學(xué)習(xí)普通話學(xué)習(xí)體會3分鐘1500字(7篇)

1、第 第 頁學(xué)習(xí)普通話學(xué)習(xí)體會3分鐘1500字(7篇) 關(guān)于學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。一般話是我國的通用語言之一，學(xué)好一般話，不僅是個(gè)人修養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)的表達(dá)，更是中華民族精神的表達(dá)!為了使學(xué)習(xí)一般話的普及率達(dá)到87.5%，使同學(xué)在學(xué)習(xí)一般話時(shí)說一般話,在運(yùn)用一般話時(shí)能運(yùn)用規(guī)范的一般話，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的一般話;使同學(xué)在運(yùn)用一般話時(shí),不但要求語言精確規(guī)范、吐詞通順，還對一般話運(yùn)用非一般話進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)過程做到規(guī)范、儉樸，使同學(xué)通過一般話達(dá)到肯定的一般話水平，提高廣生語言表達(dá)的自信心和修養(yǎng)。我校在一般話培訓(xùn)中，采用了多項(xiàng)措施，使一般話真正成為師生工作語言?，F(xiàn)將我校一

2、般話考試狀況總結(jié)如下:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘(范文)：1 一般話是我國的通用語言之一，因此，學(xué)好一般話，不僅是個(gè)人修養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)的表達(dá)，更是中華民族精神的表達(dá)!為了使學(xué)習(xí)一般話的普及率達(dá)到87.5%，使同學(xué)在學(xué)習(xí)一般話時(shí)說一般話,在運(yùn)用一般話時(shí)能運(yùn)用規(guī)范的一般話，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的一般話;使同學(xué)在運(yùn)用一般話時(shí),不但要求語言精確規(guī)范、吐詞通順，還對一般話運(yùn)用非一般話進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)過程做到規(guī)范、儉樸，使同學(xué)通過一般話達(dá)到肯定的一般話水平，提高廣生語言表達(dá)的自信心和修養(yǎng)。我校在一般話培訓(xùn)中，采用了多項(xiàng)措施，使一般話真正成為師生工作語言?，F(xiàn)將我校一般話考試狀況總結(jié)

3、如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長任組員，副組長由各班級組長和班主任組成。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化一般話意識 在學(xué)校開展語言文字宣揚(yáng)教育活動(dòng)中，我校利用學(xué)校廣播進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)，使一般話真正成為師生工作語言。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,學(xué)校利用國旗下講話，宣揚(yáng)學(xué)校語文字工作，開展了以宣揚(yáng)語言文字工作為首要內(nèi)容的一般話培訓(xùn)，使一般話工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。 三、組織老師進(jìn)行一般話培訓(xùn) 我校結(jié)合學(xué)校的詳細(xì)實(shí)際和同學(xué)實(shí)際，制定了一般話培訓(xùn)的實(shí)施方案，組織廣闊老師學(xué)習(xí)一般話，并進(jìn)行考試。使廣生能運(yùn)用規(guī)范的一般話和標(biāo)準(zhǔn)的一般話。使廣闊

4、老師在一般話培訓(xùn)中真正達(dá)到一般話水平。學(xué)校制定了一般話考試和推普工作實(shí)施方案，對語言文字培訓(xùn)和推普工作進(jìn)行了詳細(xì)安排和布置，使一般話的一般話水平在一般話培訓(xùn)考試中有了很大的提高。 四、開展學(xué)校一般話宣揚(yáng)教育活動(dòng) 我校在宣揚(yáng)教育活動(dòng)中，利用校會、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、班會活動(dòng)、墻報(bào)等多種形式，開展“說一般話，寫規(guī)范字”、“說一般話，寫規(guī)范字”、“講文明話，創(chuàng)文明班”、“爭做文明小公民”等宣揚(yáng)教育活動(dòng)，通過學(xué)校網(wǎng)、廣播站和宣揚(yáng)欄等，進(jìn)行“講好一般話，寫規(guī)范字，爭當(dāng)文明同學(xué)”的知識競賽活動(dòng)。同時(shí)，我們還利用學(xué)校廣播站、學(xué)校、手抄報(bào)進(jìn)行推普宣揚(yáng)，使廣闊同學(xué)能更深入地了解和掌控推廣一般話的重要性，使推普工作真

