幼兒園大班安全教案《防雷電》范本合集九篇

1、- 22 -幼兒園大班安全教案防雷電范本合集九篇 幼兒園大班安全教案防雷電。 俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您提供精華幼兒園大班安全教案防雷電范本合集九篇，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇一】 幼兒小班安全教育教案如何防雷電 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩

2、中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： (1)模擬大樹一棵。 (2)模擬電線桿一根、電線一條。 (3)模擬房子一座。 (4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。 (5)小兔子頭飾（若干）。 (6)籃子一個(gè)。 (7)音樂下魚了。 (8)自編兒歌一首安全避雷電。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入，今天，*小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1） 剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2）雨停了，繼續(xù)走，來到了*的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 3、圍繞剛才躲雷

3、雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？ 4、觀看課件如何防雷電 5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。 1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3）小可愛、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？ 4）教師小結(jié)。 A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。 B）不可以躲在高危的地方。 C）不可以躲在電線桿下。 D）不可以躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌安全避雷電 不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能

4、安全回到家。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇二】 幼兒園小班安全教育活動(dòng)教案防雷電 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、材料準(zhǔn)備： 1）錄音機(jī)、磁帶。 2）模擬大樹一棵。 3）模擬電線桿一根、電線一條。 4）模擬房子一座。 5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。 6）小兔子頭飾（若干）。 7）籃子一個(gè)。 8）音樂下魚了。 9）自編兒歌一首安全避雷電。 2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。 三、活動(dòng)

5、過程： 1、導(dǎo)入，今天，*小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2）雨停了，繼續(xù)走，來到了*的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？ 4、觀看課件如何防雷電 5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。 1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3）小可愛、

6、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？ 4）教師小結(jié)。 A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。 B）不可以躲在高危的地方。 C）不可以躲在電線桿下。 D）不可以躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌安全避雷電 7、表演游戲下雨啦 情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 8、結(jié)束。 小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。 附兒歌： 安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦？ 千萬不要慌亂跑！ 安全避雷有妙計(jì)： 不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；

7、找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇三】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒了解簡(jiǎn)單的用電常識(shí)，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。 2、通過實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹下避雨。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標(biāo)志 活動(dòng)過程： 一、 教師講述案例變電所玩耍遭電擊身亡 1、結(jié)合故事進(jìn)行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實(shí)際情況教育幼兒不亂摸電閘、開

8、關(guān)，不在變電所、高壓線附近玩耍) 2、欣賞兒歌防觸電 居家玩耍，謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體，水不絕緣; 插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開關(guān)。 二、講述案例二樹下避雨遭雷擊 提問：故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹下避雨，不看電視、不接電話) 三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。 圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏() 圖二：小孩用剪刀剪電線()圖三：在變電所門口玩耍() 幼兒園大班安全教案防雷電【篇四】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。 2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課

9、件如何防雷電；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂下雨了。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。 二、躲雷雨閃電的情景： 1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1

10、、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？ 3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？ 四、觀看課件如何防雷電。 五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論： 1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3、小可愛、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。 4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。 （1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。 （2）不可以躲在電線桿下。 （3）不可以躲在高危的地方。 （4）不可以躲在潮濕的地方。 六、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到

11、一股燒焦的味道。 七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。 1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。 2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電： （1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?（2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。 （3）在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。 （4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。 八、表演游戲：下雨啦。 情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨了，兔媽媽和兔子們

12、隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。 3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。 幼兒園大班安全教案防雷

13、電【篇五】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道雷雨天氣很危險(xiǎn)，掌握雷雨天的安全知識(shí)。 2、教育幼兒如何防雷電。 3、樹立幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件怎樣防雷電 活動(dòng)重難點(diǎn)：使幼兒掌握雷雨天的安全知識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1、今天小猴邀請(qǐng)我們到她家去做客，我們出發(fā)吧！ 2、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 3、雨停了，繼續(xù)走，來到了小猴的家里坐下，小猴熱情地招待我們。 二、圍繞情景，進(jìn)行提問： 1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？ 3、今天我們

14、的朋友-小靈狐也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？ 三、觀看視頻怎樣防雷電。 1、觀看視頻。 2、圍繞視頻內(nèi)容與幼兒展開討論： 請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。 四、教師小結(jié)，預(yù)防雷電。 潮濕、金屬、高空等更加容易導(dǎo)電，下雨天的時(shí)候，人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電，不可以躲在電線桿下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮濕的地方。我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得保護(hù)自己。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇六】 設(shè)計(jì)思路： 隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何

15、防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。 安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)之后，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。 2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件如何防雷電；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹一棵、電線桿

16、一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂下雨了。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，一位小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。 二、躲雷雨閃電的情景： 1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。 三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

17、3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？ 四、觀看課件如何防雷電。 五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論： 1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？ 2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？ 3、小可愛、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。 4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。 （1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。 （2）不可以躲在電線桿下。 （3）不可以躲在高危的地方。 （4）不可以躲在潮濕的地方。 六、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。 七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。 1、尋找出冒煙的苗頭

18、（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。 2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。 3、老師小結(jié)該如何安全用電： （1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?（2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。 （3）在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。 （4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。 八、表演游戲：下雨啦。 情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨了，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，

19、兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。 3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇七】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對(duì)事物的

20、判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、材料準(zhǔn)備： 1)錄音機(jī)、磁帶。 2)模擬大樹一棵。 3)模擬電線桿一根、電線一條。 4)模擬房子一座。 5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。 6)小兔子頭飾(若干)。 7)籃子一個(gè)。 8)音樂下魚了。 9)自編兒歌一首安全避雷電。 2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入，今天，*小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 2、躲雷雨閃電的

21、情景。 1)剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2)雨停了，繼續(xù)走，來到了*的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?!出自:快思老.師! 2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么? 4、觀看課件如何防雷電 5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。 1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的? 3)小可愛、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢? 4)教師小結(jié)。 A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

22、B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在電線桿下。 D)不可以躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌安全避雷電 7、表演游戲下雨啦 情景設(shè)計(jì)：播放音樂下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 8、結(jié)束。 小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。 附兒歌： 安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦? 千萬不要慌亂跑! 安全避雷有妙計(jì)： 不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。 教學(xué)反思： 幼兒的想像力

23、比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。 幼兒園大班安全教案防雷電【篇八】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒了解簡(jiǎn)單的用電常識(shí)，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。 2、通過實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹下避雨。 3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標(biāo)志 活動(dòng)過程： 一、教師講述案例變電所玩耍遭電擊身亡 1、結(jié)合故事進(jìn)行提問：你家附近有變電所、高壓線嗎 2、欣賞兒

24、歌防觸電 居家玩耍，謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體，水不絕緣; 插座接頭，容易漏電;切勿亂摸，閘刀開關(guān)。 二、講述案例二樹下避雨遭雷擊 提問：故事里講了一件什么事 三、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。 圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏() 圖二：小孩用剪刀剪電線()圖三：在變電所門口玩耍() 幼兒園大班安全教案防雷電【篇九】 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件如何防雷電;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂下雨