鸢浮緼