夢(mèng)想演講稿三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 夢(mèng)想演講稿三篇 演講稿可以提高演講人的自信仰，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信大量人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是我用心整理的理想演講稿3篇，接待大家共享。 理想演講稿 篇1 將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛理想演講稿。只有在大社會(huì)這個(gè)廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個(gè)社會(huì)遺棄。實(shí)習(xí)便是奮斗的開(kāi)頭。 體驗(yàn)了霜銷(xiāo)雪霽照舊淡定自假設(shè)的人，才有機(jī)遇感受云淡天清的祥寧。所以，摯友們確定要牢記：在實(shí)習(xí)中無(wú)論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園人生在時(shí)間的沖擊下

2、已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著理想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請(qǐng)你們不要回頭，由于每踏出一步都是一個(gè)變更。摯友們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此確定要專(zhuān)心負(fù)責(zé)地對(duì)待你實(shí)習(xí)的每一份工作。它有可能成為你今后人生的依靠；也可能是你告成的一個(gè)啟蒙；也可能僅僅是你人生中一段不醒目的小插曲，但你確定要全心全意地付出努力。由于只有全身心的投入才能從中挖掘有養(yǎng)分的東西，豐富自己，真正意義上地磨練自己，這才是實(shí)習(xí)的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時(shí)代的咽喉，去創(chuàng)造屬于自己的那片精彩人生，才不會(huì)再驀然回首時(shí)慨嘆松露人生，朝花夕拾。 天下風(fēng)云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就理應(yīng)

3、是你們年輕一輩人具有的。由于，時(shí)代永遠(yuǎn)屬于年輕的一代人。當(dāng)今社會(huì)日新月異，風(fēng)云變幻，卻始終無(wú)情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的聰慧去開(kāi)創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，摯友們確定要踏實(shí)的走好實(shí)習(xí)這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會(huì)被滾滾人海淘掉。 理想演講稿 篇2 愛(ài)戴的老師、同學(xué)們： 大家好！ 我的.一個(gè)美觀的理想，長(zhǎng)大能當(dāng)上一名舞蹈家，由于我的老師說(shuō)過(guò)：“只要舞蹈學(xué)得好，就可以去北京加入考試，也可以去北京學(xué)舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美觀的北京居住了。 我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨(dú)舞。為此，我練習(xí)得很專(zhuān)心，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習(xí)

4、。在上臺(tái)時(shí)，我的心情好慌張??！迷含混糊的，怎么上的臺(tái)都不領(lǐng)會(huì)。上了臺(tái)，臺(tái)下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂(lè)響了，我開(kāi)頭了跳舞，邊跳邊想：確定會(huì)跳好的，我對(duì)自己彌漫了信仰。跳了一半，由于心太慌張了，忘了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)，我感覺(jué)臺(tái)下的人都不再想看我跳舞了，沒(méi)手段，就直接把那個(gè)動(dòng)作隔過(guò)去了。接著跳下面的動(dòng)作，不過(guò)還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會(huì)呀？！ 跳完了舞，臺(tái)下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京加入比賽了。 我為了自己的理想，要好好學(xué)習(xí)，每日向上，以后要跳得更好。 理想演講稿 篇3 敬愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好！ 我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出名思想家墨

5、翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。 我作為在座中的一員，也有夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。 我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天磨練出來(lái)的，腦子越用越靈。 我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉

6、，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡。不幸那么是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的夢(mèng)想抉擇你成什么樣的器。 我認(rèn)為，我的夢(mèng)想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。宏偉的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的夢(mèng)想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒由于在“七門(mén)紅燈之下落榜，因此全力去譏諷我國(guó)的應(yīng)試教導(dǎo)，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教導(dǎo)的“利大于“弊，這種制

7、度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金，留下的確定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游。我個(gè)人那么認(rèn)為為夢(mèng)想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的夢(mèng)想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役中褪盡浮華！ 學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們迫近。正所謂“磨刀不誤砍柴工，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀磨出來(lái)的成品到底用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想所付出的態(tài)度。 科學(xué)家需要有過(guò)人的聰慧、冷靜的頭腦和氣于查看的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要斟酌一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的處境來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。 可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，陳述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教導(dǎo)的實(shí)際考察面前，夢(mèng)想和愿景都是其次的我