初中的錦集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中的錦集7篇 初中的作文錦集7篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，下面是我精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初中的作文 篇1 在我的家里有一個(gè)屬于我自己的小天地。 我的“小天地是一個(gè)不足二十平米的小屋，一進(jìn)門，正 對(duì)面 是一幅畫，畫上是一個(gè)小姑娘,她長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛,濃濃 的眉毛,小小的嘴巴。她穿著一件綠紅相間的連衣裙,在竹林中 溜達(dá)。 畫的右邊是我的寫字臺(tái)。寫字臺(tái)前面是我最喜歡的窗簾， 每當(dāng)我每天清早一拉開窗簾，一縷和善

2、的陽(yáng)光照在小天地里， 使屋里變得亮堂堂的。寫字臺(tái)上有一盞深綠色的臺(tái)燈，它的底 座和燈罩都像沒(méi)有梗的蘑菇似的，美麗極了，而且它還是我學(xué) 習(xí)中的好伙伴哩!寫字臺(tái)里全是我的東西。離臺(tái)面最近的三個(gè) 抽屜里放了我最愛(ài)看的課外書和學(xué)習(xí)用品。左邊的三個(gè)抽屜從 上到下分別放了我以前的教科書和輔導(dǎo)材料。 寫字臺(tái)兩旁各有一個(gè)造型獨(dú)特的柜子。說(shuō)獨(dú)特，是由于這兩 個(gè)柜子的頂都是尖尖的，就像兩座小房子似的。左邊柜子是玻 璃門，柜子里住著大量玩具小動(dòng)物，有可愛(ài)的小狗、乖巧的小 貓、精明的小猴、老實(shí)的小熊右邊的柜子是木門，里面掛 著我的衣服。 柜子對(duì)面是一張精致的小床，它被套、床單、枕套、都是由 紅、黃、藍(lán)、綠四種十分顯明

3、的顏色組成的，睡在上面軟綿綿 的，安逸極了。 我喜歡我的小天地，由于它不僅美觀，還十分實(shí)用。它是我 成長(zhǎng)的伴侶! 初中的作文 篇2 那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們逐漸遺忘。 題記 我的白衣飄飄的十三歲，我的無(wú)所事事的十四歲，我的荒唐迷茫的十五歲，我的哭過(guò)笑過(guò)痛楚過(guò)幸福過(guò)荒廢過(guò)什么都有過(guò)的初中年代，我固執(zhí)的把一切裝進(jìn)了這個(gè)夏天的畢業(yè)季。 還記得，剛和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我一直覺(jué)得我和杉杉、嬌嬌、晴晴、新茹，小七、顥顥的相識(shí)是世界上最幸運(yùn)的事情，沒(méi)有過(guò)程，沒(méi)有開始，沒(méi)有終止，一直從見面便沒(méi)有理由地走到一起。我們用相當(dāng)?shù)某煽?jī)，相近的座位，一致的發(fā)型，相像的愛(ài)好，來(lái)掩飾我們之

4、間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間的默契沒(méi)有任何人可以超越，我們一起在走廊聽風(fēng)，一起淋雨，一起去采集楓葉，一起聽歌 十三歲的我們是無(wú)憂無(wú)慮的，只是剛開始八年級(jí)的時(shí)候，杉杉和晴晴以不在是單身貴族了，我們一起笑著起哄，那是那么幸福，只是好景不長(zhǎng)，晴晴變回了單身貴族，而杉杉仍舊不在是我們單身貴族的一員。其實(shí)我們都十分幼稚，只是我們不承認(rèn)罷了。記得我們一起去吃麻辣燙，一起去過(guò)的KTV，一起過(guò)的生日，一起排練的節(jié)目，一起加入的比賽我們之間的感情，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，少了誰(shuí)，都不行。 其實(shí)，有時(shí)候我不說(shuō)，你們也知道，我一直喜歡一個(gè)男孩，你們都覺(jué)得我們不可能，只是我自欺欺人罷了。你們讓我放棄，讓我忘掉，我一直在嘗試，一直努力

5、忘掉他，只是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘掉他，這是不可能的，可能一輩子都可能。你們說(shuō)：“放棄吧，他不喜歡你，你這樣一直喜歡一個(gè)不喜歡你的人，值得嗎。聽說(shuō)，他有女朋友了，我哭了，你們一起陪我哭，一起安慰，一起陪我到凌晨。那個(gè)時(shí)候真的感謝你們，一直陪我走過(guò)那段時(shí)間。我現(xiàn)在明白了，一廂情愿，就要愿賭服輸，感謝你們教會(huì)了我。 你們還有那些稍縱即逝的泡沫，我不知道這些散落的凌亂記憶算不算逝去的漂亮。時(shí)光在指間無(wú)聲地飛逝，我們最終還是長(zhǎng)大了。 假如可以我寧愿永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天，這個(gè)有這你們的畢業(yè)季。 （后記） 我們最終誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的幾分之幾。 再見，那個(gè)少年 初中的作文 篇3 花籃 春姑娘挎著花籃來(lái)到了人間 在人們不

