山東青島城陽(yáng)區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最低的是（）ASBSO2CH2SDH2SO42如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是ABCD3下列符號(hào)只有微觀意義

2、的是（）ACl2B2N2CCuDH24用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（ ）現(xiàn)象微觀解釋A春天百花盛開(kāi)，花香四溢分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子間間隔變大C50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL分子的質(zhì)量體積很小D水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同AABBCCDD5某種核能原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說(shuō)法正確的是A該原子屬于氫元素 B該原子屬于金屬元素 C該原子核外有3個(gè)電子 D該原子核帶2個(gè)單位的正電荷6下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D

3、具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素7化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是A大量使用化肥提高了糧食產(chǎn)量，卻導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，化學(xué)是罪魁禍?zhǔn)譈藥品和保健品的研發(fā)和使用，有助于人類(lèi)防治疾病，保障人體健康C利用海水淡化技術(shù)已經(jīng)可以大規(guī)模提供居民用水，我們不需要再節(jié)約用水D食品添加劑危害人體健康，我們應(yīng)該多吃天然食品，堅(jiān)決抵制食品添加劑8除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是( ）AABBCCDD9下列物質(zhì)在一瓶空氣中充分燃燒后，立即蓋上玻璃片等冷卻后最難打開(kāi)的是（）A碳在空氣中燃燒B硫在空氣中燃燒C鐵絲在空氣中燃燒D磷在空氣中燃燒10下列與鐵有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）A生鐵和鋼都是

4、鐵的合金B(yǎng)煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過(guò)程C生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗二、填空題（本大題共1小題，共4分）11從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。下圖是水的兩種變化過(guò)程的微觀示意圖。（1）圖中表示化學(xué)變化的是_（填“甲”或“乙”）,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_。（2）在甲的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn) （1）A中固體逐漸減少，發(fā)生_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化 （2）C中有氣泡，溶液顏色_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水

5、制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：操作是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書(shū)上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍?xún)A斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5的過(guò)氧化氫溶液，如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過(guò)氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將

6、反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，然后經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱(chēng)量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_(kāi)mL；圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過(guò)濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。

7、圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_。14.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):_;_（2）寫(xiě)出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿(mǎn)氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(kāi)（填序號(hào)）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實(shí)驗(yàn)

8、室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無(wú)法得到的是_ （填序號(hào)）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不與水反應(yīng)D 甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問(wèn)題這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）甲裝置

9、比乙裝置更合理，理由是_。用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_。反思交流實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15地溝油中含有一種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)黃曲霉素，其化學(xué)式為，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（2）計(jì)算黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量_。（3）計(jì)算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量_。16兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答（1）葡萄糖酸鋅由_種元素組

10、成。（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（1g1000mg）（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補(bǔ)鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克？_（精確到0.01%）（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】組成化合物的各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零?！驹斀狻縎為單質(zhì)，故化合價(jià)為0；SO2，氧元素化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)硫的化合價(jià)為x，；H2S中，氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，則，；H2SO4中，氫元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為2，設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則有，故選

11、C。2、B【解析】A、O是氧的元素符號(hào)，不能表示2個(gè)氧分子，故A錯(cuò)誤；B、2O2表示2個(gè)氧氣分子，故B正確；C、2O表示2個(gè)氧原子，故C錯(cuò)誤；D、O2-表示離子，不能表示2個(gè)氧氣分子，故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、Cl2為氯氣的化學(xué)式，可以表示氯氣這種物質(zhì)，可以表示氯氣是由氯元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故A錯(cuò)誤；B、2N2表示2個(gè)氮分子，只具有微觀含義，故B正確；C、Cu為銅元素的元素符號(hào)，具有3層含義，可以表示銅元素、金屬銅和一個(gè)銅原子，既具有宏觀意義有具有微觀意義，故C錯(cuò)誤；D、H2為氫氣的化學(xué)式，可以表示氫氣這種物質(zhì)，可以表示氫氣是由氫元素組成的，這兩層含義為宏觀意義，故D錯(cuò)

12、誤。故選B。4、C【解析】A、春天百花盛開(kāi)，花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。B、水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬?，分子間間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確。C、50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。故選C。5、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析解答。A、元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個(gè)質(zhì)子，故屬于氫元素，正確；B、根據(jù)元素漢字

