2023屆江蘇省蘇州市張家港第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12008年初我國湖南、貴州等省市遭受特大冰雪災(zāi)害在抗擊冰雪保交通過程中，采用了鏟除冰雪、撒食鹽融雪等方法某同學(xué)取一袋食鹽從不同角度提出了如下問題，其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）A食鹽是有

2、什么成份組成B食鹽的產(chǎn)地在哪里C食鹽有什么性質(zhì)和用途D食鹽粒子的結(jié)構(gòu)如何2下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）實(shí)驗(yàn)ABCD裝置解釋集氣瓶中的水：吸 收放出的熱量量筒中的水：通過水 的體積變化得出 O2 的體積集氣瓶中的水：冷 卻濺落熔融物，防 止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水 先將集氣瓶內(nèi)的空 氣排凈AABBCCDD3下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A干冰B氯化鈉C氧化鎂D水銀4下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )A兩人合作滴加液體B讀取液體體積C取少量液體D手按短柄加熱液體5某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（ ）ACH2OBC2H4 CCH4ODC

3、H46提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是()A加碘食鹽B無氟冰箱C無磷洗衣粉D無鉛汽油7下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大C化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A液態(tài)水沸騰后冷凝重新變?yōu)橐簯B(tài)水B塊狀膽礬研磨后變?yōu)榉勰頒蠟燭受熱后熔化D以糧食為原料釀酒9醋酸結(jié)構(gòu)式如圖下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（ ）A醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)物B醋酸分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是不相等的C醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的D每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原

4、子核10通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是A鐵B蠟燭C木炭D紅磷11圖中和分別表示氫原子和氧原子，表示“4”的圖示是（ ）ABCD12氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A質(zhì)子數(shù)不同B相對(duì)原子質(zhì)量不同C電子數(shù)不同D電子層數(shù)不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一： 實(shí)驗(yàn)二：組合序號(hào)組合的溶液（實(shí)驗(yàn)一）：把試管中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到藍(lán)色沉淀和無色溶液。（1）根據(jù)上述現(xiàn)象判斷，試管中一定反應(yīng)完全的是_（填化學(xué)式）；寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；

5、混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）混合后所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式，下同）可能含有的溶質(zhì)是_。（實(shí)驗(yàn)二）：（3）在組合、中，組合_無明顯現(xiàn)象，但它們的實(shí)質(zhì)不同，為了證明實(shí)質(zhì)不同，小夕在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞試液。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把3個(gè)組合反應(yīng)后的溶液混合，混合后溶液也顯無色?；旌虾笏萌芤褐谐犹馊苜|(zhì)的組成可能是_（填化學(xué)式）。（結(jié)論）：（5）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有_生成。14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出指定儀器的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選用的裝置是_(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_

6、，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的裝置是_(填序號(hào))，二氧化錳是該反應(yīng)的_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)_。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是_(填裝置下方的字母序號(hào))，你的理由是_。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_。15實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置來制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：_ _（2）用裝置AC制取氧氣:反應(yīng)原理為_（用文字表達(dá)式表示）。裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_。為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到_時(shí)開始收集氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象

7、的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）用裝置BD制取氧氣反應(yīng)原理為 _（用文字表達(dá)式表示）。能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需滿足的要求是_和_。（4）小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿。他用火柴做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖B和C，你認(rèn)為C火柴熄滅的原因是_。根據(jù)圖D和E，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。（5）氯化鐵溶液和過氧化氫酶都能催化過氧化氫分解。為比較兩者催化效率高低，在28環(huán)境下進(jìn)行如下探究。請(qǐng)?jiān)诰€上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容提出問題：過氧化氫酶和氯化鐵催化效率哪個(gè)高？猜想與假設(shè)：_。實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的氯化鐵溶液和新鮮豬肝研磨液（含過氧化氫酶），3%過氧化氫溶液等。實(shí)驗(yàn)與事實(shí)在上圖中A處寫出需加入試管乙中的物質(zhì)和量_；預(yù)測上

8、圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：28時(shí)過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高。16以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置A（填寫字母）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅），其原理都是采用_（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD，利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成的實(shí)驗(yàn)誤差的因素是_（答一條合理即可）。（3）裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到

9、了紅磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至_刻度處停止（誤差忽略不計(jì)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g，相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計(jì)算過程）18取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。計(jì)算：參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量_。四、計(jì)算

