幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇 總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后舉行回想檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是我為大家整理的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠熱愛(ài)。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1 人間四月芳菲天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。4月xx日上午，在世界讀書(shū)日降臨之際，xx幼兒園舉行了以“書(shū)香詩(shī)韻沁心扉，經(jīng)典誦讀潤(rùn)成長(zhǎng)為主題的第四屆讀書(shū)節(jié)慶典活動(dòng)。 在本屆讀書(shū)節(jié)上，該園通過(guò)閱讀簽名、書(shū)史起航、閱讀

2、影像、好書(shū)共享、一路書(shū)香、馨香悅讀、書(shū)香傳愛(ài)、經(jīng)典誦讀等展示活動(dòng)，把一個(gè)個(gè)書(shū)香家庭、一段段親子共讀時(shí)光、一位位書(shū)香家長(zhǎng)、一個(gè)個(gè)閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等集聚在幼兒園，讓幼兒園書(shū)香四溢。 慶典活動(dòng)在教師配樂(lè)詩(shī)朗讀梅蘭竹菊中拉開(kāi)帷幕，接著孩子們用稚嫩的童音，吟誦圣人的篇章，童聲誦國(guó)風(fēng)明日歌三字經(jīng)弟子規(guī)唐詩(shī)聯(lián)唱滿(mǎn)江紅，一段段經(jīng)典誦讀，把傳承祖國(guó)豐富文化瑰寶的真、善、美的種子，撒播到孩子們的心田，展示了孩子們自信的風(fēng)采。結(jié)果，幼兒園還為12個(gè)“書(shū)香家庭、2個(gè)“書(shū)香班級(jí)、12名“閱讀小童星、2名“書(shū)香教師、30名親子共讀征文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。 通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的引領(lǐng)，XX民族幼兒園

3、的全體教師、幼兒及家長(zhǎng)攜手行走在“為有發(fā)展?jié)摿Φ挠變?、為有發(fā)展眼光的幼兒園、為有布滿(mǎn)活力的家庭的書(shū)香之旅。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2 為期一個(gè)月的校園讀書(shū)節(jié)在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下了帷幕。在此，我首先向在讀書(shū)節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝，向在讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的慶賀！本屆讀書(shū)節(jié)以“經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，擬定了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并對(duì)讀書(shū)節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都舉行了用心的組織和安排，班主任對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)舉行了廣泛宣傳，營(yíng)造了濃濃的活動(dòng)氣氛。各班班干部根據(jù)本次讀書(shū)節(jié)的要求，在班上舉行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，激勵(lì)同學(xué)

4、們好讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。全校師生依照讀書(shū)節(jié)的要求，專(zhuān)心落實(shí)，積極參與了讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)。 舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以來(lái)，我們每個(gè)星期開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。從讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，大家與經(jīng)典為友，與博覽同行，說(shuō)古道今，全校師生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，在背誦中積累底蘊(yùn)，在寫(xiě)作中體驗(yàn)成功。 在本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批積極參與讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生。本屆讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書(shū)的熱心并沒(méi)有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持好讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起感受讀書(shū)的開(kāi)心！ 4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并熱愛(ài)閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的

5、閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書(shū)的樂(lè)趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。 通過(guò)此階段開(kāi)展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與共享閱讀的開(kāi)心，同時(shí)也把愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)的良好習(xí)慣給予了孩子們。 家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書(shū)的成果來(lái)看，就可以看出家長(zhǎng)們十分地精心，所以本次活動(dòng)從整體上說(shuō)還是很成功的?；顒?dòng)開(kāi)放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書(shū)簽也十分的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹(shù)枝上后，場(chǎng)景還是很有意境啊！ 讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過(guò)通過(guò)這一

6、系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。 是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生！愿書(shū)香充溢著您的家庭！ 開(kāi)展這次20 xx年“世界讀書(shū)日活動(dòng)，主題顯明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂(lè)于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了較好的效果。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3 可不要以為只是存在于學(xué)校當(dāng)中哦，要知道幼兒園的孩子們也是經(jīng)常要讀書(shū)的，雖然他們讀的書(shū)有可能沒(méi)有學(xué)校的孩子們多，但是孩子們讀書(shū)的意義卻都是一樣的，那就是為了更好的成長(zhǎng)！因而讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)在幼兒教導(dǎo)中可是務(wù)必要存在的，只不過(guò)這個(gè)寫(xiě)作的主體根本上都是老師，沒(méi)有學(xué)生，這或許就是幼兒園同學(xué)校的區(qū)

