機(jī)械制圖的心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 機(jī)械制圖的心得體會(huì) 機(jī)械制圖的心得體會(huì) 當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出概括的閱歷和想法。那么寫心得體會(huì)要留神的內(nèi)容有什么呢？以下是我收集整理的機(jī)械制圖的心得體會(huì)，希望能夠扶助到大家。 機(jī)械制圖的心得體會(huì)1 工程制圖這門課程共開設(shè)兩個(gè)學(xué)期，在大一一年的時(shí)間內(nèi)完成，上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等根基學(xué)識(shí)，下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件以及上學(xué)期學(xué)識(shí)的應(yīng)用。這門課是對(duì)學(xué)生空間想象才能的訓(xùn)練，需要的不是解題方法、技巧之類的東西，而是將物體在腦海中想象出來的才能，這種才能不確定每個(gè)人天生都有， 但是通過長(zhǎng)期的

2、學(xué)習(xí)、查看和練習(xí)，是可以達(dá)成熟能生巧的效果的。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過自己的親身體驗(yàn)，在此總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會(huì)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所扶助。 1、上課走神是大忌 在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候老師的引導(dǎo)是極其重要的，沒有老師的指導(dǎo)很輕易走進(jìn)思維的死胡同，它不像其他課程一樣誰都可以自學(xué)，由于它的特殊性，假設(shè)落下一節(jié)課，靠自己課后好幾個(gè)小時(shí)可能都補(bǔ)不回來。老師上課時(shí)講例題的過程就是扶助我們?cè)谀X海中建立空間立體的過程，跟上老師的解題思路，自己一邊斟酌一邊聽老師的講解，來校正自己空間想象的誤區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練空間想象的才能。?工程制圖?課本前面的點(diǎn)線面片面可能很難，但這正是磨練我們空間想象才能的根基片面，大家可能會(huì)在剛開

3、頭想象空間位置關(guān)系時(shí)感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，但不要放棄，在老師講解過之后，大家假設(shè)還有不明顯的空間位置關(guān)系圖，確定要自己再斟酌，按照老師教的思路理清空間關(guān)系，由于“想這個(gè)過程對(duì)大家的進(jìn)步才是最關(guān)鍵的。 2、平日留心多查看 要學(xué)好工程制圖，建立和培養(yǎng)較好的空間想象力是前提，這就需要大家多留神查看實(shí)體模型，嘗試著畫出模型的三視圖，磨練識(shí)圖才能；對(duì)于一些對(duì)比抽象的相貫線如：平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等，借助實(shí)際模型來加深印象，嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交處境；必要時(shí)可以借助身邊任何可以利用的工具如：教室的角落可以看成三個(gè)正交的平面、桌子可以看成組合立體、書本及筆也可以用來模擬線面關(guān)系等，以扶助提

4、高空間分析才能。 3、畫圖檢查需細(xì)心 工程制圖課程是全體工科專業(yè)的根基課程，學(xué)好這門課程對(duì)提高我們的識(shí)圖才能和繪圖才能有很大的扶助，而制圖最根本的要求就是切實(shí)，因此細(xì)心對(duì)我們尤其重要。多線、漏線都是不允許犯的錯(cuò)誤，更加是在考試的時(shí)候，多一條實(shí)線、少一條虛線都會(huì)作扣分處理，在細(xì)節(jié)處由于莽撞而失分實(shí)在悵然；圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定，尤其是對(duì)于投影線和實(shí)體線，粗細(xì)清晰顯得特別重要，粗細(xì)清晰的圖看起來整齊、美觀，同時(shí)不輕易產(chǎn)生誤導(dǎo)；在繪制A3大圖時(shí)排版要按標(biāo)準(zhǔn)來做，稍不細(xì)心可能就會(huì)漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息，為了保持整個(gè)畫面的感激飽滿，下筆之前務(wù)必留心地算好每個(gè)片面的所占面積，不然，很可能