13、名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，氫元素的名稱(chēng)有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個(gè)電子，錯(cuò)誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤。故選A考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是，理解和熟記原子的定義與構(gòu)成，以及與之相關(guān)的知識(shí)，并能靈活應(yīng)用于解題中。6、A【解析】A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故C正確；D、決定元

14、素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。7、B【解析】A、大量使用化肥會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，但利用化學(xué)可生產(chǎn)化肥，以增加糧食產(chǎn)量，緩解了人類(lèi)糧食危機(jī)，故應(yīng)合理使用化肥，所以錯(cuò)誤。B、藥品和保健品的研發(fā)和使用，有助于人類(lèi)防病治病、保障人體健康，化學(xué)為人類(lèi)服務(wù)，所以正確。C、居民用水的用量很大，利用海水淡化技術(shù)還不可以大規(guī)模提供居民用水，我國(guó)水資源分布不均且淡水資源缺乏，需要節(jié)約用水，所以錯(cuò)誤。D、科學(xué)合理的使用食品添加劑，有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分，食品添加劑不能過(guò)量使用，所以錯(cuò)誤。故選：B。8、

15、B【解析】A、氯化鈉中混有碳酸鈉可以用稀鹽酸除去，但應(yīng)用適量的稀鹽酸，不能過(guò)量，故A錯(cuò)誤；B、氧氣中混有二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉溶液除去，故B正確；C、硫酸銅中加鐵粉生成硫酸亞鐵，故硫酸鐵溶液中混有硫酸銅不能用鐵粉除去，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣中通入過(guò)量的二氧化碳，生成碳酸氫鈣，故氯化鈣中混有氫氧化鈣不能用過(guò)量的二氧化碳除去，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】混合物的除雜應(yīng)遵循是個(gè)原則：不增加新的雜質(zhì)；不減少被提純的物質(zhì)；被提純的物質(zhì)與雜質(zhì)易分離；被提純的物質(zhì)容易復(fù)原。9、D【解析】A、碳在集氣瓶中與空氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硫在集

16、氣瓶中與空氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵絲在空氣中不能燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)基本不變，不難打開(kāi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、磷在集氣瓶中與空氣反應(yīng)，產(chǎn)生五氧化二磷固體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變明顯變小，冷卻后很難打開(kāi)；故選項(xiàng)正確。故選D。10、A【解析】A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質(zhì)鐵的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；C、生鐵硬而脆、無(wú)韌性；鋼堅(jiān)硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，故C錯(cuò)誤；D、鐵和廢酸液反應(yīng)，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲 分解反應(yīng) 氫原子和氧原子 【解析】解：（1）由變化甲

17、的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O2 2H2O，屬于分解反應(yīng)； （2）由微粒的變化可知，該變化過(guò)程的一條宏觀信息是：反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變；所以電解水過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、物理 變紅 【解析】(1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒 活性炭 +6價(jià) 1 （） 5 能 泡沫較多，無(wú)浮渣或浮渣較少 D （） 化合 【解析】電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化

18、三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。（2） 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱(chēng)量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說(shuō)明生成的是氫氣；

19、則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程能降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多，浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾，加肥皂水是鑒別硬水和軟水，故選D。圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到中，酚酞試液遇堿變紅，故圖4中燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（），反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。14、長(zhǎng)頸漏斗 試管 加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗

20、往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱 先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進(jìn)入氣球時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應(yīng)更充分 實(shí)驗(yàn)前后注射器讀數(shù)，硬質(zhì)玻璃管的容積 偏大 氣球內(nèi)含有氣體時(shí)會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后讀取的注射器數(shù)值偏小，導(dǎo)致消耗氣體體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大. 【解析】(1) 圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)分別是長(zhǎng)頸漏斗和試管；(2). A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法：加水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，在導(dǎo)管處夾緊彈簧夾，繼續(xù)從長(zhǎng)頸漏斗往錐形瓶?jī)?nèi)加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿(mǎn)氣體取出后正確順序應(yīng)該是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=25%；故答案為：A (4)