母親節(jié)主題小班教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 母親節(jié)主題小班教案 作為一名人民教師，編寫教案是必不成少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我用心整理的母親節(jié)主題小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 母親節(jié)主題小班教案1 一、活動目標(biāo) 1、體驗與媽媽一起勞動的開心; 2、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié); 3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。 4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、活動準(zhǔn)備 1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙; 2、每人畫一張自己的手掌畫; 3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事; 4、CD世上只有媽媽好。 三、

2、活動過程 1、利用一周的時間，播放世上只有媽媽好歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氣氛中。 2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的? 4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲世上只有媽媽好，回家唱給媽媽聽。 5、制作手掌愛心樹，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。 教學(xué)反思： 通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只

3、有在母親節(jié)這一天才要十分去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。結(jié)果，祈福天下所有的母親健康開心，也祈福天下所有的家庭幸福美滿。 母親節(jié)主題小班教案2 一、活動目標(biāo) 1、了解母親在孕育，照料自己的一些辛苦故事。 2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。 4、發(fā)展幼兒的觀測對比才能。 5、體驗和大家一起過節(jié)的開心。 二、活動準(zhǔn)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 三、活動

4、過程 1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尩墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版） 2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽的話題 （2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，率領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服（美工） （3）學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯 （2）進(jìn)入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀 （3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片 （4）我給媽媽唱首歌 （5）與媽媽一起共享好吃的（一定的媽媽親自做的） （6）送禮物，終止高興的活動 四、活動終止 1、評價 2、總結(jié) 母親節(jié)主題小班

5、教案3 一、活動目標(biāo) 1、知道媽媽們照料孩子很辛苦。 2、表達(dá)對媽媽的愛。 二、活動準(zhǔn)備 1、請幼兒的媽媽入園 2、歌曲我的好媽媽 3、彩紙、彩筆 三、活動過程 1、談話 尊敬的家長們，心愛的小朋友們，下午好！首先我對加入這次活動的母親們表示衷心的感謝和最強(qiáng)烈的歡迎；母親節(jié)是一個很宏偉的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祈福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)現(xiàn)在開頭。 2、帶幼兒集體朗讀感恩的話 小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太宏偉了，我們一起說感謝媽媽的話吧。率領(lǐng)幼兒朗

6、讀：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！ 3、演唱歌曲我的好媽媽 小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)當(dāng)愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱我的好媽媽讓家長為孩子拍手鼓掌。 4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對媽媽的愛并拍照 （1）部分家長帶自己的寶寶繪畫我的媽媽、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫忙幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。 （2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照料你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份和暖。 小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園加入活動，我們來一起感謝一下媽媽“感謝媽媽，媽

7、媽你真好！結(jié)果祝所有的母親節(jié)日開心。 四、活動終止 母親節(jié)主題小班教案4 設(shè)計意圖： 小班語言活動母親節(jié)的起源圍繞一個感人的故事開展，陳述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊世界真精彩主題中的母親節(jié)的起源。重點是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的宏偉，初步了解母親節(jié)日期，同時激勵幼兒用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。 在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事談話回想故事看圖再次欣賞幼兒自主陳述為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己陳述故事的一段步步遞進(jìn)的方法。由于本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活

8、動正好是五月母親節(jié)降臨前夕，通過讓幼兒在歌表演好媽媽中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事陳述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事。 活動目標(biāo)： 1、一心聽故事，理解故事內(nèi)容。 2、通過故事了解母親節(jié)的起源。 3、用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。 重點難點： 重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。 難點：用不同方式表達(dá)對媽媽的愛。 活動準(zhǔn)備： 1.音樂好媽媽，故事背景音樂。 2.故事PPT、攝像機(jī)、一體機(jī)、音響、信封 3.區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本 4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡14。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 1、唱