5、正成為我校語言文字工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高推普工作的自覺性。 學(xué)校利用學(xué)校的宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)進(jìn)行說一般話宣揚(yáng)，使一般話水平有了很大的提高，在廣生中形成了深厚的說一般話氛圍。 為了使一般話真正成為師生工作語言,在學(xué)校開展了一般話推廣培訓(xùn)和推普周活動(dòng),學(xué)校在學(xué)校內(nèi)張貼推廣一般話宣揚(yáng)知識，使一般話真正成為師生工作語言和生活中最重要的溝通工具。使一般話成為學(xué)校語言。 學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘(范文)：2 一般話是老師的通用語言，是教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。下面是我整理的學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘，歡迎閱讀! 學(xué)習(xí)一般話是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，每年的中學(xué)校語言教學(xué)改革，都要求廣闊語言老師深入學(xué)習(xí)、全面掌控的語言文

6、字規(guī)范，加強(qiáng)廣闊同學(xué)語言文字規(guī)范化意識和規(guī)范語言文字運(yùn)用水平，提高廣闊中學(xué)校老師的一般話水平和語言文字應(yīng)用技能，為推動(dòng)語言文字規(guī)范化作出積極的貢獻(xiàn)。我校的一般話工作在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持和協(xié)作下，在語言文字工作小組的全面努力下，取得了肯定的成果。 一、學(xué)校語言文字工作的開展?fàn)顩r 在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在語言文字宣揚(yáng)教育工作小組的詳細(xì)負(fù)責(zé)下，在學(xué)校語言文字工作小組的指導(dǎo)下，我校的語言文字工作在語言文字的普及工作小組的詳細(xì)指導(dǎo)下，以語言文字規(guī)范化和推動(dòng)語言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn)，以普及一般話為主要內(nèi)容，積極開展了形式多樣的一般話宣揚(yáng)活動(dòng)，收到了較好的效果?，F(xiàn)將我校的一般話工

7、作狀況總結(jié)如下： 1、利用國旗下講話、校內(nèi)宣揚(yáng)、板報(bào)、廣播等形式，開展了語言文字宣揚(yáng)活動(dòng)。通過宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)等形式，讓廣生了解和掌控了一般話規(guī)范化，一般話是現(xiàn)代語言文字工具和語言與工具的統(tǒng)一，是推動(dòng)語言文字工作的重要組成部分。 2、開展了“一般話宣揚(yáng)周”活動(dòng)。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、班主任會，向老師宣揚(yáng)語言文字工作規(guī)定，并利用學(xué)校廣播對師生進(jìn)行一般話宣揚(yáng)，讓廣生積極參加到一般話推廣活動(dòng)中。 3、開展了一般話知識競賽活動(dòng)。通過組織師生開展一般話知識競賽活動(dòng)，以競賽促推廣一般話，以競賽促提高一般話的水平。 4、積極開展普及一般話宣揚(yáng)的各項(xiàng)活動(dòng)。如利用周一的升旗儀式，組織同學(xué)學(xué)習(xí)一般話規(guī)范，并開展以

8、一般話為主題的演講競賽和書法競賽。通過活動(dòng)的開展，師生一般話水平有了很大的提高。 同學(xué)們能夠根據(jù)規(guī)定的一般話應(yīng)用在日常的學(xué)習(xí)、生活中，能主動(dòng)運(yùn)用一般話進(jìn)行溝通和溝通，表達(dá)自己的見解，并能夠運(yùn)用一般話進(jìn)行溝通和溝通，通過開展一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，我校的語言文字水平有了肯定的提高。 5、利用學(xué)校廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式，加大宣揚(yáng)一般話工作的力度，讓一般話成為學(xué)校語言。 6、積極開展一般話教學(xué)活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都寫一篇一般話作業(yè)，并且每周進(jìn)行一次小黑板報(bào)評比活動(dòng)。 通過開展一般話教學(xué)活動(dòng)，使全體老師的一般話水平有了很大的提高。同學(xué)們的語言文字水平有了提高，一般話水平明顯提高。 二、語言文字規(guī)范化工作

9、 為了進(jìn)一步提高我校的語言文字規(guī)范化水平，我校語言文字工作小組在仔細(xì)總結(jié)語言文字工作的閱歷和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校語言文字工作的詳細(xì)要求和我校語言文字工作的實(shí)際狀況，在語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在語言文字規(guī)范化工作小組的組織協(xié)調(diào)下，我們積極開展語言文字規(guī)范化工作，在語言文字工作中，仔細(xì)貫徹語言學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，努力開展好語言文字規(guī)范化工作。在此期間，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作做得如何?我們將結(jié)合語言文字工作的實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范語言文字工作，并取得了明顯的效果?，F(xiàn)將我校語言文字規(guī)范化工作小組的詳細(xì)工作狀況總結(jié)如下： 一、語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 我校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小

