小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任述職報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任述職報(bào)告 小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任述職報(bào)告范文 隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家逐步熟悉到報(bào)告的重要性，要留神報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有確定的格式。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是我整理的小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任述職報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 一、班級(jí)簡(jiǎn)介，建立和諧班級(jí)。 本學(xué)年我分別接任六6班和四7班，其中六6班已小學(xué)畢業(yè)走向了初中，不做贅述。在此我就四7班作一根本處境介紹。我班現(xiàn)有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。孩子們個(gè)個(gè)活潑心愛(ài)，開(kāi)朗奔放，他們?nèi)巳颂煨圆煌?，但團(tuán)結(jié)互助，積極向上，敬愛(ài)師長(zhǎng)，保護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，課間隨處可見(jiàn)彼此議論學(xué)習(xí)

2、和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的勞績(jī)。平常做事都堅(jiān)持只要做了就確定做好的原那么，他們珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好扶助他人，每個(gè)人都德智體美勞全面進(jìn)展，形成了一個(gè)活潑健康的班集體。 二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私付出。 自任教以來(lái)，本人始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)，留神加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事四處為人師表，廉潔從教，做學(xué)生的表率，有猛烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教導(dǎo)事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，確立“以學(xué)生為主體“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、

3、智、體、美、勞全面進(jìn)展。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。 為了更快的提高自己教導(dǎo)教學(xué)工作的才能水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教導(dǎo)形式飛速進(jìn)展的要求，自己不得志于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)學(xué)識(shí)技能的學(xué)習(xí)。分別于20 xx年9月，20 xx年8月加入了全國(guó)語(yǔ)文專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，積極加入各級(jí)各類的持續(xù)教導(dǎo)，以不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。在積極加入各項(xiàng)持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期研讀?小學(xué)語(yǔ)文教師?班主任之友?山西教導(dǎo)?等有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教導(dǎo)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。 為了響應(yīng)課改，我每年都用心研讀?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正

4、是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極加入持續(xù)教導(dǎo)充電，使自己的工作才能和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在班級(jí)管理工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，使自己的教導(dǎo)教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 四、勤奮工作，奪取雙豐收。 我自加入教導(dǎo)工作以來(lái)，至今一向承擔(dān)班主任工作，并且一向承擔(dān)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)創(chuàng)辦，努力地教導(dǎo)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。工作中我采用了多種激勵(lì)機(jī)制，像“小組競(jìng)賽制、

5、“榮譽(yù)勛章、“喜報(bào)、“班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的表?yè)P(yáng)欄、“評(píng)比自主管理小干部等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對(duì)我產(chǎn)生了新的期望。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們自己主動(dòng)爭(zhēng)取各種榮譽(yù)，學(xué)習(xí)的空氣濃了，表現(xiàn)欲強(qiáng)了，進(jìn)步也就大了。 在學(xué)校里對(duì)于教導(dǎo)教學(xué)工作，自己總是高興地按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，無(wú)論帶好班還是差班從不講半點(diǎn)價(jià)錢。記得剛接上這個(gè)班時(shí)內(nèi)心也有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我積極做好頭兩個(gè)月的工作，堅(jiān)持找每一個(gè)孩子談話，及早了解他們，并實(shí)時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，還走訪了個(gè)別學(xué)生家。平日?qǐng)?jiān)持勤字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平日勤入班，使班風(fēng)創(chuàng)辦得到加強(qiáng)。 除了提防抓好班風(fēng)創(chuàng)辦外，我還特別重視加強(qiáng)后進(jìn)生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那

6、些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不輕視，而是加倍關(guān)切保護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘夢(mèng)想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱心去和暖他們的心田。因此，一個(gè)月下來(lái)良好的班風(fēng)得以形成，并不斷的得到穩(wěn)定和進(jìn)展。 這一學(xué)期以來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學(xué)工作，積極投身課改，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作才能。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用心備課、上課，向四特別鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。譬如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著舉行。當(dāng)孩子

7、們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì)要求他們寫(xiě)一寫(xiě)日記，沒(méi)有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，只要求他們寫(xiě)下自己真實(shí)的感受。當(dāng)然，每天的.課外閱讀還是必做的作業(yè)。有好多家長(zhǎng)還來(lái)向我反映，說(shuō)覺(jué)得這一學(xué)期關(guān)于寫(xiě)摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書(shū)了，再也不要他們一再要求了。 五、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。 回想自己承擔(dān)四7班班主任和語(yǔ)文教師這一學(xué)期以來(lái)的工作，我還是深感欣慰的，由于我的努力和心血得到了大家的認(rèn)可和稱贊。譬如家長(zhǎng)總是把孩子一每日靜靜的變化報(bào)告我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我靜靜地放講臺(tái)上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信仰努力抑制工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。 “一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不