人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地一課件

1、第一單元課文語(yǔ)文園地一人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第一單元課文人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 去野外觀察大自然，要準(zhǔn)備些什么呢？去野外觀察大自然，要準(zhǔn)備些什么呢？手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 地圖 水壺 帳 篷 指南針 to mo dn xi k t h zhn pn zh zhn手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 to mo d套手套套裝帽tomo造句：我今天不小心把一只手套弄丟了。帽子涼帽造句：挖井夏天出門時(shí)應(yīng)該記得戴涼帽。讀準(zhǔn)字音套手套帽tomo造句：我今天不小心把一只手套弄丟了。帽子登鞋dngxi登山登高造句：現(xiàn)在非常流行登山運(yùn)動(dòng)。棉鞋拖鞋造句：冬天剛到，媽媽已經(jīng)為我備好了棉鞋。登鞋dngxi登

2、山造句：現(xiàn)在非常流行登山運(yùn)動(dòng)。棉鞋造句：褲圖kt褲子褲腿造句：我的褲腿不知被什么東西劃破了。圖畫繪圖造句：電腦繪圖時(shí)需要安裝專門的軟件。褲圖kt褲子造句：我的褲腿不知被什么東西劃破了。圖畫造句壺帳hzhn水壺暖壺造句：水壺是外出旅游時(shí)的必備品。帳篷蚊帳造句：今晚，我們?nèi)叶家趲づ窭锼X了。壺帳hzhn水壺造句：水壺是外出旅游時(shí)的必備品。帳篷造篷指pnzh帳篷篷布造句：這頂帳篷的篷布有點(diǎn)破了。手指指揮造句：你會(huì)玩手指游戲嗎？篷指pnzh帳篷造句：這頂帳篷的篷布有點(diǎn)破了。手指造句針zhn針對(duì)時(shí)針造句：我的鬧鐘的時(shí)針壞了。針zhn針對(duì)造句：我的鬧鐘的時(shí)針壞了。追帽子套帳褲篷圖壺指針帽登鞋識(shí)字游戲追

3、帽子套帳褲篷圖壺指針帽登鞋識(shí)字游戲手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 地圖 水壺 帳 篷 指南針 仔細(xì)觀察這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 這些物品都是外出旅游的必備品。認(rèn)識(shí)物品手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 仔細(xì)觀察這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)男生帶拼音讀一讀第一行。手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 to mo dn xi k想一想，這4個(gè)詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)。去掉拼音再讀一讀。男生帶拼音讀一讀第一行。手套 帽子 登山鞋 女生帶拼音讀一讀第二行。地圖 水壺 帳 篷 指南針 t h zhn pn zh zhn想一想，這4個(gè)詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)。去掉拼音再讀一讀。女生帶拼音讀一讀第二行。地圖 水壺 帳 篷 手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 to

4、 mo dn xi k地圖 水壺 帳 篷 指南針 t h zhn pn zh zhn這4個(gè)詞語(yǔ)都是為戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的著裝。這4個(gè)詞語(yǔ)是為戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的用具。手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 to 了解用途防曬防風(fēng)方便舒適攀爬抓物 手套帽子登山鞋方便舒適 攀登舒適運(yùn)動(dòng)褲了解用途防曬防風(fēng)方便舒適攀爬抓物 手套帽子登山鞋方便舒適 攀地圖找準(zhǔn)位置 指南針 水壺盛水 帳篷宿營(yíng)辨別方位地圖找準(zhǔn)位置 指南針 水壺盛水 帳篷宿營(yíng)辨別方位去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備些什么？登山杖 防潮墊 登山包睡袋 走進(jìn)生活去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備些什么？登山杖 防潮墊 登山包睡袋 這個(gè)周末，我們一家去野外觀察大自然，走之前準(zhǔn)備得很充

