村健康活動健康教育總結(jié)6篇

1、Word 村健康活動健康教育總結(jié)6篇 為了進(jìn)一步提升自己的教學(xué)力量，寫好教育總結(jié)是最重要的一步，作為一名老師肯定要寫好教育總結(jié)才行，我今日就為您帶來了村健康活動健康教育總結(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 村健康活動健康教育總結(jié)篇1 一個月來，我校開展“心理健康教育月”中，開展了以“陽光心態(tài)，和諧自我”為主題，以“國旗下講話”、“心理健康教育卡片”、“黑板報宣揚”、“征文”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。詳細(xì)活動內(nèi)容如下： 一、國旗下講話： 在星期一升旗儀式上，以“陽光心態(tài)，和諧自我”為題進(jìn)行國旗下講話，使同學(xué)了解六個字：知足感恩樂觀感受到環(huán)境使你歡樂時，請你維持環(huán)境，延長歡樂；感受到環(huán)

2、境使你厭煩時，就躲避它；注意過程，別看生結(jié)果；不要庸人自擾，活在現(xiàn)實中；不要有太多埋怨；正確地去與別人比較，別老是往上看，常向下看看；別人在壓我擠我時，同時我也在擠人壓人。 人生四大目標(biāo)：活下去，開心地活下去，我要在一個組織中活下去，我要在一個組織當(dāng)中升上去。 競爭：要有正常競爭心態(tài)，講和心態(tài)。體驗生命這一過程；精彩每一天，開心每一天。一要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，擅長發(fā)覺美； 二要學(xué)會放下，該放下的放下，記住該記住的； 三要學(xué)會利用，不是無奈，而是把握現(xiàn)在； 四要活在現(xiàn)實當(dāng)中，要服務(wù)他人，金錢的價值在于有用，人的價值在于有用。 二、推舉閱覽相關(guān)書籍： 學(xué)校廣泛利用圖書室，同學(xué)借閱了有關(guān)課外書籍，了解了

3、有關(guān)陽光心態(tài)，和諧自我”的健康學(xué)問，做好讀書筆記。 三、創(chuàng)編黑板報：每班創(chuàng)編一期以“陽光心態(tài)，和諧自我”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比，評比出了一、二、三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校宣揚欄展現(xiàn)。 四、開展主題班會： 各班以陽光心態(tài)，和諧自我”為主題，召開了一次主題班會活動課。通過活動課，讓同學(xué)懂得了我們要喜愛生命、善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章，譜寫出一曲絢爛的生命之歌。 五、手抄報競賽： 高班級進(jìn)行了有關(guān)“陽光心態(tài)，和諧自我”為主題的征文競賽，中班級進(jìn)行了手抄報競賽，低班級進(jìn)行了畫畫競賽。每年段各評比出一、二、三等獎。優(yōu)秀作品在學(xué)校宣揚欄展現(xiàn)。 完善健康心理，塑造健康人格。通過系列活動，取

4、得了良好的效果：同學(xué)的心理素養(yǎng)增加了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了生命的真正意義，以生命平安為重。懂得愛護(hù)自己和別人的身體，珍愛珍貴的生命。學(xué)會珍惜今日擁有的幸福生活。用微笑面對人生，給生命一個頑強、英勇、自信的笑臉，制造一個獨一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！光華學(xué)校 村健康活動健康教育總結(jié)篇2 為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進(jìn)一步營造校內(nèi)的心理教育氛圍，加強我校同學(xué)心理素養(yǎng)教育，促使同學(xué)科學(xué)地熟悉、了解心理健康學(xué)問，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校開展了以“關(guān)愛弱勢陽光同行”為主題的心理健康教育宣揚月活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一

5、、活動主題：關(guān)愛弱勢陽光同行 二、活動時間：xxxx年5月 三、活動目的：通過主題活動，宣揚心理健康教育學(xué)問，明確心理健康教育的意義與作用，培育同學(xué)的參加意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。 四、活動內(nèi)容 （一）xxxx年5月11日德育處肖麗明老師宣布心理健康活動月開頭，德育處主任宣讀試驗學(xué)校分校心理健康活動月方案；蘇巧麗老師做題為“讓我們的心靈灑滿陽光”的國旗下講話。校電子屏幕消失宣揚標(biāo)語：讓我們的心靈灑滿陽光 （二）黑板報：各班以“讓我們的心靈灑滿陽光”為主題出一欄黑板報，低年段以同學(xué)的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們