7、別之一吧。 既然在幼兒教導(dǎo)中也務(wù)必存在，那么它會(huì)在孩子們讀書(shū)活動(dòng)中起到一個(gè)什么作用呢？大家可以看一些下面的文字。 首先可以幫忙教師有針對(duì)性的為孩子選擇適合他們的書(shū)籍。讀書(shū)活動(dòng)既然開(kāi)展，那么目的就是想讓孩子們通過(guò)讀書(shū)，能夠獲得到他們所需要的知識(shí)。但是由于年齡的理由，有好多內(nèi)容不錯(cuò)，但是孩子卻對(duì)其不感興趣的圖書(shū)存在好多。畢竟哪一樣孩子熱愛(ài)，哪一樣孩子不熱愛(ài)，則可以通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的舉行，做出比對(duì)，從而教師可以通過(guò)這一次找出答案，為孩子們下一次的讀書(shū)活動(dòng)良好開(kāi)展打下根基。 其次可以讓教師更好的指導(dǎo)孩子讀書(shū)。每一個(gè)人都有著自己不同的閱讀習(xí)性，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師可以發(fā)覺(jué)每一個(gè)人孩子的異同，將這些狀況以

8、等方式記錄下來(lái)，可以讓教師對(duì)孩子在圖書(shū)閱讀方面的培養(yǎng)，更加細(xì)致的采用因材施教法。 結(jié)果得書(shū)寫(xiě)可以為后續(xù)讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，提供最好的借鑒材料，這是好多有力事實(shí)都可以證明的。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4 故事是伴隨孩子們成長(zhǎng)的精神食糧，一個(gè)個(gè)好玩兒的童話(huà)故事深深的吸引著孩子們，為了大力倡導(dǎo)家園人人愛(ài)閱讀、熱愛(ài)閱讀良好氣氛，并激發(fā)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣和對(duì)故事的愛(ài)好，從而使生活中的閱讀活動(dòng)變得更加豐富多彩，進(jìn)一步給家長(zhǎng)和幼兒建構(gòu)一個(gè)良好的閱讀氣氛，增進(jìn)親子間的感情，xx縣試驗(yàn)幼兒園結(jié)合世界讀書(shū)月主題，于20 xx年X月XX日開(kāi)展了第五屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“家庭故事展演活動(dòng)。 在活動(dòng)前，各班以班為單位

9、紛紛向家長(zhǎng)傳達(dá)了本次活動(dòng)的概括內(nèi)容，大家都積極地邀約報(bào)名加入，并專(zhuān)心的舉行排練。加入本次活動(dòng)的一共有九個(gè)家庭，表演的劇目分別是小熊拔牙、小豬佩奇的運(yùn)動(dòng)會(huì)、誰(shuí)丟了尾巴、聰明的鴨子、亡羊補(bǔ)牢、三只小豬、聰明的小豬、小貓釣魚(yú)、老鼠報(bào)恩。有的是單個(gè)家庭組隊(duì)表演、也有的是幾個(gè)家庭結(jié)對(duì)表演，本次的家庭故事展演活動(dòng)在胡星平老師的主持下拉開(kāi)了序幕?；顒?dòng)中，每個(gè)家庭為了讓自己的故事表演更加生動(dòng)好玩兒，并富有情境性，大家在服裝和道具上都做了用心的準(zhǔn)備。一些家庭還根據(jù)自己選取的題材，制作了背景和錄音帶。演員們?cè)谖枧_(tái)上大膽地展示自己、努力的扮演著每一個(gè)故事中的人物角色，并將書(shū)中一個(gè)個(gè)既好玩兒、且又蘊(yùn)含著知識(shí)與道理的故

10、事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的呈現(xiàn)在了舞臺(tái)上。孩子們?cè)谟^(guān)看表演中，不僅收獲了知識(shí)，還享受到了故事帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的開(kāi)心。十分是在觀(guān)看故事小熊拔牙中，孩子們懂得了吃太多的糖會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)牙，要愛(ài)惜牙齒、勤刷牙；小貓釣魚(yú)表演中告訴大家做什么事情要一心一意，不能三心二意；聰明的鴨子表演中，知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜，想方法自救。展演中，親子齊聚一堂的夸誕語(yǔ)言陳述和大幅度的肢體動(dòng)作扮演風(fēng)格，贏得了臺(tái)下小觀(guān)眾們的陣陣掌聲和叫好聲。每個(gè)家庭表演的故事既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，還富有童趣，深深地吸引著孩子們的眼球，讓在場(chǎng)的小觀(guān)眾們個(gè)個(gè)都看得目不轉(zhuǎn)睛，直到活動(dòng)終止大家都還覺(jué)得意猶未盡。 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅給家園提供了良好