5、分。不僅穿上了舒適的運(yùn)動(dòng)衣服和褲子，戴上了帽子，還穿上了登山鞋。他們?cè)诒嘲锓藕昧说貓D、望遠(yuǎn)鏡、指南針等，戴上手套，背上水壺和帳篷之后，就高高興興地出發(fā)了。你會(huì)準(zhǔn)備些什么呢？快來說一說吧。 這個(gè)周末，我們一家去野外觀察大自然，走之前準(zhǔn)備得很充 猜一猜，讀一讀。 猜一猜，讀一讀。你還知道哪些去野外生存必備物品的詞語(yǔ)？背包 望遠(yuǎn)鏡 睡袋 手機(jī) 打火石你還知道哪些去野外生存必備物品的詞語(yǔ)？背包 望遠(yuǎn)鏡 睡袋小組合作，讀準(zhǔn)字音。小組合作，讀準(zhǔn)字音。演一演分小組演一演。先同桌演一演，再指名演一演。追上去面對(duì)面迎上去從背后演一演分小組演一演。先同桌演一演，再指名演一演。追上去面對(duì)面披紅袍穿衣裳套在身體上蓋

6、在肩背上披紅袍穿衣裳套在身體上蓋在肩背上甩甩頭搖搖頭動(dòng)作較大幅度較小甩甩頭搖搖頭動(dòng)作較大幅度較小 一、請(qǐng)按照速度由慢到快的順序排列下面的詞語(yǔ)，說出你的想法。沖過來 跑過來 奔過來 走過來滴下來 打下來 落下來 飄下來 練一練 一、請(qǐng)按照速度由慢到快的順序排列下面的詞語(yǔ)，說出你的飄下來 落下來飄下來 落下來滴下來 打下來 滴下來 打下來 二、觀察圖中的動(dòng)作，試著做一做。選合適的詞語(yǔ)。（ ）蘋果（ ）蘋果摘拿 二、觀察圖中的動(dòng)作，試著做一做。選合適的詞語(yǔ)。（ ）（ ）蘋果（ ）蘋果舉捧（ ）蘋果（ ）蘋果舉捧（ ）玉米（ ）玉米掰扛（ ）玉米（ ）玉米掰扛（ ）玉米（ ）玉米抬抱（ ）玉米（ ）玉

7、米抬抱 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”“迎上去、追上去”應(yīng)該怎么表演呢？ 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們?nèi)私滩烤幇娑昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地一課件讀讀句子我的脾（p）氣可怪了，有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我卻很暴（bo）躁（zo）。平常我

8、在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（w）、唱歌、開大會(huì)。讀準(zhǔn)紅色的字。讀讀句子我的脾（p）氣可怪了，有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我卻 你知道這兩句話的意思嗎？結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)說一說。 （1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候很安靜，有時(shí)候很活潑。 我的脾氣多變，在不同情況下會(huì)有不同的表現(xiàn)。了解意思 你知道這兩句話的意思嗎？結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)說一說。 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。 我所待的地方有很多，不同的地方，我的狀態(tài)也不同。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳我會(huì)運(yùn)用看圖，根據(jù)日常生活中的不同場(chǎng)景，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)說說句子吧！ 放學(xué)

9、了 放學(xué)了，有時(shí)候 接我，有時(shí)候 接我。媽媽爸爸我會(huì)運(yùn)用看圖，根據(jù)日常生活中的不同場(chǎng)景，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)說說句 寫完作業(yè) 寫完作業(yè)以后，我有時(shí)候 ，有時(shí)候 。畫畫看書 寫完作業(yè) 寫完作業(yè)以后，我有時(shí)候 ，有時(shí)候 天上的月亮 天上的月亮有時(shí)候 ，有時(shí)候 。圓圓的彎彎的天上的月亮 天上的月亮有時(shí)候 ，有時(shí)候 我的一家我在 上學(xué)，媽媽在 上班，爸爸在 上班，爺爺、奶奶在 。學(xué)校銀行公司家里我的一家我在 上學(xué)，媽媽在 上班，爸爸在 小鳥小鳥在 里睡覺，在 唱歌，在 飛翔，在 上找蟲子吃。鳥巢枝頭空中草地小鳥小鳥在 里睡覺，在 唱歌，在鳥巢枝頭空中草地我的生活我在 寫字，在 看書，在 踢足球，在 游泳。教