5、由于算錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致整張圖需要重畫。 4、作業(yè)習(xí)題練速度 畫過圖的同學(xué)都知道，工程制圖的作業(yè)題目雖然不多，但是畫起來分外耗時(shí)，上學(xué)期的時(shí)候一道題目做個(gè)十來二特別鐘那是常事，下學(xué)期畫A3大圖更是需要五個(gè)小時(shí)以上，在講究效率的現(xiàn)在，我們務(wù)必在保證切實(shí)的前提下，訓(xùn)練出自己的速度，這既是今后工作的要求，也是應(yīng)對(duì)考試的好方法，考試手畫假設(shè)速度不夠快一般一套卷子都做不完，考試CAD假設(shè)不純熟，速度也會(huì)是很大的弱點(diǎn)。 5、輔佐資源多媒體 在我們的書中有跟有一張光盤，里面無論是解題還是教學(xué)都分外有用，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于可以領(lǐng)會(huì)地反映出一個(gè)形體的各個(gè)方面，全方位讓我們看領(lǐng)會(huì)一個(gè)幾何體，對(duì)我們開頭建立空間思維

6、都有很大的扶助。在自己做完習(xí)題之后，連忙利用這一資源對(duì)照答案，找出自己的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)改正，比等好幾天之后，讓老師來講效果會(huì)好好多，由于剛做完，可以趁熱打鐵，而假設(shè)過了幾天之后，可能都忘卻自己當(dāng)時(shí)是怎么想的了，這個(gè)時(shí)候聽老師講，就無法找出自己的錯(cuò)誤點(diǎn)。 6、軟件常用就純熟 下半學(xué)期有一半的時(shí)間都在學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，對(duì)于這個(gè)軟件的使用，其實(shí)很簡(jiǎn)樸，上課聽老師講了，回去之后多操作，沒事就拿出練習(xí)冊(cè)，把里面的各種圖形試著畫一畫就行，終究學(xué)習(xí)使用一個(gè)軟件不需要斟酌太多，熟諳軟件的功能是關(guān)鍵，需要斟酌的是前面學(xué)的根基學(xué)識(shí)，學(xué)好了根基學(xué)識(shí)，只要在軟件中運(yùn)用就可以了。 7、重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)練 對(duì)于重難點(diǎn)的掌管是工程

7、制圖的核心，掌管好這個(gè)是對(duì)工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。 在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是平面的位置關(guān)系，在這點(diǎn)中我們要掌管：利用共有性，集聚性分析投影；利用在沒有集聚性元素上取點(diǎn)；判斷可見性包括重影點(diǎn)結(jié)果把可見的線加粗，不成見的虛線擦掉。而對(duì)于沒有集聚性的處境，我們可以先做投影面的垂直面，再求輔佐平面與一般位置平面的交線，之后探索兩直線的交點(diǎn)，結(jié)果判斷可見性。接下來就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對(duì)他們那么是按照空間及投影分析，求截交線的投影，結(jié)果作圖的方法。對(duì)于曲面體截切，那么要記住根本的圖例，截切的外形是圓，橢圓，拋物線，雙曲線或者兩條直線，在做圖中千萬不成自己想象，望文生義。對(duì)重難

8、點(diǎn)的純熟應(yīng)運(yùn)是最重要的，這就要求我們對(duì)書上的例題舉行留心的研究，將書中的例題的方法融會(huì)貫串，最起碼可以做到照貓畫虎，對(duì)方法有著自己的理解之后就可以按照自己的思路舉行了，多靠自己的判斷，結(jié)合自己閱歷和總結(jié)的規(guī)律做出判斷，反復(fù)訓(xùn)練，才能變成自己的才能。 在下半學(xué)期，學(xué)識(shí)點(diǎn)沒有上半學(xué)期那么多，也沒有那么難，稍微有點(diǎn)難的就是畫剖面圖和斷面圖，考驗(yàn)大家對(duì)學(xué)識(shí)的生動(dòng)運(yùn)用。而重要的就是記住一些作圖的規(guī)定，不能混淆，然后繪制大圖，在手繪之后，再學(xué)會(huì)運(yùn)用CAD繪制，其實(shí)只要上學(xué)期根基打得牢，下學(xué)期學(xué)起來會(huì)分外輕松。 總之在工圖中，要遵循先分析后作圖的方法，結(jié)合自己的想象，牢記圖例和模范，就可以了。 機(jī)械制圖的心

