2022年內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )ABCDX化學(xué)反應(yīng)純凈物物理變化化合反應(yīng)Y化合反應(yīng)混合物化學(xué)變化氧化反應(yīng)AABBCCDD2下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符

2、的是A2N：兩個(gè)氮元素B2Fe：兩個(gè)鐵分子C2H2O：兩個(gè)氫分子和兩個(gè)氧原子D2O2-：兩個(gè)氧離子3空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A潔凈的空氣是純凈物B新鮮空氣中不含二氧化碳C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋延長(zhǎng)保質(zhì)期4下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ）ABCD5下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBZnCN2DCO6某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）A原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B原子核外有3個(gè)電子層C該元素屬于金屬元素D該原子失去電子后帶負(fù)電荷7成語(yǔ)是中華民

3、族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是A滴水成冰B鉆木取火C木已成舟D花香四溢8ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無(wú)異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用下列關(guān)于ZPT說(shuō)法正確的是( )AZPT中有25個(gè)原子BZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1CZPT是由五種元素組成的D不溶于水、無(wú)異味屬于物理性質(zhì)9屬于純凈物的是 ( )A冰水共存物B礦泉水C澄清石灰水D大理石10對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度分子間的間隔隨溫度升降而增減B硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同C濃硫酸有吸水性

4、，而稀硫酸沒(méi)有溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同D氫氧化鈉固體不導(dǎo)電氫氧化鈉固體中沒(méi)有離子AABBCCDD11下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā)，觀察有無(wú)固體出現(xiàn)C檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味AABBCCDD12下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A石墨用作電極B氧氣用于氣焊C干冰用作人工降雨D用25%50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下列AD是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空。（1）圖A裝置中的無(wú)色

5、液體可用于檢驗(yàn)氣體中含有二氧化碳，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_；（2）圖B實(shí)驗(yàn)中，觀察到Y(jié)形管中左側(cè)無(wú)色酚酞試液變?yōu)榧t色，用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)f(shuō)明 了_；（3）圖C實(shí)驗(yàn)中，氫氣燃燒可觀察到_現(xiàn)象，從而證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)止水夾后，可觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，有此現(xiàn)象的原因是_（用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示）。14 為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：（1）該同學(xué)白磷燃燒時(shí)托盤(pán)天平指針偏向右邊，燃燒后冷卻至室溫托盤(pán)天平指針又偏向左邊，請(qǐng)解釋造成托盤(pán)天平不平衡的原因？_（2）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，

6、并說(shuō)明理由。_15某化學(xué)興趣小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了不同的實(shí)臉?lè)桨搁_(kāi)展了如下探究：（1）此反應(yīng)中紅磷要過(guò)量，目的是_。（2）實(shí)驗(yàn)A中可以看到玻璃容器內(nèi)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_ ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待紅磷冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶約瓶?jī)?nèi)空氣的_ 體積。（3）你認(rèn)為裝置B與裝置A相比較的優(yōu)點(diǎn)為 _。（4）小軍用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖裝置C，同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)方案不合理的原因是_ 。（5）同學(xué)們根據(jù)上述的探究過(guò)程進(jìn)行反思，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí). 在藥品的選擇，生成物的要求上應(yīng)考慮的是_；若用木炭來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)C裝置進(jìn)行改進(jìn)，改

7、進(jìn)措施為 _。16下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_，其中二氧化錳的作用是_，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號(hào)），寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式_；請(qǐng)寫(xiě)出該裝置中的一處錯(cuò)誤_；（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是_；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從_（

8、填“a”或 “b”）進(jìn)入F中；（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選用_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17 “康泰克等以前治療感冒的常用藥，因含PPA （苯丙醇胺）對(duì)人體有較大副作用而被禁用，PPA的化學(xué)式為C9H13NO，求：（1） C9H13NO的相對(duì)分子質(zhì)量_（所需相對(duì)原子質(zhì)量見(jiàn)試卷第一頁(yè)說(shuō)明，下同）（2） C9H13NO中的各元素的質(zhì)量比_（3） C9H13NO中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（4）在151gC9H13NO中碳元素的質(zhì)量_18分別對(duì)80g20%的硝酸鉀

9、溶液進(jìn)行如下操作，請(qǐng)計(jì)算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸鉀,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下圖是氧化汞分解的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)示意圖寫(xiě)出你獲得的三條信息（從物質(zhì)的微觀構(gòu)成、反應(yīng)類(lèi)型的角度回答）（1）_。（2）_。（3）_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)包含化合反應(yīng)，屬于包含關(guān)系。故A不符合題意；B. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。故B不符合題意；C. 物理變化與化學(xué)變化屬于并列關(guān)系。故

10、C不符合題意；D. 化合反應(yīng)符合多變一特點(diǎn)，氧化反應(yīng)只要有氧氣參與就屬于氧化反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系，如木炭燃燒既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)，甲烷燃燒就不屬于化合反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸只屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)。故D符合題意。故選D。2、D【解析】A、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目。2N表示兩個(gè)氮原子，元素只講種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)；不符合題意；B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目， 2Fe表示2個(gè)鐵原子，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2H2O表示兩個(gè)水分子，不符合題意；D、離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，2O2-表示兩個(gè)氧離子，符合題意。故選D。3、D【解