10、組依據(jù)上級語言文字工作的詳細(xì)要求，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長任組長，副組長由各處室的負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)，各處室、班級、班主任為成員的語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由語文老師負(fù)責(zé)，并詳細(xì)負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作的開展。 二、語言文字規(guī)范化工作的開展?fàn)顩r 一)、積極開展了以普及一般話為主要內(nèi)容的普及活動(dòng)。 7、同學(xué)在語言文字規(guī)范化活動(dòng)中，積極參加，使語言文字真正為教育教學(xué)服務(wù)，為提高同學(xué)文化知識水平而服 學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘(范文)：3 通過學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我懂得了更多的一般話知識，使我的思想覺悟上升到一個(gè)新的層次。在工作之余，還利用書籍及網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大自己的知識面，努力提高自己

11、的綜合素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與理論知識。 一、我是一名一般人，平常沒怎么留意修養(yǎng)。平?？偸钦f到話先放好口，聽聽別人說話是不是，聽完別人說話后，總要到別人嘴里說出來。我一貫認(rèn)為在學(xué)校要多看些課外書，多學(xué)點(diǎn)其他的知識。在提高自己專業(yè)水平的同時(shí)，還要多練習(xí)一般話。 二、在生活方面，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，親睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自理自強(qiáng)的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為一名班長，就更應(yīng)當(dāng)為同學(xué)們做好模范帶頭作用，在班級內(nèi)不僅

12、要起到帶頭的作用，還要起到一個(gè)帶頭的作用，大家都要牢記“身正為范”的訓(xùn)言，時(shí)刻不忘自己是21世紀(jì)的優(yōu)秀同學(xué)。這就給我們21世紀(jì)的班長提出了更高的要求，所以我們更要時(shí)刻留意自己的言行，由于“不以惡小而為之，不以善小而不為”，只有良好的品德修養(yǎng)，才能培育好的同學(xué)，只有這樣才能將我們21世紀(jì)的班集體建設(shè)的更精彩。 三、作為一名一般的同學(xué)，平常缺乏自信心，不敢表達(dá)自己的想法。平常老是說話很難得罪人，但是在生活中卻不知道怎么表達(dá)自己，總是說話不留意方式，簡單使自己陷入味同嚼蠟的想法之中，難以自拔。這樣的狀況是很難改的。平常老是總是埋怨說話不留意方式，簡單使得同學(xué)之間產(chǎn)生沖突。在以后我要多多留意這方面的問

13、題，這樣我才能在班里建立起良好的人際關(guān)系。 四、平常沒怎么培育自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常只是認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是自己的事情，不仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)，沒怎么去學(xué)習(xí)。在這次考試中，我的成果總是名列前矛，在班里是倒數(shù)第二。 五、平常沒怎么留意到自己的言行，有時(shí)自己的言行就是一面鏡子，一本書，一支筆，一只耳朵。 總之，經(jīng)受這次一般話考試后，我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)做到“三講兩做兩提高”：講文明話，做文明人。 學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘(范文)：4 學(xué)習(xí)一般話是通用語言文字工作的重要組成部分，是提高人們語言文字應(yīng)用技能、豐富人們思想文化生活、促進(jìn)語言文字規(guī)范化傳播和工作、推動(dòng)語言文字工作向縱深進(jìn)展的有效途徑。為使全體語言文字工能

14、夠嫻熟運(yùn)用，學(xué)校成立了一般話領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、語文組長、各班班主任和同學(xué)代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長掛帥，語、數(shù)、外三個(gè)部門負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在語文科組，辦公室設(shè)在教務(wù)處和教務(wù)處，負(fù)責(zé)學(xué)校的語言文字工作。辦公室設(shè)在語文科組長，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字的日常工作。 在學(xué)校教職工中，一般話和一般話比較高的占90%，為語言文字規(guī)范化的測試評估打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校制定了一般話和語言文字規(guī)范化的考核評估細(xì)那么，把一般話考核納入老師量化工資，與績效工資、評先評優(yōu)、教學(xué)業(yè)務(wù)考核、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量考核掛鉤。并把一般話和一般話測試相結(jié)合，每次測試都有測試記錄和質(zhì)量分析，并進(jìn)行反饋，

