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1、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：初步感受自然界中的形象和藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。2、過程與方法：能大膽作畫，畫一條充滿畫面的大魚并進行簡單的裝飾。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣和熱愛自然的情感。學(xué)情分析這課所表現(xiàn)的對象是各類形狀各異色彩鮮艷的魚兒，很容易引起學(xué)生興趣，小學(xué)一年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一些美術(shù)方面的簡單知識，對繪畫中線、形、色能大膽進行運用，但如何在將魚充滿畫面，如何對大魚進行裝飾就是學(xué)生比較困惑的地方。教學(xué)難點自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚的區(qū)別，如何突出特征把魚畫大。教學(xué)重點通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解魚的形狀和特征，運用所學(xué)的知識畫一條漂亮的并充
2、滿畫面的大魚。教學(xué)過程游戲?qū)?一條小魚水里游孤孤單單在發(fā)愁兩條小魚水里游搖搖尾巴點點頭三條小魚水里游快快樂樂做朋友揭示課題今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟魚有關(guān)講授新課欣賞藝術(shù)作品中的魚 感受藝術(shù)作品的美，培養(yǎng)學(xué)生畫魚的興趣。提問：欣賞到了這么的多魚，魚是由哪幾個部分組成的呢？課件出示魚的結(jié)構(gòu)圖：頭、身體、尾巴、魚鰭。（板書：組成）欣賞形狀多樣的魚（板書：形狀）課件播放魚的圖片，學(xué)生去發(fā)現(xiàn)形狀。教師示范形狀 ，進行頭、魚鰭、尾巴的添加。欣賞花紋豐富的魚（板書：花紋） （1）課件出示魚的圖片，幫助學(xué)生找出花紋，并說出名稱。 （2）教師示范花紋，進一步理解點、線、面。欣賞色彩斑斕的魚（板書：顏色） （1）課件出示各種顏色的魚，讓學(xué)生說出顏色名稱。課件出示大魚和小魚圖通過比較大小突顯大魚的氣勢（板書：誰畫的魚最大）欣賞小朋友是表現(xiàn)的大魚（1、把畫紙占滿了。2、大小的比較。）課件出示海底其他生物、動物 （1）引導(dǎo)學(xué)生除了畫魚，還可以添加海草、海馬、海星等。教師示范 （1）畫外形 （2）添畫花紋 （3）加環(huán)境 （4）涂顏色學(xué)生實踐 學(xué)生大膽創(chuàng)作，畫出一條又大又漂亮的魚教師評比 （1）比一比，以小組為單位選出各組最大最漂亮的魚。 （2）再在小組中選出第一名。教師總結(jié) 今天我們?nèi)ズ５资澜缈戳烁鞣N形狀、穿著漂亮衣服、
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