開(kāi)學(xué)第二周周記合集九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 開(kāi)學(xué)第二周周記合集九篇 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)瞬一周又終止了，相信大家一定感想頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是我?guī)痛蠹艺淼拈_(kāi)學(xué)其次周周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇1 初三的生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，瞬間感覺(jué)壓力好大，現(xiàn)在才過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn)，就有人四處埋怨，想著換班，可是卻又不敢。 星期一到星期五可以說(shuō)是沒(méi)有多余時(shí)間讓你放松心情，早上五點(diǎn)半起床，整理床鋪，刷牙洗臉緊接著就是排隊(duì)打早餐，吃早餐。一系列事情最遲六點(diǎn)三十分搞定，然后整個(gè)早上都是課程，就連可御十分鐘都得背書(shū)，背書(shū)，背書(shū)。這完

2、全附和了那個(gè)炫邁的廣告詞，根本停不下來(lái)！ 他說(shuō)，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全對(duì)自己不抱任何希望。假如真的排名靠后是不是就要被調(diào)走了，希望不是吧。我還不想要離開(kāi)我們班。雖然一直渴望自己能到慢班，至少那樣不會(huì)那么辛苦，不用整日埋怨作業(yè)多，埋怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓(xùn)練?？墒钦娴氖菑目彀鍝Q到慢班的話，確定會(huì)不習(xí)慣的呀！學(xué)習(xí)氣氛截然相反，反而會(huì)更想念在快班的生活。 我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說(shuō)，她們也想訓(xùn)練，也想過(guò)快班的生活，很顯然的他們差班里確定整日都很鬧，不會(huì)像快班那樣每節(jié)課，每個(gè)人都安寧?kù)o靜的聽(tīng)老師講課 有時(shí)候在上課的時(shí)候，一直都是驚心膽顫的，生怕老師點(diǎn)名點(diǎn)到我來(lái)回

3、復(fù)問(wèn)題，然后我卻不會(huì)，再然后我就再也沒(méi)有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣，一旦遇到小小的挫折，就會(huì)想著要放棄。 現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，與往前不同了，所以加油吧，履行自己的約定 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇2 不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始兩周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。 回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。 真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。 所以有時(shí)候追求真理是要有

4、點(diǎn)技巧的。 老師們說(shuō)了不加“們不行，由于每個(gè)老師的話都像大家相互串通好的一樣。 老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。 于是我照做了。 但是結(jié)果依舊不如人意，數(shù)學(xué)這家伙貌似與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終究下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗啊！ 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇3 這周，是開(kāi)學(xué)的其次周，也是我上初中的其次周。 這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，

5、路過(guò)建筑工地時(shí)，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫(xiě)了一個(gè)“一，痛死我了。星期四晚上，我們下課時(shí)間很緊，只有二十分鐘，在這之內(nèi)，必需整理完寢室內(nèi)務(wù)，然后提前睡覺(jué)，我就飛奔在校園里，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，.不過(guò)必需從一棵樹(shù)樹(shù)下鉆過(guò)去，就在我過(guò)去是，我沒(méi)有看見(jiàn)前面有一條細(xì)鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過(guò)去，幸好破了一點(diǎn)皮，真的好痛! 在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來(lái)了，當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分!這真的認(rèn)證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學(xué)生就編了一個(gè)順口溜： 化學(xué)煩，物理難，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完! 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇

6、4 今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。 當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí)，小明說(shuō)：書(shū)籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來(lái)，老師喊了寧?kù)o之后，我們才稍稍寧?kù)o。 進(jìn)了閱覽室，我找到書(shū)就讀了起來(lái)，由于讀得快，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本好玩兒的書(shū)而已。 這時(shí)的40分鐘太短了，我只看了幾本書(shū)，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書(shū)。 只惋惜，每周只有一節(jié)閱讀課。 期待下周的閱讀課。 開(kāi)學(xué)其次周周記（三）： 清涼的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對(duì)新學(xué)校熱心的火苗，反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來(lái)了一門(mén)新的課程科學(xué)探究。 周二那一天，瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在終止了下

7、午第三節(jié)課后，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著好玩兒的科學(xué)。不知不覺(jué)就到了教室。首先映入眼簾的就是大量大量的工具與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場(chǎng)自動(dòng)小鴨子試驗(yàn)室里好不喧嚷。 玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針，說(shuō)起來(lái)奇妙，其實(shí)就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來(lái)，主要通過(guò)浮力和壓力。不過(guò)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們自己觀測(cè)，自己動(dòng)手不用說(shuō)也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做