6、歡樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)整心情，歡樂每一天，或熟悉自我，增加自信念為內(nèi)容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。 （三）廣播站：利用每周三下午1：55至2：15時間在紅領(lǐng)巾廣播站播出“心靈之約”欄目。 （四）心理健康教育主題隊會 活動主題：“讓我們的心靈灑滿陽光” 活動目的：通過主題班隊活動課讓同學(xué)懂得如何以樂觀的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，不要有過多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今日，把握今日，爭取做生活的舵手。各班班主任利用班隊課開展活動，活動材料上交至心理詢問室。 （五）心理健康學(xué)問展現(xiàn)活動 1.德育處于xxxx年5月22日進(jìn)行了心理健康學(xué)問手抄報競賽。46班級每班推舉三份，分別評出了一等獎4名

7、；二等獎9名。 2.心靈日記。6班級每班5份心靈日記本上交至心理詢問室。 3.學(xué)校于xxxx年5月13日至5月15日進(jìn)行了以歡樂的生活為主題的低、中、高班級繪畫競賽，并按低、中、高班級組評出一、二、三等獎若干名。 通過本次活動，使我校廣闊師生對心理健康教育有了更深刻的熟悉，關(guān)心同學(xué)樹立正確的心理健康觀念，提升了心理健康水平與心理素養(yǎng)，提倡了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了身心健康，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的時候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，是個長期的工作，此次活動后我們會連續(xù)制造性地將心理健康教育的工作普及、深化下去，把心理健康教育貫穿于學(xué)校教育的始終，讓每位同學(xué)

8、心靈布滿陽光！ 村健康活動健康教育總結(jié)篇3 為了進(jìn)一步提高廣闊人民群眾對吸煙危害的熟悉，營造一個健康、清潔的良好社會環(huán)境，我鎮(zhèn)開展了一系列控?zé)熁顒?，大力進(jìn)行禁煙宣揚，傳播綠色生活理念，提倡和影響廣闊群眾遠(yuǎn)離煙草危害?，F(xiàn)將控?zé)熁顒娱_展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，履行控?zé)熦?zé)任 為確?？?zé)煿ぷ黜槷?dāng)開展，鎮(zhèn)政府成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管副鎮(zhèn)長為副組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，由組長、副組長負(fù)責(zé)相關(guān)方案，進(jìn)一步完善控?zé)熤贫取?二、加強多樣化控?zé)熜麚P 在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，利用宣揚欄、宣揚單、橫幅標(biāo)語、會議等形式，深化開展控?zé)熜麚P;結(jié)合“愛國衛(wèi)生月”健康教育宣揚活動，向群眾發(fā)放禁煙、控?zé)熜麚P

9、資料200余份;在鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、村委會辦公室等公共場所醒目位置張貼“禁止吸煙”標(biāo)識牌，要求工作人員在工作時間、公共場所嚴(yán)禁吸煙;在xx中學(xué)校利用黑板報、宣揚欄、校內(nèi)廣播、師生大會等形式進(jìn)行控?zé)熜麚P，讓全體師生充分熟悉到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x。 三、開展控?zé)煂ｍ椂讲?在控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的組織下支配專員對所轄范圍公共場所進(jìn)行了一次控?zé)煂ｍ椂讲椤Ｖ攸c檢查公共場所是否在醒目位置張貼了禁煙標(biāo)識，各單位工作人員是否在工作時間抽煙，公共區(qū)域是否存在亂扔煙頭的現(xiàn)象。對一些控?zé)熞庾R薄弱，控?zé)煿ぷ鏖_展不到位的單位和個人，督查組對其進(jìn)行了勸導(dǎo)和宣揚，并令其限時整改。通過開展控?zé)熁顒?，我?zhèn)廣闊領(lǐng)導(dǎo)群眾意識到吸煙對人

10、體健康的巨大危害，進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，漸漸轉(zhuǎn)變在公共場所吸煙的陋俗，控?zé)熞庾R進(jìn)一步加強，控?zé)熥杂X性不斷提高，為制造良好的無煙環(huán)境，培育健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)廣闊群眾的身心健康奠定了基礎(chǔ)。 村健康活動健康教育總結(jié)篇4 為了更好地完成今年的健康教育工作方案，切實為我鄉(xiāng)廣闊群眾身體健康而工作，我院在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全院職工共同努力下，圍圍著疾控工作目標(biāo)，我們采納了出宣揚欄，播放健康教育宣揚片，發(fā)放宣揚材料，舉辦講座，張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，定期培訓(xùn)等各種形式，樂觀開展豐富多彩的健康教育活動。 一，定期出健康教育宣揚欄 依據(jù)每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣揚欄，每期都有特色并有相關(guān)記錄。 二，播放