9、得體會(huì)2 通過這次測(cè)繪實(shí)習(xí)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來說，這是確定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。 最開頭看到零件是對(duì)比惦記的，由于對(duì)比繁雜，形狀也相對(duì)不規(guī)矩，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)樸，用手測(cè)繪我覺得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但由于外殼不通明，而內(nèi)部零件也不能省略，因此零件片面測(cè)繪占了大片面時(shí)間。 畫零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫好基準(zhǔn)

10、線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的閱歷，這次的零件草圖畫的對(duì)比順?biāo)欤]有展現(xiàn)很大的麻煩。主要的問題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離結(jié)果畫的一張零件圖反工了一次，主要是由于一開頭測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下片面看起來相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候我更加留神了這一點(diǎn)，一開頭把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開頭畫圖。有了上兩次的作圖閱歷，結(jié)果一次的作圖一氣呵成，較為完備。 從這門測(cè)繪課中我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的熟悉。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)

11、際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的細(xì)致機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專業(yè)課，我覺得這種態(tài)度都是分外必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極舉行分工合作，結(jié)果再舉行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。 所以這次實(shí)習(xí)我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和專心嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。 機(jī)械制圖的心得體會(huì)3 在為期x周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)十足不是一件簡(jiǎn)樸的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要專心負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量

12、如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等，結(jié)果按照標(biāo)準(zhǔn)我們都添置了A1的格子紙舉行繪圖。 接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件舉行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互議論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過，也有好多次繪制的閱歷，但是假設(shè)僅靠書本上的學(xué)識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開頭的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，結(jié)果去問了小組組長(zhǎng)才知道。 此次課程設(shè)計(jì)使我們掌管了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌管常用工具的

13、使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)切實(shí)畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們專心負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。 結(jié)果感謝老師這x天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也 有喜悅，雖然痛楚但也有歡愉，相信這x天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。 機(jī)械制圖的心得體會(huì)4 課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)十足不是一件簡(jiǎn)樸的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要專心負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。 首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等，結(jié)果按照標(biāo)準(zhǔn)我們都添置了A1的格

14、子紙舉行繪圖。 接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件舉行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互議論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過，也有好多次繪制的閱歷，但是假設(shè)僅靠書本上的學(xué)識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開頭的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，結(jié)果去問了小組組長(zhǎng)才知道。 此次課程設(shè)計(jì)使我們掌管了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌管常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)切實(shí)畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我

15、們專心負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。 結(jié)果感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛楚但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。 機(jī)械制圖的心得體會(huì)5 為了更好地穩(wěn)定我們所學(xué)過的專業(yè)學(xué)識(shí)，學(xué)校給我們安置了為期兩周的機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)。老師說這將是對(duì)比痛楚的一個(gè)過程，但經(jīng)過這一過程，你會(huì)覺得自己自己內(nèi)心充實(shí)好多。切實(shí)，這次實(shí)習(xí)讓我明白了好多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)學(xué)識(shí)上的，還有日常習(xí)慣的變更。 兩周的制圖實(shí)習(xí)終止了，這么多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，有困難有喜悅！ 第一周，測(cè)量零部件和手繪草圖。 繪制過程，雖然的已

16、經(jīng)學(xué)過，也有屢屢繪制閱歷，但是那些對(duì)我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。譬如畫裝配圖時(shí)，開頭不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，結(jié)果還是請(qǐng)教老師，這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有好多的缺乏，我還要學(xué)習(xí)的東西好多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的確定要找老師解決，不要逞英雄。 實(shí)習(xí)過程中還表達(dá)出了團(tuán)結(jié)，精神，更加是零件測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們讀得不快，隨著大家對(duì)過程的逐漸的熟諳，大家的合作越來越好，不一會(huì)兒根本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到分外累，

17、但是很充實(shí)！接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個(gè)過程，畫了改，改了畫。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的得志和欣喜成就感。 其次周，CAD制圖。 開頭我以為，跟手繪相比，CAD制圖過程會(huì)簡(jiǎn)樸的多，由于初步的零件圖一天就完成了，后來我意識(shí)到我徹底的錯(cuò)了，由于雖然圖對(duì)比簡(jiǎn)樸，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我們一向待在機(jī)房。看著一本本的參考書，猛然覺得自己學(xué)的學(xué)識(shí)忘得差不多了。機(jī)械制圖、CAD、互換性、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。熟諳的課本，目生的內(nèi)容。 經(jīng)過繁重奮戰(zhàn)，好不輕易弄完的圖，卻由于版本不同看不了，

