2022年四川省成都市彭州市化學九年級第一學期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A該反應的反應物可能屬于氧化物B不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C該反應的反應類型為分解反應D該反應生

2、成物都屬于化合物2歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B化學與環(huán)境N2化學性質(zhì)穩(wěn)定填充食品袋防腐O2支持燃燒可做火箭燃料燃料完全燃燒減少污染物排放過量排放CO2形成溫室效應C日常生活經(jīng)驗D元素與人體健康鑒別硬水、軟水用肥皂水酒精不慎灑出著火立即用水滅缺碘易引起貧血喝牛奶有利于補鈣AABBCCDD3葡萄糖(化學式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gB葡萄糖屬于氧化物C葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8D葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成的4下列變化中，主要是化學變化的是（）A冰雪融化B工

3、業(yè)上制取氧氣C酒精燃燒D干冰升華5丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸(C3H7O2N)之一，如圖是丙氨酸的分子結構模型圖，下列對丙氨酸的敘述不正確的是( )A丙氨酸中含有碳原子B丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的質(zhì)量比為3:7:2:1C每個丙氨酸分子中含有13個原子核D丙氨酸中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)6如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進入（）A先進入甲瓶，再進入乙瓶B進入甲瓶，不會進入乙瓶C兩瓶都不會進入D同時進入甲、乙瓶7澄清石灰水中含有下列物質(zhì)中的

4、A氧化鈣B碳酸鈣C氫氧化鈣D氫氧化鈉8李林同學在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天糧食釀成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰磚鑿成冰雕9下列推理正確的是A離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B氧化物是含氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物CH2和He質(zhì)子數(shù)都是2，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素D單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)10某硝酸銨（NH4NO3）樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是A20%B70%C80%D無法計算11如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原

5、子結構示意圖，下列關于鈣元素的說法錯誤的是（ ）A核內(nèi)有20個質(zhì)子B相對原子質(zhì)量是40.08C屬于非金屬元素D在化學反應中，鈣原子易失去兩個電子12氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應。下列對有關反應的描述正確的是（）A在點燃的條件下，木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13 (一)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。C

6、O與Fe2O3反應的化學方程式為_。氣體通過裝置的連接順序是A_(裝置不能重復使用)。從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：_。（二）為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做如下實驗：（1）甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_。（2）通過甲乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_。（3）若采用丙實驗方案可得出相同結論，則金屬C是_。14實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，某同學按如圖步驟進行實驗，請回答下列問題（1）本實驗中需氯化鈉_g、水_mL（水的密度取1g/mL）。量取水時應選擇_（填“10”“50”或“100”）mL量筒。

7、用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應_（填序號）。a 增加氯化鈉固體 b 減少氯化鈉固體 c 減少砝碼 d 調(diào)節(jié)平衡螺母（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是_。（3）以上步驟中有錯誤的是_（填序號）。以上錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“大于”小于”或“等于”）5%。15根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_(填序號，下同)，該收集裝置是_或E。(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當_時，開始收

8、集氧氣。等瓶中的水排完后，在_用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：檢查氣密性；裝藥固定；收集；加熱；熄滅酒精燈；從水槽中撤出導氣管。正確的順序是_(填字母序號)。A B C D16實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用與制取并收集。 （1）儀器e的名稱是_。（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有（填代號）_，裝入藥品前必須進行的一步操作是_。（3）反應的文字表達式為_，該反應的基本反應類型為_。（4）檢驗是否已經(jīng)集滿的方法是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17中國科學家屠呦呦因創(chuàng)

9、制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5(1)青蒿素含_種元素(2)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(最簡整數(shù)比)。(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_(計算結果精確到0.1%)。18安全生活離不開化學。國家新生活飲用衛(wèi)生標準從強制實施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。（1）NH2Cl中含有_種元素；（2）NH2Cl用于消毒時，發(fā)生反應：NH2Cl+XNH3+HClO，其中HClO中Cl的化合價是_；（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_；（4）NH2C

10、l中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_。（結果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下列是有關氧氣化學性質(zhì)的三個實驗示意圖，請?zhí)顚懕碇锌崭?。實驗實驗實驗?）實驗的化學反應方程式是_。（2）實驗中，瓶內(nèi)預先加少量水的目的_。（3）實驗中，檢驗生成物用到的一種物質(zhì)的名稱是_。（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說明_（從分子的角度解釋）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】本題從物質(zhì)的構成和化學反應的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構成可知，反應物

11、的分子是由兩種原子構成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構成和反應的微粒的數(shù)目關系可知，不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應，故不符合題意；C、該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故不符合題意；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質(zhì)，故符合題意。2、B【解析】A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，錯誤；B、燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會導致溫室效應，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水

12、，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時，不能用水滅火，錯誤；D、人體缺乏碘元素，易患甲狀腺腫大；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，喝牛奶有利于補鈣，錯誤。故選B。3、C【解析】A、葡萄糖的相對分子質(zhì)量=72+12+96180，相對分子質(zhì)量單位為1，不是g，常省略不寫，故A錯誤；B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素，葡萄糖由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=72：12：966：1：8，該C正確；D、葡萄糖由葡萄糖分子構成，每個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成，故D錯誤。故選