11、的閱讀環(huán)境氣氛，還促進(jìn)了親子關(guān)系。既激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，還讓大家了解了開(kāi)展閱讀活動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步豐富了孩子們的閱讀閱歷。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子，與書(shū)為友、與故事為伴陪伴成長(zhǎng)，并讓閱讀終身成為一種習(xí)慣。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5 一、四月份工作內(nèi)容 1、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本，激勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū)。 2、挑揀優(yōu)秀教師教導(dǎo)心得、優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長(zhǎng)。 3、計(jì)劃、組織幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)專(zhuān)家講座。 4、計(jì)劃、編寫(xiě)幼兒園園刊，并組織教師折疊。 5、組織撰寫(xiě)早期閱讀家園宣傳欄。 6、挑揀優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)給家長(zhǎng)展示。 7、計(jì)劃、組織幼兒故事表演活

12、動(dòng)。 寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱蔽著太多的辛苦。文學(xué)社老師根本都是在下班時(shí)間趕制，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成，我在這里感謝她們的辛勤工作，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與協(xié)同。 二、工作效果評(píng)價(jià) 本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境、激發(fā)讀書(shū)興趣、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓幼兒與書(shū)本做朋友，使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的才能都有一定的提高。現(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下。 1、通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和煽動(dòng)，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū)，使幼兒園圖書(shū)藏書(shū)量大大增加，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境。接下來(lái)是如何管理及使用這些圖書(shū)。 2、通過(guò)幾天的觀(guān)測(cè)，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度對(duì)比高，她（他）們經(jīng)常駐足翻

13、閱，但由于展示地方有限，只能有少部分家長(zhǎng)看。教師教導(dǎo)心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 3、幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)專(zhuān)家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀，并且積極與專(zhuān)家互動(dòng)，效果對(duì)比好。 4、幼兒小書(shū)制作展示，有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū)。但由于展示時(shí)間較短，展示地方所限，還有好多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū)。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng)，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中，通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高。改正家長(zhǎng)“美麗就是好圖書(shū)的觀(guān)念，避免家長(zhǎng)全部包攬。 5、幼兒故事表演過(guò)程中，幼兒根本上都能投入到故事中，觀(guān)看興趣對(duì)比高。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好，他（

14、她）們熱愛(ài)多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景，幼兒語(yǔ)言有時(shí)不明了，影響故事的欣賞性。加之場(chǎng)地限制，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面，影響觀(guān)看效果。下次應(yīng)多安排情景故事表演，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中。讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離。一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好，二則是老師的時(shí)間有限，加之人手不夠，好多想法都難于實(shí)現(xiàn)。文學(xué)社第一次負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)，閱歷缺乏，希望明年活動(dòng)辦得比今年好。 幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6 書(shū)，傳遞著知識(shí);書(shū)，傳遞著文明;為了營(yíng)造“書(shū)香校園、“書(shū)香家庭的環(huán)境氣氛，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱心，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的

15、興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營(yíng)造氣氛 根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，依照活動(dòng)方案， x月17日，xx幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃重書(shū)香氣氛，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了概括的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并依照年齡段為每班

16、配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氣氛，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。 二、落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展活動(dòng) 1.落實(shí)與開(kāi)展 為確?！白x書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。 2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈 (1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師集體讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前特別鐘，園辦負(fù)責(zé)挑揀優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)型文章推薦大家共同閱讀共享。 (2)課余拜讀：宏大教師利用課余時(shí)間，不斷挖掘新書(shū)，

17、拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中共享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。 3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié) (1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典活動(dòng)。 各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的特別鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。 (2)親子故事半小時(shí) 建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀，共同將熱愛(ài)的故事用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。 4.家長(zhǎng) “助教也精彩 在x月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班舉行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽児蚕淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地陳述深受孩子們的熱愛(ài)，通過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。 5.精彩片段 (1)評(píng)比優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷老師的讀幼兒園一日活動(dòng)教導(dǎo)細(xì)節(jié)69例之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光讀幼兒園一日活動(dòng)