（中職）電子教案分析與實務(wù)電子教案21

1、教案首頁課次： 21授課教師：王琳琳教學(xué)內(nèi)容7. 3家庭與消費者行為教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和掌握家庭概述、家庭功能、家庭生命 周期。教學(xué)目標(biāo)知識技能態(tài)度.家庭概念.家庭功能.家庭生命周期分析能力認(rèn)真教學(xué)重點家庭購買決策教學(xué)難點分析案例的能力教學(xué)方法講授法練習(xí)實踐法討論法教學(xué)資源教材多媒體課件作業(yè)布置教學(xué)后記教學(xué)對象授課時間16級電子商務(wù) 銜接長職班年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)教案用紙教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)方法時間 分配一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問.社會階層的特點

2、？.社會階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)是什么？導(dǎo)入新課家庭是構(gòu)成整個人類社會的基本單位，是構(gòu)成社會有機(jī)體的基 本細(xì)胞。陳述3分鐘二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)了解家庭和掌握家庭與消費者行為的相關(guān)理論知識。1分鐘三、知識學(xué)習(xí)（-）家庭概述一般認(rèn)為,家庭是指以婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系為紐帶而組成 的一種社會生活組織形式或社會單位。.家庭類型（1）配偶家庭（2）核心家庭（3）擴(kuò)展家庭（4）其他類型的家庭.家庭人口家庭人口主要從四個方面影響家庭消費（1）影響產(chǎn)品的消費數(shù)量（2）影響以家庭為購買單位的商品消費數(shù)量（3）影響消費行為的決策過程（4）影響家庭生活水平和消費質(zhì)量（二）家庭的功能.經(jīng)濟(jì)功能.情感交流功能.贍養(yǎng)與撫養(yǎng)功能.

3、家庭成員的社會化功能案例分析 教學(xué)法44分鐘（三）家庭的生命周期.傳統(tǒng)的家庭生命周期（1）單身階段（2）新婚階段（3）滿巢階段（4）空巢階段（5）解體階段.非傳統(tǒng)的家庭生命周期（四）家庭購買決策.家庭成員在購買決策中的角色在典型的家庭中，家庭成員一般包括丈夫、妻子和孩子。他們在不 同的購買決策中可能會扮演不同的角色。.家庭購買決策方式戴維斯和利高克斯根據(jù)夫妻在購買決策過程中的相互作用關(guān)系，區(qū)分了 4種家庭購買決策方式：（1）自主決策，即對于不太重要的購買，由丈夫或妻子各自獨立做 出購買決定。（2）丈夫主導(dǎo)決策，即在決定購買什么問題上，丈夫起主導(dǎo)作用。（3）妻子主導(dǎo)決策，即在決定購買什么的問題上，妻子起主導(dǎo)的 作用。（4）共同決策，即丈夫和妻子共同做出購買決定四、技能學(xué)習(xí)以你的家庭最近做出的一次購買為例，分析每位家庭成員所扮演的 家庭角色：提議者、影響者、決策者、購買者和使用者。分組討論25分鐘五、模仿、整合訓(xùn)練能夠利用所學(xué)知識，通過實際操作和練習(xí)，學(xué)會運(yùn)用。舉一反三3分鐘六、課堂小結(jié)家庭是一種基本的社會群體，它是由具有婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系 和收養(yǎng)關(guān)系的人所組成。家庭要消費很多產(chǎn)品，購買這些產(chǎn)品的決 策涉及家庭的多個成員。概括總結(jié)3分鐘七、其它作業(yè)