6、經(jīng)意間 將花籃里的花兒 靜靜撒向泥土，漏入樹林 瞧！ 花兒競(jìng)相開放 紅的似火，粉的如霞，白的像雪 紛紛散發(fā)出令人心迷神醉的香氣 陽(yáng)光立在花瓣上 引來(lái)成群成群的蜂兒、蝶兒 一起舞蹈 遠(yuǎn)望 一派活力勃勃的景象 畫筆 春姑娘握著畫筆來(lái)到了人間 孤單多時(shí)的荒山 如今蕩漾著鳥鳴與歡樂(lè) 寒氣逼人的大地 現(xiàn)在綴上了縷縷絲綢般的陽(yáng)光 刺骨的寒風(fēng) 已成為和善柔風(fēng) 紛飛的白雪 化作牛毛細(xì)雨 鳥瞰 一幅精妙絕倫的圖畫 提醒 春姑娘帶著提醒來(lái)到了人間 提醒農(nóng)民快勞作 提醒孩子來(lái)讀書 田野里的油菜花迷漫著金色的諾言 校園里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書聲 時(shí)間沙漏告訴我們 春天有播種 秋天就有收獲 諦聽 一曲和諧幽美的樂(lè)章 初中的作文

7、 篇4 束了三天的軍訓(xùn)，我們即將離開軍營(yíng)。但是，我們的汗水與歡樂(lè)，還有那一席綠色的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)地留在了這里。 記得三天前，我與新同學(xué)、新老師，興致勃勃地來(lái)到了軍營(yíng)。初到軍營(yíng)，我的心中不免有些擔(dān)憂。擔(dān)憂訓(xùn)練是做得不夠好，會(huì)被教官批評(píng)；擔(dān)憂身邊沒(méi)有熟悉的朋友，一個(gè)人會(huì)寂寞但是，當(dāng)我換上軍裝，抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上時(shí)，之前一切的顧慮都被我拋到了腦后。由于，我已經(jīng)明白，現(xiàn)在我是一名小軍人了，我不應(yīng)當(dāng)再逃避、擔(dān)憂、畏懼，我要以軍人的神態(tài)面對(duì)一切。 在為期三天的軍訓(xùn)生活中，令我印象最深刻的便是訓(xùn)練會(huì)操的內(nèi)容。剛開始訓(xùn)練時(shí)，我還信心滿滿，但不一會(huì)兒，便覺(jué)得有些堅(jiān)持不住了。我不停地告訴自己：我不能放棄，我還有一個(gè)

8、綠色的夢(mèng)想沒(méi)有完成，只有努力，才能做一名合格的軍人。就這樣，我一直堅(jiān)持著，火辣辣的太陽(yáng)照射在身上，一串串晶瑩的汗珠順著臉頰流下。雖然條件艱難了些，但依舊沒(méi)有打破我心底的一份堅(jiān)持、一份努力，與那個(gè)綠色的夢(mèng)。 這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它鍛煉了我的意志、豐富了我的生活。更重要的是，軍訓(xùn)時(shí)的這份獨(dú)立、頑強(qiáng)、大膽、執(zhí)著，已在我心里生根發(fā)芽、結(jié)果開花，成為我人生中最碩大的果實(shí)、最寶貴的資產(chǎn)。同時(shí)，在這幾天內(nèi)，雖然離開了父母，但也有大量人讓我感受到了溫暖。是教官，教給我知識(shí)才干，幫助我磨練意志；是同學(xué)，在這三天里與我共享開心，收獲成長(zhǎng)；是老師，給予我了最大的關(guān)心 再見了，軍營(yíng)。再見了，軍訓(xùn)生活。又甜又澀的三天

9、過(guò)去了，我終究如愿以償，圓了一個(gè)綠色的夢(mèng)！ 初中的作文 篇5 人人都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，假如沒(méi)有書籍，人類社會(huì)就會(huì)止步不前，甚至有可能還會(huì)倒退，說(shuō)到這里，有人想說(shuō)了：既然書這么重要，那么我們就多讀書，不就好了？這樣也是不對(duì)的，假如你是每日都看書，但你看的都是漫畫，又有什么用呢？就算你不是看得漫畫，但全部的書也不能三心二意地讀，不然前面的內(nèi)容還沒(méi)有完全理解，又有后面的知識(shí)需要你明白，所以讀書我們不能為了快就敷衍著看完前面的字，就看后面的內(nèi)容，假如不理解的話，看再多的書也沒(méi)有用，因此我們讀書時(shí)不但要根據(jù)內(nèi)容的不同而使用不同的方法，還要有目的性的閱讀，擇其好的部分去閱讀。 讀書也可以陶養(yǎng)情操，當(dāng)

