城埤中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)城埤中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃 城埤中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教科室在上級(jí)教科研部門(mén)和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持樹(shù)立以教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)為指導(dǎo)思想；以逐步規(guī)范完善各項(xiàng)常規(guī)管理、優(yōu)化創(chuàng)新教科研模式;以提高教育科研質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色進(jìn)展和老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，加大校本教研的力度，使教育教科研更加貼近師生、貼近學(xué)校實(shí)際，全面提升師生素養(yǎng)和教育內(nèi)在品質(zhì)，促進(jìn)教育和諧進(jìn)展。以學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，使學(xué)校教科研源于教學(xué)，高于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，學(xué)校教科研走科研強(qiáng)校、科研興教、科研育師之路，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。提升學(xué)校教育品嘗，逐步形

2、成教育特色，促進(jìn)我校教育可持續(xù)性進(jìn)展。二、主要工作1.做好課題的管理工作。組織召開(kāi)課題組成員會(huì)議，制定本學(xué)年課題討論計(jì)劃，督促課題組做好課題討論狀況記錄，學(xué)期結(jié)束前上交課題討論狀況匯報(bào)，做好課題討論的階段性匯報(bào)工作，收集好課題討論的過(guò)程資料，為結(jié)題做預(yù)備。2.做好校本培訓(xùn)工作。組織老師學(xué)習(xí)z市關(guān)于老師培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定和登記管理工作的方法文件，制定校本培訓(xùn)課程項(xiàng)目，落實(shí)學(xué)時(shí)，力求校本培訓(xùn)工作既扎扎實(shí)實(shí)又生動(dòng)活潑，做到三個(gè)結(jié)合：即請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合；自我鉆研與拜師學(xué)藝相結(jié)合，自學(xué)與講座相結(jié)合，實(shí)時(shí)做好老師繼續(xù)教育考核工作。3.內(nèi)引外聯(lián)加強(qiáng)校際溝通。繼續(xù)以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)方法，加強(qiáng)校際教研，積極組織老師參與各級(jí)校際教研。組織骨干老師到外地觀摩、溝通、學(xué)習(xí)。本學(xué)期將聘請(qǐng)部分學(xué)科專(zhuān)家、名師來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作。同時(shí)發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的市級(jí)教學(xué)骨干能量的引領(lǐng)作用，開(kāi)展校本專(zhuān)題講座、老師座談等活動(dòng)。4.加強(qiáng)青年老師的培育。繼續(xù)加大對(duì)青年老師的培育力度，引領(lǐng)青年老師積極參加課題討論和教學(xué)討論；簽訂老師三年成長(zhǎng)規(guī)劃(20222022)年度考核目標(biāo)。要求青年老師上好匯報(bào)課、寫(xiě)好教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫學(xué)共進(jìn)青年老師與骨干老師。5.開(kāi)展高效課堂討論活動(dòng)。以老師有效備課策略討論市級(jí)課題為載體，以活力課堂教學(xué)實(shí)踐為抓手，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效