11、析】A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，是混合物，錯(cuò)誤；B、新鮮空氣中含二氧化碳，錯(cuò)誤；C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，錯(cuò)誤；D、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可充入食品包裝袋延長(zhǎng)保質(zhì)期，正確；故選：D。4、A【解析】由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)9，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故A正確；B、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10，為原子，故B錯(cuò)誤；C、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)11，為原子，故C錯(cuò)誤；D、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)12，核外電子數(shù)10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10，為陽(yáng)離子，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時(shí)為原子；質(zhì)子數(shù)

12、核外電子數(shù)時(shí)時(shí)為陽(yáng)離子；質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時(shí)為陰離子。5、B【解析】A、 能表示氧元素和一個(gè)氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；B、 能表示鋅元素、一個(gè)鋅原子和鋅這種物質(zhì)；C、 能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮分子；D、 能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)一氧化碳分子。故選B。6、D【解析】A、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，說(shuō)法正確，故A正確；B、原子核外有3個(gè)電子層，說(shuō)法正確，故B正確；C、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，屬于鈉元素，該元素屬于金屬元素，說(shuō)法正確，故C正確；D、該原子失去電子后帶正電荷，故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)7、B【

13、解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成；A、滴水成冰是液態(tài)水變成固態(tài)的水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，錯(cuò)誤；B、鉆木取火是木頭的燃燒，生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、木已成舟是將木頭制成船，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：判斷變化是物理變化還是化學(xué)變化，根本是要看有沒(méi)有新物質(zhì)生成。8、D【解析】A.一個(gè) ZPT分子中有10+8+2+2+2+1=25個(gè)原子，錯(cuò)誤；B. ZPT中碳、氫、

14、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為5：4：1，錯(cuò)誤；C. ZPT是由C、H、N、O、S、Zn六種元素組成的 ，錯(cuò)誤；D. 溶解性、氣味屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。 9、A【解析】A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、礦泉水是含有多種礦物質(zhì)的水，屬于混合物；C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選A。點(diǎn)睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。10、A【解析】A、用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度，是因?yàn)榉肿又g的間隔隨溫度的升降而增減，故A正確；B、硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液中含有相同的陰離子，顏色不同是因?yàn)殛?yáng)離子不同，故B錯(cuò)誤；C

15、、濃硫酸和稀硫酸中的溶質(zhì)分子都是硫酸，二者性質(zhì)不同是因?yàn)闈舛炔煌?，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電，是因?yàn)殡x子不能自由移動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選A。11、A【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵?、也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，都能使木條燃燒熄滅的是氮?dú)?，不可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；B、取樣，加熱蒸發(fā)，有晶體析出的是食鹽水，沒(méi)有的是蒸餾水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，因此在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的玻璃杯，若有水霧產(chǎn)生，證明石蠟中含有氫元素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案

16、設(shè)計(jì)合理；故選A。點(diǎn)睛：本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12、B【解析】試題分析：性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，A、石墨用作電極，利用的是石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤， B、氧氣用于氣焊，是利用氧氣可以支持燃燒，是燃料燃燒時(shí)放出更大的熱，是屬于化學(xué)性質(zhì)，正確，C、干冰用作人工降雨，是根據(jù)干冰升華（直接由固體變液體）吸熱，從而使周?chē)臏囟冉档?，使水蒸氣液化成水，是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤，D、用25%50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱，是根據(jù)酒精具有揮發(fā)性，蒸發(fā)吸

17、熱，使身體退熱，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、澄清石灰水變渾濁 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧 【解析】（1）根據(jù)澄清石灰水可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；（2）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣溶于水顯堿性進(jìn)行解答；（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答；（4）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理分析解答。【詳解】（1）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水，即通入所得氣體，若澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明通入的氣體是二氧化碳；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣溶于水顯堿性，所以觀察到Y(jié)形管中左側(cè)無(wú)色酚酞試液變?yōu)榧t色，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）氫氣

18、燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧生成，氫氣燃燒有水生成，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)止水夾后，可觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶的原因是：紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小；有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：?！军c(diǎn)睛】掌握檢驗(yàn)二氧化碳的方法、氫氣燃燒、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、白磷燃燒時(shí)托盤(pán)天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧幔瑢?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤(pán)天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕猓瑲馇?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中 遵守 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變 【解析】（1）白磷燃燒

19、時(shí)托盤(pán)天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧?，?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤(pán)天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕猓瑲馇?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。故答案為白磷燃燒時(shí)托盤(pán)天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧?，?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤(pán)天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?，氣?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。（2）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子種類(lèi)、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。故答案為遵守；反應(yīng)前后原子種類(lèi)、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。15、把氧氣完全消耗 產(chǎn)生大量白煙，放熱 紅磷+氧氣五氧化二磷 1/5 減少污染（或裝置始終處于密閉狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確）

20、 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，不會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象 反應(yīng)物只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成物是固體 在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水等（合理即可） 【解析】（1）此反應(yīng)中紅磷要過(guò)量，目的是：把氧氣完全消耗；故填：把氧氣完全消耗；（2）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷，故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待紅磷冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的體積約等于原瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，約瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，故填：1/5；（3）裝置B一直處于密封狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，還可以減少污染，故填：減少污染；（4）木炭

21、燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，故填：木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，不會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象； （5）用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)物應(yīng)該只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成物是常溫下是固態(tài)，故填：反應(yīng)物只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成物是固體；若用木炭來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，則需要用氫氧化鈉溶液等吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，故填：在集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水等。16、酒精燈 集氣瓶 B 催化作用 D A 沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花 把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿(mǎn) b B D 【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱(chēng)和用途，是酒精燈；是集氣瓶；故填：酒

22、精燈 集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過(guò)氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B 催化作用 D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A 沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是把帶