9、歌表演好媽媽師生談話。 師問： A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽） B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡） C、當(dāng)你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（幸福、和暖、幸福、開心） 二、根本部分 1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的陳述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的） 談話第一段內(nèi)容。 師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽） B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細(xì)心的照料她、每天晚上陪她一起看書。 C、師生小結(jié)第一段內(nèi)容。 談話其次段內(nèi)容。 師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？ B、喜歡給小朋友干什么？ C、還喜歡

10、干什么？ 小結(jié)：安娜的媽媽喜歡幫忙別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底良善） 談話第三段內(nèi)容。 師問： A、安娜長大后媽媽去世了，安娜往往追念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子） B、安娜想到了什么？（母親真宏偉，我們應(yīng)當(dāng)為母親設(shè)立一個節(jié)日來歌頌她們。 談話第四段內(nèi)容。 師問： A、設(shè)立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了好多方法，小朋友說說安娜都有了哪些方法呀？ B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？ 2、老師看圖陳述故事。 師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友細(xì)心聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段

11、講給大家？ A、請幼兒個別陳述故事中的一段。 三、終止部分 1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天 師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日） 那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日） 母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達(dá)你的愛嗎？ 2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。 A、給媽媽寫信，用畫畫表達(dá)，也可請老師寫字。 B、看有關(guān)媽媽的繪本。 C、看圖排序并陳述，兩人一組。 D、錄一段想對媽媽說的話。 3、請個別幼兒展示給媽媽準(zhǔn)備的禮物。 4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們心愛的媽媽吧！ 活動反思： 1.因擔(dān)憂小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。 2

12、.在小組活動中我為幼兒準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。 3.在今后的教學(xué)中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達(dá)，摸索大膽嘗試的才能，找到改善缺乏的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效果更好。 母親節(jié)主題小班教案5 【活動目標(biāo)】 1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的開心。 2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祈福。 【設(shè)計思路】 母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。祈福母親節(jié)是活動的終止部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回想和展示?；顒臃譃樗膫€

13、板塊，一是以欣賞動物圖片為開頭，由幼兒最愛好的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，布滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祈福。 【前期活動】 1、談話活動：我的好媽媽 2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽、健康開心每一天 3、音樂活動：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽 4、美術(shù)活動：手工制作小項鏈，繪畫媽媽和我 5、母親節(jié)親子活動單 【活動準(zhǔn)備】 1、組織幼兒熟練演唱歌曲。 2、PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。 3、向家長發(fā)出邀請函。 4、與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。 5、收集

14、幼兒幫忙媽媽勞動的照片。 6、布置活動環(huán)境。 7、家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。 【活動過程】 開頭部分（配樂媽媽的吻） 師：小朋友們，媽媽來加入我們的活動，大家欣喜嗎？你知道為 什么今天要把媽媽請到幼兒園來？ 幼:由于媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎媽媽的到來。 教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 一、欣賞圖片世上只有媽媽好 1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空還有這么多可愛的小朋友，心里可欣喜了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你。感謝帶我來到這個漂亮的世界上。小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這

15、個世界上，讓我們聽到順耳的歌聲，擁有和暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜的說一聲：“感謝你，媽媽。 2、師：這是誰？ 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么？ 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一每日的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“感謝你，媽媽。 3、師：這位體積巨大的動物誰認(rèn)識它？ 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎么了嗎？ 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖晃動晃

16、的要摔倒，犀牛媽媽就趕快用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請家長合作） 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿態(tài)？ 幼：兩只手扶著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是一向彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回復(fù)。） 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“感謝你，媽媽。由于就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。 4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？ 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶

17、。小家伙一定是遇到了什么危險，可能是冷了？可能下雨了？或者是它們畏懼了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？ 幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？ （示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。 師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽。 5、師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在

18、地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？ 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，感謝你。 二、家長講話媽媽真辛苦 師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。 藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫忙。 松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。 寶寶媽媽（教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片）突出教師工作的特點，以及媽媽在媽媽在繁忙中對孩子的關(guān)心。 三、家庭活動展示做關(guān)心媽媽的好孩子 師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，她付出了好多好多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的十分好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫忙媽媽，做了大量的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己