班主任半年工作總結(jié)8篇

1、班主任半年工作總結(jié)8篇總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研討，努力把握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，防止以偏概全。以下是整理的20XX班主任半年工作總結(jié)范文8篇，歡迎大家借鑒與參考!班主任半年工作總結(jié)1時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美妙童心，可美妙的光陰總在你不經(jīng)意的時分靜靜地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴為了每一個孩子都有進步，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W(xué)期中，我

2、們竭盡自己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、開學(xué)開班會，制定規(guī)章制度從我接手這個班開頭，我就對每一位都初初了解了一下，明白了的根本情況。為此在開學(xué)第一天上課的時分，我就開了班會，希望大家一起來制定班級的規(guī)定，把班級的工作做好。讓同學(xué)發(fā)言，提出自己的看法，然后根據(jù)少數(shù)聽從多數(shù)的規(guī)章來選擇班規(guī)。這樣做也是為了讓他們自己監(jiān)督自己，由于是他們自己定的，所以接受力量也就強一些，我在旁邊就幫他們修正不合理的條 例，做一個見證人。交給他們自己來，讓他們自己明白制定和去執(zhí)行有多難。在這一學(xué)期，也有許多規(guī)定在途中沒有做到，但是總體上他們都能夠去遵守，還是不錯的。二

3、、選舉班干部不止是成果好的，也給其他人時機我在這學(xué)期選舉班干部的時分，沒有根據(jù)成果好的來，全部給了班里一些成果不太好，但是給了在做這些工作有力量的同學(xué)。這樣的話賜予他們在班上可以為這個班級做奉獻的時機，培育他們的責(zé)任感，同樣也是一種平衡。縱觀整個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體的學(xué)習(xí)成果水平有所提高，而且他們都做的很不錯，效果還是可以的，班級是一個整體，不能總是去讓那一個人去擔(dān)任那一份職務(wù)，可以換著來試試看。三、對班級的關(guān)注度還不夠，需要強化我由于是班主任，所以事情就有點多，除了管理整個班級以外還要處理一些作為班主任本職的事情，可能太忙了，導(dǎo)致對于他們還是有些不太了解，總是會忽視掉一些事情，比方班上的衛(wèi)

4、生我是沒有特別去關(guān)注的，所以班級衛(wèi)生是不怎么樣的。我爭取在下學(xué)期可以規(guī)劃好時間，把這個班能夠有更多的時間去打理。下一個學(xué)期要依據(jù)這個學(xué)期所建設(shè)出的問題做一些調(diào)整，希望可以把班風(fēng)、班規(guī)都弄好，對同學(xué)有更多的了解。針對同學(xué)制定合適他們的教學(xué)方式，讓他們學(xué)習(xí)的主動性得到提高，愿下一個學(xué)期我的班主任的工作更加順當(dāng)。班主任半年工作總結(jié)2在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注意對同學(xué)進行教育培育，引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點學(xué)問、長一點技能，本學(xué)期內(nèi)，本班認(rèn)真開展創(chuàng)立文明班級活動，主動參與創(chuàng)文明校內(nèi)活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成果，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、在本

5、學(xué)期中，能全面了解班級內(nèi)每一個同學(xué)，關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，公平對待每一個同學(xué)。實行多種方式與同學(xué)溝通，促進同學(xué)德智體美全面進展。二、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培育同學(xué)的規(guī)章意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氣氛。指導(dǎo)班委會和團隊工作。組織班級內(nèi)的投籃競賽，象棋競賽，學(xué)習(xí)愛好小組等。三、組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會、文體消遣、社會實踐、秋游等形式多樣的班級活動，注意調(diào)動同學(xué)的主動性和主動性，并做好安全防護工作。結(jié)合國慶節(jié)進行愛國主義教育、組織參與寢室文化節(jié)、參與班際籃球賽、主動參與二X屆校田徑運動會、參與班班有歌聲迎新年歌詠競賽活動、組織消防安全教育

6、及消防演練。四、組織做好同學(xué)的綜合素養(yǎng)評價工作，指腳踏實地地評定同學(xué)操行。五、常常與任課老師溝通，主動與同學(xué)家長，努力形成教育合力。班主任工作存在的問題：一、同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的方法。二、在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，相互協(xié)作，共同教育。班主任半年工作總結(jié)3轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，回憶一年來走過的路，有收獲的喜悅，更有對師生共同成長的感動。一、教學(xué)方面我抓住一班級教材中“識字，寫字，閱讀”這三大重點，主動開展各項教學(xué)工作，把功夫下在平常，班里的孩子在我的引導(dǎo)下自主識字，擴大了識字量，拓寬了視野，愛好濃，主動性高。學(xué)校豐富多彩的活動更是讓同學(xué)受益匪淺，