8、。 我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒(méi)有反應(yīng)。雙手捏，沒(méi)有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒(méi)有反應(yīng)。我失望了。不得已，我去找老師詢問(wèn)。 不要小看它，老師告訴我，你做的太輕了，當(dāng)然下不去。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒(méi)捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手竟然比第一次還短?？墒?，放進(jìn)去一捏，竟然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會(huì)越輕松。老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。 我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠吃力無(wú)數(shù)心機(jī)，還有那開(kāi)普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。我不斷地

9、修剪這吸管的長(zhǎng)度，有時(shí)會(huì)由于剪了一點(diǎn)點(diǎn)，他就沉下去。 但我不會(huì)認(rèn)輸，直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(zhǎng)度。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有走，老師也饒有興趣地激勵(lì)我。終究，我找到了最輕松的那一個(gè)！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓。 回家后，我興奮地給媽媽變這個(gè)魔術(shù)，他們也很開(kāi)心。我明白了只有努力，堅(jiān)持，才能取得更好的成績(jī)。 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇5 20 xx年9月15日，是試驗(yàn)中學(xué)20 xx學(xué)年度其次學(xué)期的開(kāi)學(xué)的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開(kāi)始。待各班都坐好方陣后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。第一項(xiàng)，全體起立奏國(guó)歌，隨著音樂(lè)的響起，學(xué)校的整個(gè)上空貌似都迷漫著一種嚴(yán)肅的氣流。

10、 接著，其次項(xiàng)，校長(zhǎng)致辭，他大約總結(jié)了我校一年來(lái)的成績(jī)與公布了受表彰同學(xué)的名單。 第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)，值得高傲的是，我們班又是先進(jìn)班級(jí)體，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項(xiàng)獎(jiǎng)，真羨慕他！ 第四項(xiàng)及第五項(xiàng)，是學(xué)生代表與老師代表上臺(tái)發(fā)言，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，字正腔圓，諄諄入耳。第六項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說(shuō)我校中高考獲得的優(yōu)異成績(jī)，提升的設(shè)施，招生及招師狀況，今后的計(jì)劃，使我們?yōu)樽约荷頌樵囼?yàn)人而感到驕傲。 第七項(xiàng)，典禮完畢。 這次的開(kāi)學(xué)典禮又沒(méi)有我的獎(jiǎng)，心里有些不是滋味，不過(guò)劉真說(shuō)：放心，憑你的實(shí)力，遲早都拿上了。我就愛(ài)聽(tīng)這樣的話，我也會(huì)朝著這個(gè)方向努力的！ 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇6 ，還

11、未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。假如某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種理由在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間假如有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體狀況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上

12、學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開(kāi)學(xué)其次周周記：一份記憶）過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)遇，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 結(jié)果一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當(dāng)可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，好多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心摸索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我對(duì)比驚喜的。 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇7 轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此快速，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一

13、下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。校園里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。假如某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種理由在校園的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間假如有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體狀況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就

14、要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)遇，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 結(jié)果一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當(dāng)可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，好多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心摸索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我對(duì)比驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍講解圖紙，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有好多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻！ 一周的狀況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全

15、明星比賽，我要去確定一下了，拜拜！ 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇8 這一周，是我在X中學(xué)生活的其次周，又是我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)的一周。在這一周的語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清楚的課件都給我留下了深刻的印象，同時(shí)也使我受益好多。 我知道了什么是語(yǔ)文和語(yǔ)文的價(jià)值。語(yǔ)文是一種漂亮的語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)文，可以陶冶我們的性情，開(kāi)拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。語(yǔ)文又是一種音韻，它同音符一般美好、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)章。時(shí)時(shí)刻刻，語(yǔ)文都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻，我們都在語(yǔ)文當(dāng)中。所以說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，就是學(xué)會(huì)生活。 同樣，每一篇課文，都在陳述著語(yǔ)文，都在我的心中唱歌。 王家新的在山的那邊，讓我懂

16、得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)。每一個(gè)成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山阻礙;而每一個(gè)勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純潔的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動(dòng)力，我的心依舊在追趕，在努力，在奔跑。由于在山的那邊，有絢麗的彩虹，由于在山的那邊，是一望無(wú)際的蔚藍(lán)。 成功是一步一步走出來(lái)的，著眼于最初的一小步，踏踏實(shí)實(shí)走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢(mèng)想，是啊“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？所以，堅(jiān)持畢竟就是勝利！ 紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的難得，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，面對(duì)挫折，要抬頭挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微

17、笑著面對(duì)生活，享受人生的價(jià)值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！ 哦，這就是語(yǔ)文的美，這就是語(yǔ)文的輝煌！ 開(kāi)學(xué)其次周周記 篇9 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。 在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？ 可能你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，可能你的目標(biāo)是追逐上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不