10、室里圖書館操場(chǎng)上游泳池里我的生活我在 寫字，在 看一起觀看書寫視頻一起觀看書寫視頻有的字左邊窄右邊寬，有的字左邊寬右邊窄。寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有的字左邊窄右邊寬，有的字左邊寬右邊窄。寫字時(shí)要保持正確的坐寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。正確的坐姿以及執(zhí)筆姿勢(shì)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)正確，寫出來的字才會(huì)工整、美觀！正確的坐姿以及執(zhí)筆姿勢(shì)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)正確，寫出來的字才會(huì)工整左窄右寬，注意第三筆撇不要寫得過長(zhǎng)。左窄右寬，不要丟掉最后一筆點(diǎn)。左窄右寬，注意第三筆撇不要寫得過長(zhǎng)。左窄右寬，不要丟掉最后一左右等長(zhǎng)，要上下錯(cuò)位寫。左寬右窄，注意第五筆不要寫得太長(zhǎng)。左右

11、等長(zhǎng)，要上下錯(cuò)位寫。左寬右窄，注意第五筆不要寫得太長(zhǎng)。梅 花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。點(diǎn)擊聽朗讀點(diǎn)擊聽朗讀 王安石(10211086)，字介甫，號(hào)半山，北宋政治家、思想家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。 文集有王文公文集臨川先生文集。作者介紹 王安石(10211086)，字介甫，號(hào)半山，北宋政治梅花【宋】王安石墻 角 數(shù) 枝 梅，凌 寒 獨(dú) 自 開。遙 知 不 是 雪，為 有 暗 香 來。朗讀指導(dǎo)梅花朗讀指導(dǎo)墻 角 數(shù) 枝 梅,凌 寒 獨(dú) 自 開。幾枝冒著嚴(yán)寒 詩(shī)意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。了解詩(shī)意墻 角 數(shù) 枝 梅,幾枝冒著嚴(yán)寒 詩(shī)意：墻角的幾枝梅花遙

12、知 不 是 雪，為 有 暗 香 來。遠(yuǎn)因?yàn)?詩(shī)意：為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來。淡淡的香氣遙 知 不 是 雪，為 有 暗 香 來。遠(yuǎn)因?yàn)?詩(shī)意：賞梅花賞梅花 這首詩(shī)通過寫梅花，在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。一起賞析 這首詩(shī)通過寫梅花，在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花紅梅【宋】王安石春半花才發(fā)，多應(yīng)不奈寒。北人初未識(shí)， 渾作杏花看。梅花【宋】王安石白玉堂前一樹梅，為誰(shuí)零落為誰(shuí)開。唯有春風(fēng)最相惜，一年一度一歸來。拓展積累拓展積累企鵝寄冰點(diǎn)擊觀看企鵝寄冰點(diǎn)擊觀看炎熱：天氣很熱。立刻：表示緊接著某個(gè)時(shí)候；馬上。奇怪：感到出乎意料，難以理解

13、。糊涂：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。詞語(yǔ)解釋炎熱：天氣很熱。詞語(yǔ)解釋 這是一篇有趣的科學(xué)童話，課文借南極給住在非洲的獅子大王寄冰的趣事，介紹了非洲炎熱、南極寒冷的氣候特點(diǎn)，以及冰遇熱變水。水遇冷變冰的科學(xué)常識(shí)。主要內(nèi)容 這是一篇有趣的科學(xué)童話，課文借南極給住在非洲的獅子大 借助拼音自助閱讀課文，讀完后，如果有什么不懂的問題，可以提出來和大家交流。問題思考 借助拼音自助閱讀課文，讀完后，如果有什么不懂的問題，1.南極在哪兒？非洲在哪兒？ 南極在地球的最南端，非洲位于東半球的最西部，西瀕大西洋，東臨印度洋，縱跨赤道南北。1.南極在哪兒？非洲在哪兒？ 南極在地球的最南端，非洲2.獅子為什么讓企鵝給寄冰？