7、比方學(xué)校舉辦“開學(xué)典禮”“英語口語才藝展現(xiàn)”“校內(nèi)春季運動會”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動后，我們按時總結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)談體會，不僅培育了同學(xué)的口語交際力量，也為教學(xué)工作注入了新的活力。每次進行活動我都寫下隨筆，一有空還撰寫論文，學(xué)校進行培優(yōu)補差經(jīng)驗溝通，課標(biāo)解讀活動，聽評課活動，我都認(rèn)真總結(jié)準(zhǔn)備，抱著學(xué)習(xí)的看法認(rèn)真參與。和孩子們同學(xué)習(xí)，共成長。二、班級管理方面緊抓衛(wèi)生，紀(jì)律不放松，長期堅持，一絲不茍。每天我都帶著同學(xué)看衛(wèi)生評比欄，嚴(yán)格要求同學(xué)做到講衛(wèi)生，守紀(jì)律，愛身體，愛自己，上下樓梯，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，留意安全不打鬧，并以積分的形式每天評比，每周總結(jié)，不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是同學(xué)個人衛(wèi)

8、生都做到檢查按時，檢查認(rèn)真，檢查完還做評比總結(jié)，以引起同學(xué)的高度重視。每天和同學(xué)在一起，老師對同學(xué)的關(guān)懷，就像春雨一樣潤物細(xì)無聲，每天堅持晨檢，提示同學(xué)喝開水，勤洗手，為同學(xué)剪指甲，關(guān)注每個同學(xué)的身體狀況，日復(fù)一日，從不間斷，從不馬虎。遇到哪個同學(xué)過華誕了，我們班的師生都要給他開一個華誕晚會，大家一起唱歌，演節(jié)目，布置黑板，還要送上一句祝愿的話。班主任半年工作總結(jié)4從今年秋半年以來擔(dān)任一班級班主任，有欣慰也有懊惱，但最困難的時期已經(jīng)走過來了，我也要把平凡而辛苦的工作做好。首先，習(xí)慣的培育。這X屆一班級同學(xué)大部分沒有讀過學(xué)前班，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)都相比照上過學(xué)前班的同學(xué)差些，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣，剛開

9、頭的前三個星期，每次上課都有同學(xué)在上課的時分要上廁所，上課鈴聲響了，還在外面玩，老師說翻到第幾面，壓根不明白數(shù)字的概念等等。針對以上的問題，結(jié)合品德課上的學(xué)問，引導(dǎo)他們，聽上課（下課）鈴聲，什么時分該做什么，什么時分不該做什么，一條 一條 念給他們，每天他們犯錯的時分，就按時提示。上課要做好，提前準(zhǔn)備好上課的書本，筆。差不多快到期中考試的時分，感覺他們慢慢的習(xí)慣了學(xué)校的節(jié)奏。一些不和諧的聲響慢慢少了許多。其次，關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)。十根手指有長有短。班上十四個同學(xué)，男女各一半。在上課前問問早上吃的什么，衣服穿的夠不夠？在課堂上，對表現(xiàn)好的不吝嗇自己的夸贊，對略微差點的也要激勵。對小同學(xué)既不能扼殺

10、了她的天真浪漫，也不能任意的放縱他。最終成果總結(jié)。全班每次單元測試，1-2個考的不是很抱負(fù)，其余的都能在70分以上。當(dāng)老師很累，當(dāng)小學(xué)的班主任更累，特別是剛開頭的“老師，老師，”叫，有時分感到很心煩，這都是必需要走過的坎，當(dāng)自己的同學(xué)在各科任老師的細(xì)心輔導(dǎo)和教育下能越來越懂事，有了好的轉(zhuǎn)變，就從內(nèi)心感到很欣慰，之前的付出都是值得的，由于我收獲的是一個個漂亮的世界。班主任半年工作總結(jié)5光陰如梭，眼下又值期末，高二學(xué)年第二學(xué)期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔(dān)任X高二（4）班班主任，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作進行如下總結(jié)：在本學(xué)期，首先，我重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風(fēng)，班紀(jì)的建設(shè)。充