15、實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，提出改進(jìn)看法，促進(jìn)一般話水平的提高。 在同學(xué)中，一般話比較差、一般話水平低的同學(xué)，一般話水平較低的同學(xué)，一般話水平較差的同學(xué)，一般話達(dá)不到一般話水平，甚至還有個(gè)別同學(xué)一般字說得不好，說一般話水平低，說錯(cuò)字的同學(xué)。為加強(qiáng)這些同學(xué)的語言文字規(guī)范化培育，學(xué)校制定了一般話測試評分細(xì)那么，由各班班主任、一般話專職老師負(fù)責(zé)，全校師生員及家長代表參與，確保語言文字工作有計(jì)劃、有組織地開展。 同學(xué)說一般話不用一般話，說不好一般話是不對的，為運(yùn)用一般話和一般話進(jìn)行合理、恰當(dāng)?shù)臏贤?，我校制定了一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)安排，把一般話宣揚(yáng)教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，開展了以下工作： 1、召開了一次全校性的一般

16、話培訓(xùn)會議。 2、利用學(xué)校網(wǎng)向全校師生發(fā)放“通用語言文字法律法規(guī)知識宣揚(yáng)教育宣揚(yáng)資料”，要求全校師生員工學(xué)習(xí)一般話； 3、利用學(xué)校，向家長和同學(xué)發(fā)送一條“家校聯(lián)系本”，并在家長會上做講話稿。 4、組織全校師生員工進(jìn)行一次一般話測試和試卷的抽查、統(tǒng)計(jì)和評比活動(dòng)，評出優(yōu)勝班級。 在一般話測試評比中，我們還進(jìn)行了語言文字規(guī)范化知識考核，評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，并將考核結(jié)果實(shí)時(shí)公布在校內(nèi)櫥窗、板報(bào)中。學(xué)校還把一般話測試作為一項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)對師生一般話水平和一般話水平的測試，使一般話水平得到提高。 5、在學(xué)校內(nèi)開展一般話宣揚(yáng)活動(dòng)。 利用國旗下的講話、班隊(duì)會進(jìn)行一般話宣揚(yáng)。利用學(xué)校向同學(xué)

17、宣揚(yáng)一般話知識，普及一般話知識。利用學(xué)校廣播室向家長發(fā)送“通用語言文字法律法規(guī)”、“一般話測試評估方法”等。 6、利用班隊(duì)會進(jìn)行一般話培訓(xùn)活動(dòng)。 利用班隊(duì)會進(jìn)行一般話測試和試卷的抽查、統(tǒng)計(jì)和評比活動(dòng)，評比優(yōu)勝班級，并將考核結(jié)果實(shí)時(shí)公布在校內(nèi)櫥窗、板報(bào)中。 7、利用學(xué)校向家長發(fā)送“通用語言文字法律法規(guī)知識”、“一般話測試評估方法”、“一般話測試評估方法”等。 通過一系列活動(dòng)的開展，使全校師生員工一般話水平和一般話水平有了肯定的提高，一般話水平有了明顯的提高。 學(xué)習(xí)一般話學(xué)習(xí)體會3分鐘(范文)：5 為了提高學(xué)校老師的一般話水平，提高我校老師語言文字應(yīng)用水平，在師德建設(shè)中，我校堅(jiān)持開展師德建設(shè)活動(dòng)。

18、 1、加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)。 我校開展了以學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、老師法、教育法、老師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)義務(wù)教育法老師法、未成年人愛護(hù)法、義務(wù)教育法、未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)，加強(qiáng)了老師隊(duì)伍師德修養(yǎng)。通過開展師德教育活動(dòng)，使我校老師在思想上提高了敬業(yè)精神，樹立了良好的職業(yè)道德形象，促進(jìn)了學(xué)校工作的整體進(jìn)展。 2、加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)了老師敬業(yè)精神，提高了老師實(shí)施素養(yǎng)教育技能。 學(xué)校利用各種會議對全校老師進(jìn)行師德教育，并在老師中廣泛開展了“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)”的師德教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法，我校老師能夠做到尊敬同學(xué)人格、同等對待同學(xué)，對同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)習(xí)，教育同學(xué)做到“嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度”。 3、開展師德培訓(xùn)工作，使師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。 我校通過各種形式加強(qiáng)師德教育工作，使我校老師的師德水平明顯提高。如開展師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志上報(bào)道的有關(guān)教育改革的文章和典型事跡，觀看錄像等，開闊老師的視野和拓寬了教育思路，提高了教書育人的技能。 二、完善制度，規(guī)范管理 學(xué)校建立了學(xué)校師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教職工的獎(jiǎng)懲、崗位聘任、教育經(jīng)費(fèi)開支等師資隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，以此來調(diào)動(dòng)廣闊教工積極性。 4、建立健全了學(xué)校師德師風(fēng)考核制度、學(xué)習(xí)制度