10、你心情煩躁時(shí)，抱著一本書坐著椅子上去讀它，會(huì)讓心更加豁達(dá)，讀一本好的書，就像交了一個(gè)好的朋友，對(duì)你是有幫助的，但是假如讀了一本壞的書，你不既得不到幫助，還會(huì)誤入歧途。 說(shuō)了這么多，我的目的就是想讓大家要好好讀書，讀好書，讀書時(shí)要理解了內(nèi)容再去讀后面的內(nèi)容，這樣我們才能達(dá)到學(xué)以致用的目的，從而培養(yǎng)自己高尚的道德情操和鑒賞能力，使書籍對(duì)自己受用不盡。 初中的作文 篇6 “賣櫻桃啦！賣櫻桃啦！又紅又甜的櫻桃?。?0元1斤，快來(lái)買啦！這是我和媽媽五一期間去襄陽(yáng)南漳的櫻桃園時(shí)，聽到的賣櫻桃人的叫賣聲。雖然這件事已過(guò)去一段時(shí)間了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛還是昨天櫻桃園的開心使我難以忘卻。 我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終究

11、來(lái)到了櫻桃園，下車后，我們又走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才真正地到達(dá)了櫻桃園。 “哇，好多的櫻桃！我不禁稱贊。于是迅速朝坡下跑去，“嗯！好滑，這土怎么是紅色的？確定是這土含大量的鐵，所以才長(zhǎng)這么紅的櫻桃。有的櫻桃三三兩兩地聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)小火苗；有的櫻桃兩個(gè)挨在一起，像親近無(wú)間的好朋友；有的櫻桃卻是孤零零的一個(gè)，但個(gè)頭卻很大。 櫻桃樹沒(méi)有我想象的那么高，我一跳就把樹枝拉下來(lái)了，摘下一個(gè)櫻桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜??！我又摘了一把櫻桃，由于太迫切了，還把一些樹枝也扯了下來(lái)。這次，我稍微“高雅了一些：我先把樹枝一根根抓住，然后奮力踮起腳尖，用一只手吃力地將樹枝壓彎，再用另一只手摘下一大把櫻桃往

12、嘴里送。櫻桃酸酸甜甜的，果肉飽滿，真好吃！ “媽媽，快過(guò)來(lái)，這里的櫻桃向陽(yáng)，好吃些。我將下面的櫻桃吃完，又“貪得無(wú)厭地爬上樹吃櫻桃。我先將腳踩在樹叉間，然后將身體朝離自己近一點(diǎn)的樹枝上靠，然后像猴子一樣彎著身子，踮著腳，伸出手，將櫻桃最紅最多的一根樹枝拉下來(lái)，我讓媽媽站在下面，用一個(gè)塑料袋接著。這種命令家長(zhǎng)的感覺(jué)真好，我真開心。我搖動(dòng)樹枝，希望果子能掉進(jìn)媽媽的袋子里，可是，一大部分果子都掉在地上了，于是，我換了一種方法：我用手抓一大把櫻桃然后彎腰放進(jìn)塑料袋里。結(jié)果，我們裝了一大袋子。 櫻桃好吃，使我愉快。而我親自參與其中摘櫻桃，更使我開心！“自己動(dòng)手，豐衣足食的道理越來(lái)越清楚地映在我腦海里。

13、初中的作文 篇7 撿起一片凋零的落葉，伴著秋風(fēng)吹起的思緒，任憑淚水在我臉上流淌。 題記 無(wú)意間拿起了影集，看到6歲時(shí)與哥哥的合影，我淚流滿面 5歲那年，淘氣的我和哥哥擅自做主跑到了十里外的姑媽家。這次出行無(wú)疑會(huì)遭到媽媽的教訓(xùn)。當(dāng)媽媽舉起手要打我時(shí)，哥哥雙手一伸，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“妹妹小，全打我吧！哥哥的“壯舉讓我明白了“哥哥就是當(dāng)妹妹挨打時(shí)替她阻擋的人。 10歲那年，父母到外地打工，我和哥哥自然就跟在奶奶身邊。那年放暑假，我和哥哥坐車去探望爸爸媽媽。從未出過(guò)遠(yuǎn)門的我有些畏懼，感覺(jué)車上的大人都是抓小孩的，我越想越畏懼，緊張得要死。哥哥在一邊看出了我的心思，笑著握緊我的手，說(shuō)：“小妹，不要怕，有哥在，我會(huì)保護(hù)你的。那一刻，我明白了“哥哥就是在妹妹畏懼的時(shí)候會(huì)保護(hù)她的人。 正所謂好花不常開，好景不長(zhǎng)在。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與哥哥之間的距離被歲月拉大。我厭惡他，厭惡他時(shí)不時(shí)地用父親的口氣教訓(xùn)我。他再也沒(méi)牽著我的手去春游，再也沒(méi)有和我暢談心事，再也沒(méi)有在我畏懼的時(shí)候?qū)⑽覕埲霊阎小?15歲那年，也就是兩年前，哥哥參軍去部隊(duì)了，并發(fā)誓一定要考上軍校。對(duì)于他的誓言，我不屑一顧，甚至沒(méi)有去送他。由于在我看來(lái)，他的離開是我的一種解脫，眼不見心不煩。后來(lái)他寄給我