2022-2023學年福建省莆田市南門中學九年級化學第一學期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是A氧化鋁AlO B碳酸鈣CaCO3C氫氧化鈣Ca（OH）2 D氯化鎂MgCl22稀釋濃硫酸的正確操作是（）A將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌B將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌C將濃硫酸和

2、水同時倒入一試劑瓶中，充分振蕩D將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌3下列四位同學所描述的化學方程式是（）A 2HgOO2+2Hg B2CO+ O22CO2C 2H2+O22H2OD CH4+2O2CO2+2H2O4下列有關說法不正確的是A在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B用帶火星的木條檢驗氣體，木條復燃，說明氣體為氧氣C水的三態(tài)變化從微觀角度來看，是水分子的大小改變了D原子是化學變化中的最小粒子5用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（ ）ABCD6建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A地殼中元素分布圖B物質(zhì)分類模型C化學反應分類模型D原子

3、結構模型7小軍同學在做碘遇淀粉變色的家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)沒像課本中描述的一樣變藍色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應該采取的做法是（ ）A向老師請教B查找有關資料，探究原因C反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象D認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗8下列實驗操作中，正確的是（）A傾倒液體B點燃酒精燈C稱量固體D取用固體藥品9下列圖示實驗操作中，正確的是（）ABCD10如圖是銅元素和硫元素常見的化合價坐標圖，試判斷C點上形成化合物的化學式（）ACuSBCuS2CCu2SDCu2S2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請用化學方程式表示下列反應原理。（1）生成物是黑色固體的化合反應。_（2）

4、點燃物質(zhì)，有刺激性氣味的氣體:_（3）滅火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉(Na2CO3)水和二氧化碳。_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12用下面所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）圖（I）中，發(fā)生反應的化學方程式為_。（2）圖（II）中，CD段氣壓變化的原因是_。（3）實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為，實驗后燒杯中剩余水的體積為，空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_（用表示）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。該海水淡化過程，相當于實驗室中的_（填“蒸發(fā)”或“蒸餾

5、”）。下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_（填序號）。A 過濾法凈化水B 工業(yè)法制氧氣 C 活性炭吸附膜分離技術可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_。（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：涉及的主要步驟有：電解熔融的氯化鎂加石灰乳加鹽酸過濾，其先后順序正確的是_。A B C D （3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116將粗鹽從海水中結晶出來的方法中是_，將粗鹽和母液分離的操作

6、是_。經(jīng)長時間日曬，氯化鈣也不易大量結晶析出的原因是_。40時，50g水中最多溶解氯化鈣_g。根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_。（填序號）A 海水進入貯水池，海水的成分基本不變B 在蒸發(fā)池里，海水中水的質(zhì)量逐漸增加C 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液14如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學方程式_。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是_。(3)B是改進后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱

7、水的作用是_；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的_。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是_(答一點即可)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_；（2）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為_；（3）C7H10O5的相對分子質(zhì)量為_；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_；（5）174g莽草酸中氫元素的質(zhì)量為_g。16為使食品在較長的時間內(nèi)保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學防腐劑。請根據(jù)圖回答:(1

8、)苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為_，C、H元素的質(zhì)量比為_，相對分子質(zhì)量為_。(2)12. 2g苯甲酸中含碳元素多少克?_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A. 氧化鋁的化學式為Al2O3，不是AlO，選項錯誤；B. 碳酸鈣的化學式為CaCO3，選項正確；C. 氫氧化鈣的化學式為Ca（OH）2，選項正確；D. 氯化鎂的化學式為MgCl2，選項正確，故選A。【點睛】氧化鋁的全稱是三氧化二鋁，全稱中元素名稱前面的數(shù)字就是化學式中元素原子的數(shù)目。2、D【解析】濃硫酸溶于水放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸不能在量筒及其他測量容器中進行，具體操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不

9、斷攪，不斷攪拌的目的是將放出的熱量及時散發(fā)出去，故選D。3、B【解析】A、該反應的反應條件是加熱，故選項錯誤。 B、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；各物質(zhì)的質(zhì)量比（282）：32：（442）=7：4：11，故選項正確。 C、該反應反應條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（12）：32：（182）=1：8：9，故選項錯誤。 D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。 故選：B。4、C【解析】A、常溫下，過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，在二氧化錳催化下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣

10、，故正確；B、氧氣有助燃的特性，能使帶火星的小木條復燃，故正確；C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子大小不變，故錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子，故正確。故選C。5、A【解析】一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。故選A6、D【解析】A、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；C、氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應。氧化反應和化合反應屬于交叉關系，故錯誤；D、原子由原子核和核外電子構成，原子核由質(zhì)子和

11、中子構成，故正確；故選：D。7、D【解析】A、向老師請教也是一種好的學習方法，間接經(jīng)驗也很重要，故A正確；B、也可以查找相關資料，探究原因，故B正確；C、第一次實驗失敗了，還要反復試驗，看是不是普遍情況，故C正確；D、認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗，沒有探究精神，故D錯誤；故選：D。8、D【解析】A、傾倒液體，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，防止污染瓶塞、從而污染藥品，錯誤；B、不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，以免失火，錯誤；C、托盤天平稱量時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，另外稱取氫氧化鈉時因其有很強的腐蝕性而一定要放在表面皿或者小燒杯中以防腐蝕天平因此稱量固體操作錯誤；D、取用粉末狀固體藥品

12、時，用藥匙將藥品送至試管底部再緩慢豎立起來，操作正確；故選D。9、D【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，加熱時要先進行預熱，故A不正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、在傾倒液體時瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，瓶口緊挨試管口慢慢倒入，故C不正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。10、C【解析】C點硫元素-2價，銅元素+1價，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，化學式為Cu2S

13、，故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成另一種物質(zhì)的反應是化合反應，鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，（2）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，（3）根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，反應的化學方程式為：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4P + 5O22P2O5 溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗 【解析】（1）圖（I）中，發(fā)生反應是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P + 5O22P2O5。（2）圖（II）中，CD段氣壓下降，變化的原因是：溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗。（3）實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V

14、，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，則廣口瓶中氧氣的體積為（V1-V2），氧氣的體積分數(shù)為：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸餾 B 水分子 A 蒸發(fā)結晶 過濾 氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大 58 A 【解析】（1）該海水淡化過程，相當于實驗室中的蒸餾，實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化；海水淡化采用不同物質(zhì)的沸點不同，將物質(zhì)分離出來，所以工業(yè)法制氧氣，原理與淡化海水的方法相同，故選B；水分子可以透過膜，海水中其它離子不能透過（2）海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，然后過濾得到氫氧化鎂，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，蒸發(fā)得到氯化鎂，然后

15、進行電解得到鎂，所以先后順序正確的是：，故選A；（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，將粗鹽從海水中結晶出來的方法是蒸發(fā)結晶；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，將粗鹽和母液分離的操作是過濾。由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，故經(jīng)長時間日曬，溫度升高，氯化鈣的溶解度增大，故不易大量結晶析出。40時，氯化鈣的溶解度為116g，含義是40時，100g水中最多能溶解氯化鈣116g，溶液達到飽和狀態(tài)，則40時，50g水中最多溶解氯化鈣58g。A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，故選項正確；B、在蒸發(fā)池里，隨著水分的蒸發(fā)，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，故選項錯

16、誤；C、析出晶體后的母液，不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項錯誤。故選A。14、4P + 5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達到白磷的著火點反應始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。（1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應的化學方程式為4P + 5O2 2P2O5；（2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得，是集氣瓶中的氧氣被耗盡；（3）燃燒條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸且溫度達到著火點，從燃燒條件考慮，熱水的作用是提高溫度，達到白磷的著火點；紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的；（4）與A相比，B裝置的優(yōu)點是反應始終在密閉容器中，不污染空氣；不需要迅速把紅磷放入集氣瓶中，操作更方便，減少實驗誤差五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、7:10:5 1:8 174 48.3% 10 【解析】（1）根據(jù)莽草酸化學式可知，莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為7:10:5；（2）莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為（110）：（165）=1:8；（3）C7H10O5的相對分子質(zhì)量=（127）+（110）（165）=174；（4）