14、 獅子大王住在炎熱的非洲，他聽說南極有一種很冷的東西叫冰，所以想讓企鵝給他寄冰。2.獅子為什么讓企鵝給寄冰？ 獅子大王住在炎熱的非洲，3.冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來又變成了冰？ 因?yàn)榉侵扪谉帷⒛蠘O寒冷，而且冰遇熱變成水、水遇冷變成冰。3.冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來又變成了冰？ 拓展閱讀小小魔法家我是小小魔法家，一起猜我的名字吧！陽(yáng)光像火球，天氣好熱呀！我的身體變輕了，升到空中穿白紗。天空媽媽一罵我，我就變成黑臉頰，跳進(jìn)河里沙沙沙，樂壞了小魚和小蝦。冬天一來到，我又變裝啦！六個(gè)瓣，輕輕灑；小朋友們笑哈哈。聰明的小朋友動(dòng)動(dòng)腦，請(qǐng)你猜猜我是啥。拓展閱讀小小魔法家跳進(jìn)河里沙沙沙，

15、小蝌蚪找媽媽好詞積累：大大的腦袋 黑灰色的身子 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地游來游去數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對(duì)大眼睛讀一讀，記一記：腦袋 口袋 袋子 袋鼠歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面水塘 池塘 魚塘 荷塘（1）我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。 （2）小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。第一單元-課堂知識(shí)點(diǎn) 小蝌蚪找媽媽好詞積累：第一單元-課堂知識(shí)點(diǎn)田字格里的生字及組詞：兩（兩個(gè) 兩人） 就（就是 成就）哪（哪里 哪兒） 寬（寬大 寬廣）頂（頭頂 頂尖） 肚（肚子 肚皮）皮（頭皮 皮球） 孩（孩子 女孩）跳（跳遠(yuǎn) 跳高）句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。田字格里的生

16、字及組詞： 我是什么反義詞：溫和暴躁 好壞多音字：沒（m 淹沒 沒過） （mi 沒有 沒用）讀一讀，記一記：灌溉田地 發(fā)動(dòng)機(jī)器 淹沒莊稼 沖毀房屋 滋潤(rùn)土壤 破壞河堤我會(huì)變成什么：【水：汽云雨冰雹雪】田字格里的生字及組詞：變（變成 變化） 極（太極 北極）片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）作（作業(yè) 工作） 給（送給 分給）帶（皮帶 帶來） 我是什么反義詞：溫和暴躁 好壞 植物媽媽有辦法課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。課外拓展：1、靠水來傳

17、播： 椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。 睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方 植物媽媽有辦法課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播： 櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。 松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。 3、靠風(fēng)傳播： 紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。 4、還有機(jī)械傳播種子的方法： 鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。 還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。2、靠小鳥或其他

18、動(dòng)物傳播： 櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或多音字：為（wi 四海為家 為人） （wi 因?yàn)?為了）得（d 得到 得力） （de 飛得高 跑得快） （di 不得不）反義詞：仔細(xì)粗心田字格里的生字及組詞：法（辦法 方法） 如（如果 如意）腳（小腳 腳步） 它（它們 其它）娃（娃娃 女娃） 她（她們 她的）毛（皮毛 毛筆） 更（更加 更多）知（知道 無知） 識(shí)（知識(shí) 相識(shí)）多音字：【語(yǔ)文園地一】迎上去 穿衣裳 甩甩頭追上去 披紅袍 搖搖頭拓展：爬過去 脫衣服 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 跳過去 抹桌子 洗洗澡 【語(yǔ)文園地一】迎上去 穿衣裳 甩甩頭讀一讀，用上加點(diǎn)的詞，說說你的日常生活。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、