11、足發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級同學(xué)的出勤，課堂紀(jì)律，晚自習(xí)紀(jì)律，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔，同學(xué)的日常行為習(xí)慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條 ，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明，主動上進，凝聚力強的班集體?；貞浺粋€學(xué)期的工作，在軍訓(xùn)中，重點培育了同學(xué)的紀(jì)律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯，通過軍訓(xùn)，開學(xué)后，同學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，沒有任何突發(fā)大事發(fā)生，精神飽滿的投入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中。在校秋季運動會中，發(fā)動同學(xué)主動參與。通過同學(xué)的參與，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我班獲得

12、秋季運動會第二名的好成果，同時，也錘煉了班干部的工作力量和責(zé)任心。校秋季運動會后，班級的凝聚力增加了，同學(xué)們也有一股不服輸?shù)膭蓬^，完滿的到達(dá)了參與校秋季運動會目的。在班級的日常管理中。協(xié)作學(xué)校，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班同學(xué)主動參與學(xué)校的各項集體活動。組織同學(xué)義務(wù)清掃物理和化學(xué)試驗室的衛(wèi)生，幫忙學(xué)校搞好校家屬樓的衛(wèi)生。通過這些活動，培育同學(xué)熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。在班級紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥當(dāng)處理好第一個犯錯誤的同學(xué)，抓好每個違紀(jì)大事的處理，公正公正的對待每個同學(xué)。讓現(xiàn)實說話，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，有備

13、無患，防患于未然。特別強化對同學(xué)抽煙，上網(wǎng)，晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格處理。經(jīng)過努力，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)大事的發(fā)生。在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真檢查同學(xué)的課內(nèi)課外作業(yè)，催促同學(xué)保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使同學(xué)養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)同學(xué)把握高中的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)力量，盡快順應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。在對同學(xué)的日常管理上，抱著作好同學(xué)的良師益友的看法，事事從同學(xué)利益動身，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。每周堅持與同學(xué)進行公平溝通，認(rèn)真與同學(xué)溝通，把握好同學(xué)的想法，關(guān)注他們的苦與樂。作好同學(xué)的家訪工作，按時了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)情況，爭取

14、同學(xué)家長的協(xié)作，精確了解每位同學(xué)的情況。在對同學(xué)的教育中，作到有的放矢，讓同學(xué)心服口服，收到了較好的教育成效。在同學(xué)的課外活動方面，組織同學(xué)開展豐富多采的活動，豐富同學(xué)的課外生活。本學(xué)期，組織本班同學(xué)進行拔河競賽，詩朗誦，紀(jì)念9。18事變演講競賽，籃球競賽，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動，陶冶了同學(xué)的情操，培育同學(xué)樹立正確的審美觀，錘煉了同學(xué)的組織和交往力量，拓寬了同學(xué)的學(xué)問面。在同學(xué)的安全教育方面，組織同學(xué)參觀了預(yù)防愛滋病學(xué)問圖片展。對同學(xué)進行法制和安全教育，進一步提高了同學(xué)的自我愛護意識和防范力量。進行了個人衛(wèi)生教育和防火學(xué)問教育，提高了同學(xué)處理突發(fā)大事的力量。組織本班同學(xué)召開兩次

15、主題班會：一教育對我們的影響，二，我拿什么回報你，我的父母。在同學(xué)中形成了商量，收到了良好的效果。本學(xué)期，通過我和全班同學(xué)的努力，我班紀(jì)律穩(wěn)定，同學(xué)學(xué)習(xí)主動性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條 ，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì)，學(xué)風(fēng)的班集體。班主任半年工作總結(jié)6時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間又是新的一年。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任我有幸擔(dān)任了文科班的班主任，這半年的時間我深深體會到了做一名優(yōu)秀的班主任還要在諸多方面學(xué)習(xí)和改進。積累了一些經(jīng)驗，也有很多反思，為了更好的為下學(xué)期工作的開展，下面就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。一、班級根本情況：高13級11班，共有同學(xué)55人，男生20人，女生35人，其中2名特長生

16、。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一分配，我班同學(xué)在高一整體分層中屬于C類同學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣存在著肯定的問題?；厥走^去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處和班級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，班級各項工作順當(dāng)開展，同學(xué)在學(xué)習(xí)及生活方面取得了肯定的成果，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾。二、本學(xué)期取得的主要成果：強化了班級常規(guī)管理，使班級工作盡快地步入了正軌：高一在同學(xué)整個高中生涯中是一個非常重要的階段，形成良好習(xí)慣的重要時期，同時也是高中階段極易發(fā)生問題的階段。但是文理分班之后，有的同學(xué)還沒有完全順應(yīng)分班后的文科科目的學(xué)習(xí)，甚至有的同學(xué)如今就顯現(xiàn)