10、題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分） “家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問題：常用的食品干燥劑生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是_（用化學(xué)方程式表示）。分析圖中“不可食用”的原因是_（寫一點(diǎn)）。（2）表1為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名 稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功 能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用_（填標(biāo)號(hào)）。A pH試紙 B 酚酞溶液 C 石蕊溶液往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到

11、的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！皾崕`”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X反應(yīng)原理為：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_。你的依據(jù)是_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、食鹽是由什么成分組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；B、食鹽的產(chǎn)地在哪里，與化學(xué)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究的范疇，故B正確；C、食鹽有什么性質(zhì)和用途，是研究物質(zhì)的性質(zhì)及用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故C 錯(cuò)誤；D、食鹽粒子的微觀結(jié)構(gòu)如何，是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】

12、A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散，水的主要作用是吸收二氧化硫；因此，該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用，故A錯(cuò)誤；B、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積；因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氫氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確。故選A。3、D【解析】A、干

13、冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、氧化鎂是由鎂離子和氧離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故D正確。故選D。4、B【解析】A、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁，不符合題意；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，符合題意；C、使用膠頭滴管時(shí)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示顯示溶液中有大量氣泡，說明操作不規(guī)范，不符合題意；D、給試管中的液

14、體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，大拇指握在試管夾的長柄處，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱。需要注意的是：1試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3。2加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管。3為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向。4試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。5、D【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類

15、和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變的原則可以確定x化學(xué)式為CH4。故選D.考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律6、A【解析】A、加碘食鹽是給人體補(bǔ)充碘元素，與人體健康有關(guān)，與環(huán)保無關(guān)，故A正確；B、含氟冰箱能破壞臭氧層，形成臭氧層空洞，所以使用無氟冰箱與環(huán)保有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、含磷洗衣粉能污染水體造成水體富營養(yǎng)化，形成赤潮和水華現(xiàn)象，與環(huán)保有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、含鉛汽油能污染空氣，所以使用無鉛汽油與環(huán)保有關(guān)，故D錯(cuò)誤故選A7、A【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，故符合題意；B、如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大，故不符合題意；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可

16、分，故不符合題意；D、物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成，故不符合題意。8、D【解析】A、液態(tài)水沸騰后冷凝重新變?yōu)橐簯B(tài)水，只發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤； B、塊狀膽礬研磨后變?yōu)榉勰?，只發(fā)生了物質(zhì)形態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭受熱后熔化只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤； D、以糧食為原料釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。9、D【解析】試題分析：A、由醋酸結(jié)構(gòu)式圖，一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、醋酸分

17、子不顯電性，醋酸分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子，一個(gè)原子中含有1個(gè)原子核，每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子核，故選項(xiàng)說法正確考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別10、D【解析】試題分析：除去空氣中的氧氣且不產(chǎn)生氣體的物質(zhì)為紅磷，鐵絲在空氣中不燃燒、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳等氣體、木炭在空氣中燃燒混有二氧化碳；故答案選擇D考點(diǎn)：空氣成分11、C【解析】“4”表示4H。【詳解】A、圖示的微粒為兩個(gè)分子，分子為由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子，可用符

18、號(hào)2H2表示；故A不正確；B、圖示的微粒為4個(gè)O原子，可用符號(hào)4O表示；故B不正確；C、圖示的微粒為4個(gè)H原子，可用符號(hào)4H表示；故C正確；D、圖示微粒為2個(gè)氫分子和2個(gè)氧分子，所表示的物質(zhì)為混合物；故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)前面寫上數(shù)字，表示幾個(gè)該原子。12、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 NaCl、 NaOH NaCl和或、NaCl和 水或氣體或沉淀 【解析】探究“復(fù)分解反應(yīng)

19、發(fā)生的條件”：實(shí)驗(yàn)一：試管中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，試管中氯化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，把試管中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到藍(lán)色沉淀和無色溶液，說明原試管中氫氧化鈉過量，試管中氯化鋇完全反應(yīng)，試管上層清液混合發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，氯化銅完全反應(yīng)，氫氧化鈉可能有剩余。（1）根據(jù)上述現(xiàn)象判斷，試管中剩余有氫氧化鈉，則試管中一定反應(yīng)完全的是；試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）混合后所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl

20、和，可能含有的溶質(zhì)是NaOH。實(shí)驗(yàn)二：組合：溶液和溶液，二者反應(yīng)生成水和硫酸鈉，無明顯現(xiàn)象；組合：溶液和溶液，二者不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象組合：溶液和溶液，二者反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生；（3）在組合、中，組合無明顯現(xiàn)象，但它們的實(shí)質(zhì)不同，為了證明實(shí)質(zhì)不同，小夕在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞試液。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把3個(gè)組合反應(yīng)后的溶液混合，混合后溶液也顯無色。氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都能使酚酞變紅，則說明混合后所得溶液顯中性或酸性，故混合后所得溶液中除酚酞外溶質(zhì)的組成可能是：NaCl和；、NaCl和。結(jié)論：（5）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有水或氣體或沉淀生成。14、酒精燈 試管 A 氯酸鉀氯

21、化鉀+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿 C 催化劑 過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng) E 集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】(1)儀器a是酒精燈，b是試管；故填：酒精燈；試管(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空氣法來收集氧氣，故選裝置A來制?。谎鯕饩哂兄夹?，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧

22、氣，屬于固液常溫型，可選用的裝置是C；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：C；催化劑；過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)(4)若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)留少量的水，應(yīng)選用的一瓶是E；在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；故填：E；集氣瓶底放少量水(或鋪一層細(xì)沙)的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵【點(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)

23、和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止冷凝水倒流引起試管破裂 氣泡連續(xù)均勻冒出 未在試管口塞一團(tuán)棉花 過氧化氫水+氧氣 反應(yīng)物為固體和液體 反應(yīng)條件不加熱 吹氣使溫度降低到火材著火點(diǎn)以下 集氣瓶中裝滿了氧氣或氧氣能支持燃燒 氯化鐵溶液催化效率高或過氧化氫酶催化效率高 2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液 甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快 【解析】(1).標(biāo)號(hào)是酒精燈，標(biāo)號(hào)是集氣瓶；(2).使用AC裝置制取氧氣，是通過加熱高錳酸鉀制取和通過排水法收集氧氣，所以反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A的試管口略微向下傾斜是防止冷凝水

24、倒流引起試管破裂；為了使收集到的氧氣較純凈，應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集氧氣，防止開始收集的氣體中含有空氣而使氧氣不純；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣呈紫紅色，造成該現(xiàn)象的錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作是未在試管口塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入集氣瓶中使氧氣變紅；(3).用裝置BD制取氧氣是利用二氧化錳催化過氧化氫產(chǎn)生氧氣，文字表達(dá)式為: 過氧化氫水+氧氣；能選擇裝置B為發(fā)生裝置，需要滿足的條件是反應(yīng)物分別為固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；(4). C火柴熄滅的原因是因?yàn)榇禋馐箿囟冉档交鸩竦闹瘘c(diǎn)以下，導(dǎo)致火柴熄滅；根據(jù)圖D和E，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是集氣瓶已經(jīng)裝滿了氧氣，或者氧氣能夠支持燃燒；(5).該實(shí)驗(yàn)是為了比較氯化

25、鐵溶液和過氧化氫酶兩者催化效率高低，所以可以假設(shè)氯化鐵溶液催化效率高或過氧化氫酶催化效率高；控制變量法只能有一個(gè)變量，所以A處應(yīng)加入的物質(zhì)和量為2滴適當(dāng)濃度的氯化鐵溶液；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是過氧化氫酶催化效率比氯化鐵溶液高，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為甲試管產(chǎn)生氣泡速度比較快。16、化學(xué) 藥品量不足、沒有冷卻到室溫就讀數(shù)（或其他合理答案） 4P+5O22P2O5 2mL 【解析】（1）定量研究空氣的成分，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用物質(zhì)與氧氣反應(yīng)原理，將氧氣除去，其原理都是采用化學(xué)方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD，利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成的實(shí)驗(yàn)誤差的因素是藥品量不足，從而導(dǎo)致氧氣沒有被耗盡；沒有冷卻到室溫就讀數(shù)，使測量結(jié)果偏小。（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的體積為：40mL=8 mL，故待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置D中，注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至2mL刻度處停止。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）214（2）設(shè)：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有： ，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g，相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀0.06g?！窘馕觥浚?）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為=3