七年級語文下冊第一單元作文課課件

1、寫作 寫出人物的精神寫作 寫出人物的精神狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫作目標 1.把握人物外在特點與內在精神之間的關系，明確并掌握寫人的作文的基本方法。 2.學會以事寫人，用典型事例表現(xiàn)人物的精神，學會運用特定的寫作技巧表現(xiàn)人物

3、的精神。 3.積極參與寫作訓練，能夠按要求寫出較完整的片段或作文，提高寫作技巧與水平。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文題展示 一 也許閉上眼睛你都能想出好朋友的樣貌，寫出他的外在特征也不難，但你還能寫出他的性格與氣質嗎？以我的好朋友為題，寫一個200字左右的片段。文題展示 一 也許閉上眼睛你都能想出好朋友的樣貌，寫 三 生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息以這樣的人讓我 為題，寫一篇作文。不少于500字。 三 生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有1.運用典型事例，凸顯人物精神。 一個人的內在品質和精神追求往

4、往通過他所做的事情得以彰顯。因而選取典型的事例，才是展現(xiàn)人物精神品質的最好的辦法。寫作時要巧設場景，精選素材，選取最能表現(xiàn)人物精神風貌的事例來寫，用典型的環(huán)境，典型的事件來展現(xiàn)人物的精神風貌。技法點撥1.運用典型事例，凸顯人物精神。技法點撥狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

5、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

6、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.運用特定技法，凸顯人物精神。 俗語說得好，沒有比較，就沒有鑒別。要展現(xiàn)出人物的精神風貌，對比、襯托是常用的寫作技法。另外，環(huán)境烘托、正側面描寫、細節(jié)描寫等等，也都有助于突出人物的精神品質。寫作時，要結合文意和構思的需要，選取恰當?shù)募挤?，這樣才會讓人物的精神風貌更好地展現(xiàn)出來。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3.運用議論抒情，挖掘人物精神。 任何人和事件都不會超越生活或時代，因而寫作時，我們要學會聯(lián)系具體事件思考生活、思考人生，展開聯(lián)想和想象，想出點意思來，悟出點道理來，品出點情味來，表現(xiàn)在表達上，就是要運用議論和抒情來對事

7、件進行挖掘，深入事件的實質，點明題旨，升華人格，這樣，人物的精神品質才會凸顯出來。3.運用議論抒情，挖掘人物精神。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

8、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我的好朋友 像商議好了一樣，剛一放學，毛毛細雨就變成了大雨。站在教室的門口，看著雨茫茫

9、的一片，我這才后悔早晨沒有聽媽媽讓我?guī)愕脑挕？粗煸絹碓桨?，我心里越來越著急，這可怎么回家呀？環(huán)境描寫，突出內心的著急。范文賞析狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 小雅見我沒帶傘，走到教室門外，撐開傘，一把拉起我，便走進雨幕中。傘太小，雨太大，小小的傘兒遮不住兩個人，小雅手中的傘慢慢地向我的方向傾斜了等雨停了，我竟然全身都沒濕，再看看可憐的小雅，衣服緊貼著身子，頭發(fā)也濕了半邊，雨水順著臉頰流下，她還傻傻地笑呢以典型事例，來表現(xiàn)人物的精神品質舍己為人。通過外貌描寫展現(xiàn)朋友的善良。 小雅見我沒帶傘，走到教室門外，撐開傘，一把拉起我，便 有人說，朋友如花，馨香無比，裝扮我

10、的生活；有人說，朋友如星辰，每當夜幕降臨，她能為我指點方向；我要說，朋友如傘，為我遮風擋雨，為我的人生增添抗擊風雨的力量。借助議論、抒情，提煉人物的精神品質。 有人說，朋友如花，馨香無比，裝扮我的生活；有人說，朋名師總評： 這是一篇不錯的習作片段，亮點表現(xiàn)在：小作者抓住人物的精神，符合人物個性以及特定情境下的情感，讓讀者不僅識其“形”，更讓讀者能夠感受到人物內在的精神品質，通其“神”。名師總評：這樣的人讓我感激 流年在悄然中走過，回憶在歲月中斑駁。踏過凡塵，你是銘刻在我腦海深處的記憶。題記題記，優(yōu)美而富有詩意，耐人尋味。這樣的人讓我感激題記，優(yōu)美而富有詩意，耐人尋味。一 最后一圈了。和同學相約

11、組建的隊伍早已支離破碎，只剩筋疲力盡的我用信念與尊嚴還在跑道上拼搏。微風吹過的瞬間，是你不知何時出現(xiàn)在我身旁，說道：“沒力氣啦？還有50米，我們一起沖！可別讓我笑話你??！”霎時間，我的腳下突然滿是堅毅，點燃的激情伴隨著青春的熱血，驅動著我跟一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

12、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

13、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路隨著你的腳步向終點飛馳。你笑嘻嘻地說：“好樣的！加油！”我也笑了，和著明媚的陽光，這分情誼在璀璨中綻放。跑道上你對“我”的鼓勵、關愛，暗示深厚的友情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二 暮靄蒼蒼，我迷失在浮華褪去后的失落里。一敗涂地！成績單像個泛著暗光的神龕罩在我的頭頂，淋漓盡致地向一切展現(xiàn)我的頹唐。細雨微涼，雨水和淚水模糊了眼眶。是你，在此時安慰我，陪伴在我身旁；你主動當起那個我可以傾訴的對象。末了，我抬頭看你，你眼神里的鼓勵與堅定散發(fā)著令我屏息的光芒?！耙淮未煺鄄⒉豢膳?，可怕的是不敢面對它。別灰心，二別頹廢，我不希望看到

14、你這樣。我相信你，相信這次的失敗是為了下次更加的輝煌！”我重重點頭，心里開始復燃起希望。兩個身影并肩迎戰(zhàn)風雨，沒有了苦澀與凄涼。你的鼓勵讓“我”走過苦澀和凄涼，暗示朋友的可貴。別頹廢，我不希望看到你這樣。我相信你，相信這次的失敗是為了下三 忘帶餐費的絕望瞬間將我打入萬劫不復之地，后悔莫及卻又無可奈何的我在這人聲鼎沸的教室里饑腸轆轆。面無表情自嘆自作自受之時，冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖你不由分說的將大大小小的鈔票塞進我手心，臉上的微笑融化掉我臉上蒼白無力的絕望，散發(fā)著熾熱的光芒，似一劑強心針，讓我不三狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

15、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再在原地焦躁彷徨。交完錢后我轉身、和你相視一笑；所有的感激都化作此時無聲勝有聲的一個親熱的拍肩，無雙的情誼不言而喻。日光傾城，照亮一紙笙歌飛揚。雪中送炭溫暖了“我”，突顯無雙的友誼。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 難過時，是你給我力