小班主題生成活動“走進春天”

1、Word - 4 -小班主題生成活動“走進春天” 一、生成緣由： 春天，是一個美妙的時節(jié)，萬物復(fù)蘇、陽明亮媚，春風(fēng)、春雨、春天的花朵、春天的小動物，這全部的一切構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。綱要中指出小班幼兒：喜愛接觸、觀看身邊的自然環(huán)境，樂于提問，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好與奇怪，注重自然環(huán)境的顯然變化；能發(fā)覺生活中的新奇事物，并對他們感愛好，樂于告知成人和伙伴；喜愛用一般話與人溝通，情愿在集風(fēng)光前講話，能將自己想說、想做的事情用語言表述出來；試試用不同色彩、材料、工具，運用畫、撕、剪等容易辦法自由的表現(xiàn)，體悟藝術(shù)活動中的樂趣。為此，我們結(jié)合時節(jié)特點及幼兒的愛好所在設(shè)計了此活動

2、?；顒又校變豪煤统扇艘黄鸾加?、種植、飼養(yǎng)，了解了動植物與人們的關(guān)系，產(chǎn)生庇護動植物、熱愛大自然的情感。活動名稱：走進春天二、活動目標：共同生活：1、喜愛戶外活動，練習(xí)走、跑、跳、協(xié)調(diào)自然的鉆爬把握動作要領(lǐng)；學(xué)習(xí)玩沙包、球等。2、能正確地舉行盥洗、自立進餐、如廁、入睡，不斷提升自理能力；懂得講衛(wèi)生、愛清潔。探究求知：1、喜愛接觸身邊的自然環(huán)境，感知春季的時節(jié)特征，了解常見動植物的顯然變化。2、萌生愛惜花草、樹木，喜愛小動物的情感。體悟表述：1、能自立地朗誦兒歌，在成人的協(xié)助下復(fù)述故事；喜愛交談，能完整敘述感愛好的事。2、運用不同的顏色對作品舉行涂色，引發(fā)幼兒大膽運用各種技巧舉行制作活動，表現(xiàn)

3、出自己對春季美的感觸。3、能勻速的作節(jié)奏而歌表演，學(xué)習(xí)容易歌表演，能按照樂曲的旋律用容易的動作舉行表演，表述出自己心中的感觸。三、活動預(yù)備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1）、走廊大板：漂亮的春天（圓形拼貼）；動物之家（折紙）；可愛的小動物（折紙）；可愛的小雞（繪畫）；小熊貓（繪畫）；觀看記錄：發(fā)芽了2）美工區(qū)：添加幼兒涂色的卡片（小動物、水果、蔬菜、植物等）、油畫棒、各色皺紋紙、水粉色、棉簽、橡皮泥等。3）、自然角：添置各種種植的花、草，飼養(yǎng)小動物（魚類等）。4）、圖書區(qū)：增添相關(guān)的圖書、圖片、故事帶等。5）、益智區(qū)：有關(guān)動植物的拼圖等。2、家長工作：1）、請家長協(xié)助收集有關(guān)春天的資料、圖片、圖書等。2）、

4、通過歇息日帶幼兒到戶外尋覓春天，觀看春天，讓幼兒多走進大自然。3）、讓家長與幼兒共同動手制作、繪畫春天的漂亮景色。3、社區(qū)與自然資源的通過：1）、開展親子活動，老師帶幼兒及家長到社區(qū)、大自然開展活動，感觸春天的美妙、體悟其中的樂趣。2）、組織幼兒為社區(qū)的小樹澆水，教導(dǎo)幼兒愛惜小數(shù)。四、活動過程：活動一：常識活動名稱：播種活動目標：1、知道春天是播種的時節(jié)，知道3月12日是植樹節(jié)。2、把握容易的播種技巧，進展幼兒的動手能力。3、激活幼兒熱愛大自然的情感。懂得愛惜小樹苗?；顒又笇?dǎo)：1、戶外活動：與幼兒一同尋覓春天并觀看春天，看看動植物都有哪些顯然的變化。2、談話活動：請幼兒講一講自己找到、看到的春天是什么樣子的？（動植物及人們都有哪些顯然的變化？）讓幼兒知道春天來到了！播種的時節(jié)到了！知道3月12日是植樹節(jié)。3、操作活