11、健康教育宣揚片 每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關(guān)學(xué)問。 三，資料發(fā)放 今年的1、3、5月去了學(xué)校發(fā)放同學(xué)心理保健學(xué)問，預(yù)防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結(jié)核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進(jìn)行宣揚教育。 四，開展免費體檢活動 由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育詢問達(dá)100余次。 五，張貼標(biāo)語與橫幅 今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預(yù)防艾滋等條幅和標(biāo)語，內(nèi)容簡潔明白，通俗易懂。 六，開展健康教育講座及活動 根據(jù)年初方案，我院每月舉辦一次健康教育講座和每

12、季度進(jìn)行一次健康教育活動。以此為村民供應(yīng)健康教育學(xué)問。 七，健康教育培訓(xùn)工作 建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進(jìn)行健康教育內(nèi)容及相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)，并保存會議記錄和相關(guān)資料。并定期在院內(nèi)組織業(yè)務(wù)人員進(jìn)行健康教育學(xué)習(xí)活動，以便在診療中進(jìn)行健康教育宣揚。并樂觀參與上級組織的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)等。 在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成果，但是還有很多的不足之處，我院在今后的工作中將連續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣闊居民健康做出新貢獻(xiàn)。 村健康活動健康教育總結(jié)篇5 為貫徹落實上級要求，進(jìn)一步推動同學(xué)心理健康教育工作的開展，5月份xx學(xué)校三措并舉，拓展教育途徑，創(chuàng)新活動形

13、式，在全校組織開展“心理健康教育月”系列活動，營造了良好的教育氛圍，主要活動總結(jié)如下： 一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心設(shè)計方案。學(xué)校充分熟悉開展“心理健康教育月”活動的重要意義，建立校長親自抓，政教處詳細(xì)抓，心理健康教育老師靠上抓，班主任及導(dǎo)師全面抓的責(zé)任體系，將心理健康教育月系列活動與創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)、校內(nèi)文明禮儀優(yōu)秀班級評比、文明禮儀標(biāo)兵評比相結(jié)合，制定內(nèi)容豐富、特色鮮亮、操作性強的實施方案，下發(fā)到各級部、各班級，進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。 二是關(guān)注個體差異，注意教育實效。學(xué)校在策劃中留意遵循心理健康教育規(guī)律，要緊密結(jié)合課程及同學(xué)實際，開展有針對性的活動。活動緊扣主題，形式生動活潑，確?；顒尤〉脤嵭?。在初一、

14、初二班級組織開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)，成就將來”為主題的心理健康教育班會，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，把握適合的學(xué)習(xí)方法、做好合理的時間規(guī)劃，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初三班級，依據(jù)中考前的心理特點，通過講座、課堂教學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)等多種途徑，有針對性地開展形式多樣的考前心理輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)緩解壓力，樂觀應(yīng)考。 村健康活動健康教育總結(jié)篇6 進(jìn)入六班級，同學(xué)的學(xué)習(xí)會比較緊急，特殊學(xué)習(xí)上各門功課的抓緊，使同學(xué)的心理壓力比較大，通過這次關(guān)愛心靈，擁抱陽光的心理健康教育，對同學(xué)進(jìn)行教育取得了以下效果。 一、讓同學(xué)說出自己的感受。 平常的學(xué)習(xí)老師對同學(xué)的嚴(yán)格，各科的學(xué)習(xí)比較緊急，這次活動讓同學(xué)傾吐心聲，說出自己的感受，有利于同學(xué)將埋在心底的心理話說出來。 二、收集名人故事，激勵同學(xué)。 活動前讓同學(xué)收集名人故事，收集的同時使同學(xué)從名人故事中有所啟發(fā)，而活動中的溝通，拓寬了故事量，同學(xué)的收到的正能量增加。 三、查找自我調(diào)整方法，梳理同學(xué)心理。 學(xué)習(xí)的緊急心情需要放松，作為同學(xué)平常在老師、家長的要求下，很少有放松的機會，怎么做到調(diào)整自己