17、了不學(xué)習(xí)，干坐的現(xiàn)象。沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。1、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，如何對待文理分科后的學(xué)習(xí)、告辭不良習(xí)慣等，這些活動大大地促進了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。2、建立班級組織體系。開學(xué)初，通過民主選舉組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細(xì)則，定期召開班干部會議，利用班會課對同學(xué)進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立完好的班級管理體制，讓同學(xué)成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和力量。3、強化常規(guī)教育。帶著他們學(xué)習(xí)學(xué)校、班級的各項管理制度，強化同學(xué)的紀(jì)律觀念，按時發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，依據(jù)同學(xué)的實際情況賜予必要、按時的表揚和批判，獎懲分明，讓他們養(yǎng)成明

18、辨是非的力量。4、開好班會課。每次班會課都進行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前一周工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，改進缺乏之處，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。三、本學(xué)期開展教育教學(xué)工作的詳細(xì)過程及效果：（一）班級工作思路：落實學(xué)校要求，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)意識。以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，促進同學(xué)形成健康的獨特和健全的人格。（二）立足常規(guī)，做好班級管理：每周一次班會，至少兩周讓同學(xué)自己開一次班會，班長組織，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結(jié)本周班級存在的各項問題，提出下

19、周改進措施，并做好班會記錄。四、存在的問題及改進措施：一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的共同努力下，我們班級中的凝聚力較強，同學(xué)們的思想主動上進；我們的成果有目共睹，但我們應(yīng)蘇醒地看到還存在著的很多缺乏：1、由于社會、同學(xué)、家庭等各方面的影響，班級常規(guī)管理還有待于進一步精細(xì)，特別同學(xué)管理也有待于進一步強化。2、同學(xué)的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進一步強化。3、連續(xù)強化同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、嚴(yán)格要求并落實同學(xué)請假制度。杜絕同學(xué)帶假條 或曠課。顯現(xiàn)問題隨時上報學(xué)校并隨時聯(lián)系家長?？偟膩碚f，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二班初步形成了主動努力，使得和諧向上的班集體。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，更加嚴(yán)格的

20、要求自己，爭取做出優(yōu)異的成果。班主任半年工作總結(jié)7時間過的真夠快的，一晃已經(jīng)在高三連續(xù)待了四年了。在這四年中，感覺自己從新手、對自己的教學(xué)沒有信念的狀態(tài)成長為一個對自己的教學(xué)充滿了信念的老師。這些進步都是得益于向老老師學(xué)習(xí)和自己的鉆研。通過不斷地摸索，慢慢形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。由此帶來的便是，所任教班級的成果也越來越好。每當(dāng)看到同學(xué)在高考中取得優(yōu)異的成果和他們的一聲聲感謝，心中無比的驕傲。結(jié)合這四年的教學(xué)探究，現(xiàn)總結(jié)高三階段的教學(xué)工作如下：首先，高三復(fù)習(xí)得有一個科學(xué)、合理的布置。比方兩次聽力訓(xùn)練的布置、高三一年的詞匯復(fù)習(xí)如何布置、完型和閱讀的訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)（語法、改錯、作文）的布置以及

21、新課的布置。雖然，英語不像其它學(xué)科有明確的一輪和二輪的概念，但是我覺得第一學(xué)期和第二學(xué)期的側(cè)重點是很不一樣的。第一學(xué)期還是應(yīng)當(dāng)以基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)為主，如詞匯的一輪復(fù)習(xí)，課本學(xué)問以專題進行復(fù)習(xí)（不建議太詳細(xì)），語法學(xué)問的梳理等等。到了第二學(xué)期更多地進行專題復(fù)習(xí)。特別在高考前的兩個月，專題復(fù)習(xí)的效果是最好的，比方改錯、作文、以及閱讀速度、精確率的強化。有了明確的復(fù)習(xí)方向，才能做到有的放矢，事半功倍。最主要的是防止做無用功。其次，高三復(fù)習(xí)資料的傳承。有些經(jīng)過反復(fù)試用并且有些的復(fù)習(xí)方法和資料肯定要有專人負(fù)責(zé)搜集、整理并且傳承下去。并且能夠通過其它組的運用加以改進。并且有些材料甚至還可以編成校本教程。比方

