城沙一小一學(xué)期班級(jí)書(shū)香總結(jié)(三（5）班)

1、第 第 頁(yè)城沙一小一學(xué)期班級(jí)書(shū)香總結(jié)(三（5）班) 城沙一小一學(xué)期班級(jí)書(shū)香總結(jié)(三5班) 我們學(xué)校多年來(lái)開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)后，書(shū)的香氣就像花香一樣充滿在學(xué)校的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)老師、同學(xué)來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中吸取陽(yáng)光和水我們班也積極響應(yīng)，組織同學(xué)在本班開(kāi)展了一些活動(dòng)，比如課前五分鐘、日有所誦，午間看課外書(shū)以保證每個(gè)孩子至少有二非常鐘以上的看書(shū)時(shí)間。為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的熱忱，增長(zhǎng)同學(xué)的知識(shí)，拓展同學(xué)的知識(shí)面，提高我班同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)，活躍學(xué)校文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香學(xué)校，進(jìn)行了一系列的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將我班的主要做法及效果總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)的氛圍1、建立班級(jí)圖書(shū)角。為了讓同學(xué)

2、有書(shū)讀，資源共享的目標(biāo)。學(xué)期初我號(hào)召每個(gè)同學(xué)積極捐出自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍，要求每人捐書(shū)2本以上，放到班級(jí)的圖書(shū)角，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。班級(jí)圖書(shū)角的建立，極大地方便了同學(xué)閑暇時(shí)間的閱讀，也為同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)提供了條件，營(yíng)造了良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。2、安排好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我仔細(xì)制訂了書(shū)香班級(jí)的讀書(shū)時(shí)間。安排同學(xué)每天中午半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。二、培育同學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣1、為同學(xué)開(kāi)出推舉書(shū)目。我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀愛(ài)好和實(shí)際需求，每月為同學(xué)開(kāi)列相應(yīng)的推舉書(shū)目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推舉活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)的書(shū)推舉給大家，寫(xiě)明推舉理由

3、，讓同學(xué)們相互影響，養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的習(xí)慣。2、引導(dǎo)同學(xué)在讀書(shū)中積累。為了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，培育同學(xué)良好的讀書(shū)習(xí)慣，我和同學(xué)們制定了知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，讀書(shū)成就理想！的班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，三、教給同學(xué)讀書(shū)方法授之以魚(yú)，不如授之以漁。教給同學(xué)簡(jiǎn)潔、有用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告知同學(xué)讀書(shū)的重要性，還重點(diǎn)在同學(xué)讀書(shū)方法上下功夫。本學(xué)期，我特地在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)讀書(shū)方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給同學(xué)聽(tīng)，再引導(dǎo)同學(xué)品讀自己搜集的讀書(shū)名言，讓他們懂得讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要擅長(zhǎng)擠時(shí)間，更要擅長(zhǎng)思考、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇同學(xué)喜愛(ài)的童話故事，詳細(xì)

4、指導(dǎo)同學(xué)該如何開(kāi)展閱讀。我的詳細(xì)做法是：告知同學(xué)讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：比如看見(jiàn)了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?還想知道些什么?你還有哪些不明白的問(wèn)題?對(duì)這些問(wèn)題，都要求同學(xué)做到眼到、心到。四、營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的：要每天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充盈著思想。為提了高同學(xué)的積極性，培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，除了老師，家長(zhǎng)也是關(guān)鍵，孩子看什么書(shū)許多時(shí)候是家長(zhǎng)提供的。為了取得家長(zhǎng)的支持，我校在學(xué)期初進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)議，將創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)、創(chuàng)建書(shū)香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和協(xié)作，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書(shū)氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間。為孩子提供知識(shí)強(qiáng)，寓教于樂(lè)的書(shū)籍。期終要評(píng)書(shū)香家庭。五、取得的成果就我班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了肯定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地翱游，不斷汲取知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)的看書(shū)愛(ài)好有了較大的提高。現(xiàn)在，一到休息時(shí)間，同學(xué)能習(xí)慣地拿起書(shū)有