13、C。4、C【解析】A、 有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、工業(yè)上制取氧氣是以空氣為原料，空氣中含有氧氣，該過程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學變化，符合題意；D、 干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。5、B【解析】A、根據(jù)丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，丙氨酸中含有碳原子，故選項正確；B、根據(jù)

14、丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，丙氨酸分子中碳、氫、氧、氮原子的個數(shù)比為3:7:2:1，故選項錯誤；C、根據(jù)丙氨酸的化學式(C3H7O2N)可知，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，一個丙氨酸的分子中共含有：3+7+2+1=l3個原子，原子核的個數(shù)為13，故選項正確；D、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成，丙氨酸不顯電性，所以丙氨酸中質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)，故選項正確。故選B。6、D【解析】甲、乙兩個氣密性

15、良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，分別點燃紅磷和碳粉，紅磷和碳粉在空氣中燃燒分別生成五氧化二磷固體、二氧化碳氣體，使甲瓶內(nèi)氣壓減小，乙瓶內(nèi)氣壓不變。但當止水夾A關閉時，甲和乙是一個氣壓系統(tǒng)，甲乙兩瓶氣壓會處于動態(tài)平衡，則恢復至室溫后甲乙整個系統(tǒng)的氣壓是減小的，故燒杯中的水同時進入甲、乙瓶。故選D。7、C【解析】澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的溶液；故選：C。8、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成，一定發(fā)生了化學變化，故選B。9、C【解析】A、離子是帶

16、電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子錯誤，如質(zhì)子、電子也帶電荷；故選項錯誤；B、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如Na2SO4，故選項推理錯誤；C、H2和He質(zhì)子數(shù)都是2，但是H2不是原子而是分子，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素正確，故選項正確；D、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故選項說法錯誤；故選：C。10、C【解析】純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=35%，100%=80%，故選C。11、C【解析】A、由鈣原子的原子結構示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)有20個質(zhì)子，故選項說法正確；B、由圖中

17、元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是40.08，故選項說法正確；C、鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中易失去兩個電子，故選項說法正確。故選C。12、D【解析】A、在點燃的條件下，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，錯誤；B、在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、石蠟在氧氣中的燃燒生成水和二氧化碳，不是化合反應，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；故選：D。【點睛】煙是指固體小顆粒形成的，霧是指液體小液滴形成的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28

18、分）13、 CDB 在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈) Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2 鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色 FeCuAg Cu 【解析】(一)CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：；故填：。由A裝置通過C裝置吸收里面的二氧化碳，然后進入D還原三氧化二鐵，反應生成二氧化碳，檢驗二氧化碳應用澄清石灰水，故順序為CDB；故填：CDB。一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，因此要進行尾氣處理，其方法為：在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)；故填：在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)。（二）（1）甲實驗中銅能置換出

19、硝酸銀中的銀，同時生成硝酸銅，發(fā)生反應的化學方程式為：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2；乙實驗中鐵能置換出銅，同時生成了硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象為：鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。故填：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2；鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。（2）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為：FeCuAg。故填：FeCuAg。（3）由丙實驗方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應來比較三種金屬的活動性強弱，可以采用活動性居中的金屬與兩種鹽溶液反應，也可得出相同結論，則金屬C是Cu。故填：Cu。【點睛】在金屬活動性順

20、序中，只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可。14、2.5 47.5 50 a 加速溶解 AB 小于 【解析】（1）本實驗中需氯化鈉50g5%2.5g、水的質(zhì)量50g2.5g47.5g，折合體積為 47.5mL，量取水時應選擇 50mL量筒，這樣誤差最小。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，由于是先調(diào)平然后用了砝碼和游碼，所以發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，說明藥品不足量，應增加氯化鈉固體，所以選a。（2）將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解。（3）A中由于使用了游碼且

21、砝碼和物品放反了，操作錯誤，導致固體實際質(zhì)量偏小，導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%；B仰視讀數(shù)，因為視線關注點是47.5mL，所以實際液面高于47.5mL，導致液體偏多，即水多了，導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%；故圖中步驟中有錯誤的是AB，以上錯誤導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%。15、酒精燈 KMnO4加熱 K2MnO4+MnO2+O2 A C B 導管口氣泡連續(xù)均勻冒出 水中 正 C【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是：KMnO4加熱 K2MnO4+MnO2+O2，該反應的基本類型為由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應；所選用的發(fā)生裝置是

22、固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法E；(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為固-液常溫型B；(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5) 高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是：檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上點燃酒精燈給試管加熱 用排水法收集氧氣將導氣管從水中取出熄滅酒精燈；故選16、燒杯 a、b、g 檢驗裝置的氣密性 過氧化氫 水+氧氣 分

23、解反應 帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復燃，則集滿 【解析】（1）燒杯是常用的反應容器，故答案為：燒杯；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有：a、b、g；裝入藥品前必須進行的一步操作是：檢驗裝置的氣密性；故答案為：a、b、g，檢驗裝置的氣密性；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應符合分解反應一變多的特征；故答案為：過氧化氫 水+氧氣；分解反應。（4）氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：用帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復燃，則集