22、英語學(xué)科的詞匯和書面表達(dá)材料。這樣既能夠節(jié)約老師的時間和精力，復(fù)習(xí)也能夠更加高效。老師就可以有更多的時間研討高考的新動向和提高自身的教學(xué)水平。我四年下來一個很深的體會是：每一個組都有一套自己的做法，老師大量的時間都花在編制講義上。而且由于都是不一樣的思路，所以有些方法究竟效果好不好還不得而知。但是一旦有了傳承后，就省力許多，我就可以花更多的時間來備好課，上好課了。再則，高三階段，老師也要分清晰工作的重點。作為高三老師，工作的重點肯定不是去催促同學(xué)完成作業(yè)和批改作業(yè)上。更多的時間應(yīng)當(dāng)花在備課和研討教學(xué)上。其實，同學(xué)層面，只要老師把課上好，上精彩了，同學(xué)自然會聽，會來做你的作業(yè)。另外，高三階段的同

23、學(xué)也需要更多的關(guān)注。特別是在同學(xué)遇到瓶頸、挫折時，老師的關(guān)懷和激勵對于他們來講是最好的能幫忙他們重振信念的東西。因此，老師需要多花時間來研討同學(xué)。另外，在作業(yè)的批改上也該有選擇。聽寫、閱讀的作業(yè)可以偶然抽查，但是作文肯定要認(rèn)真批改?；蛘咦约号?，或者指導(dǎo)同學(xué)批改，但是在寫作中與同學(xué)書面和口頭上的溝通對于他們的幫忙是挺大的。另外，科學(xué)合理地設(shè)計和布置課后作業(yè)對同學(xué)的復(fù)習(xí)能夠起到很大的幫忙。比方，完型和閱讀的訓(xùn)練除了一個星期必需保證至少三次之外，還是要激勵同學(xué)利用零碎的、課余的時間多訓(xùn)練。畢竟光靠老師布置的這點閱讀訓(xùn)練室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（聽力的訓(xùn)練也是如此）假如是語法課，那么之前最好有預(yù)習(xí)、上課當(dāng)天有課

24、后訓(xùn)練。然后針對同學(xué)的典型錯誤，應(yīng)當(dāng)有補救的訓(xùn)練。假如是試卷分析課，除了同學(xué)自己進行糾錯之外，最好也有針對同學(xué)的典型錯誤以及完型閱讀當(dāng)中的重要詞匯設(shè)計的穩(wěn)固訓(xùn)練。全部的這些都可以在集體備課中提前布置。最終，高三的老師要強化學(xué)習(xí)。除了多看書、多探究新的教學(xué)方法，也需要多多向外拓展，向名師學(xué)習(xí)。這屆高三，學(xué)校把學(xué)軍中學(xué)的名詞請來輔導(dǎo)，我覺得是很有幫忙的。比方，有些關(guān)于高考的新方向我們就不明白。人家畢竟是名師，在同樣的考試說明中能讀書不一樣的東西來。上次黃剛老師來作的講座中講到的書面表達(dá)復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意的幾個點，對于我們后階段的復(fù)習(xí)起到了很好的指導(dǎo)作用。對于班級組工作，我想說的是你們這一年很辛苦，工作

25、也富有成效。但是，我還是想提兩點建議：1.在平常限時訓(xùn)練的布置上是否過多，有時同學(xué)真的考的很麻木，很煩了。2.在如何保證試卷的質(zhì)量上能不能形成肯定的機制：比方，一個備課組這次誰出試卷，另外幾個做。下次輪換。寧可出點辛苦費。這個學(xué)期有幾次考試，還是有幾份試卷要么過難、要么有些題目已經(jīng)做過。這樣就缺乏嚴(yán)格性。以上是本人的切身感受，不肯定對?？偨Y(jié)這幾年的經(jīng)驗：只要本著一顆對同學(xué)負(fù)責(zé)、對自己的教學(xué)負(fù)責(zé)的看法，我們肯定能把書教好，而且成果漂漂亮亮的。班主任半年工作總結(jié)8本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和班級的幫忙下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。一、完善班級管理規(guī)章制

26、度結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比方紀(jì)律、衛(wèi)生、三操、學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)懲罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。二、培育班干部開學(xué)初，通過民主選舉，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負(fù)責(zé)班級詳細(xì)的管理工作，施行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作布置，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按方案，實施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)施行，從而有力提高同學(xué)干部的工作力量。三、嚴(yán)格班級常規(guī)管理當(dāng)班級施行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和看法；另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比方檢查自修紀(jì)律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開