18、實(shí)在讓人糾結(jié)。說實(shí)話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指示，需要保存的時(shí)候改一下格式，唉，還好，虛驚一場(chǎng)。整個(gè)繪圖過程中，通過看工具書，問同學(xué)，問老師，逐漸摸索，察覺了好多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢(mèng)都是剖面線、引線和對(duì)稱度。 這次實(shí)習(xí)我得出了一條閱歷教訓(xùn)就是：細(xì)心抉擇一切，無論做什么事都要留心專心。 第一，以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)略了大量，我真正的感到了“實(shí)踐出真知這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本理由； 其次，從小的方面來說，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，更加是我們學(xué)

19、理工的，更要有規(guī)律思維和一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待事情。 第三，深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好學(xué)識(shí)的重要性，由于我們所學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，和生活中好多東西的息息相關(guān)，假設(shè)不提防，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失； 第四，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不成少的。 從這次測(cè)繪實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了好多學(xué)識(shí)，制圖確定要自己親自動(dòng)手，只有自己親身體驗(yàn)才能真正察覺自己的缺乏，才能不斷完善自己。平日也要多提防根本功的訓(xùn)練，沒事的時(shí)候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打定。實(shí)習(xí)過程痛楚卻充實(shí)，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也彌漫著無盡的氣力來迎接明天。 20 xx年12月11日 篇四：學(xué)習(xí)ca

20、d制圖心得體會(huì) 學(xué)習(xí)cad制圖心得體會(huì) AUTOCAD使用的三個(gè)根本方面 目前設(shè)計(jì)文件，更加是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有好多人對(duì)CAD并不是分外熟諳，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)一致，有些圖紙看上去一目了然、明顯美麗，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。 從工程設(shè)計(jì)開頭，本人會(huì)將多年繪圖閱歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借

21、助這個(gè)機(jī)遇和載體，能夠使得大家對(duì)CAD的使用開展一次交流和議論，相互提高。 另外，由于本人是建筑的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。 不知大家認(rèn)為，使用CAD畫圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。 我們舉行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、切實(shí)、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，確定需要能夠很好的扶助

22、我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 有了這個(gè)前提，我們就理應(yīng)明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙理應(yīng)具有以下兩個(gè)特征：明顯、切實(shí)。 明顯：我們要表達(dá)的東西務(wù)必明顯，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清領(lǐng)會(huì)楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很明顯以外，在顯示器上顯示時(shí)也務(wù)必明顯。圖面明顯除了能領(lǐng)會(huì)的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。 切實(shí)：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20 xx，而實(shí)際量量是1250X2100;更常見的錯(cuò)誤是清晰是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖切

23、實(shí)不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，更加是在圖紙修改時(shí)。 雖說畢業(yè)后沒有從事與CAD制圖有關(guān)的工作，但在大學(xué)期間和實(shí)習(xí)時(shí)本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時(shí)間更是對(duì)CAD的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)也掌管了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)?，有不成熟的地方?qǐng)賜教！ 一、畫圖的根本常識(shí) 比方說畫一個(gè)圓，你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T的人不防先看了下每一個(gè)菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的根本命令。 二、掌管快捷命令、提高繪圖速度 在熟諳了每

24、個(gè)圖標(biāo)后，對(duì)一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌管其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。 三、對(duì)各種參數(shù)舉行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量 掌管了畫圖的根本方法，這還不夠，由于同一幅圖可能形式一樣，但圖層設(shè)置后面詳述和色調(diào)的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌管的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在CAD上看起來好看，打印出來質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫，然后打印出來，不斷的總結(jié)閱歷。 四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣 本來繪圖這理應(yīng)在學(xué)CAD之前就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的，但由于初學(xué)者前期對(duì)CAD軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就

25、是說，當(dāng)你掌管根本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量分外關(guān)鍵、同時(shí)也利于你的圖能很好的拿來與人交流，更加是對(duì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。 1、繪圖前先建好圖層 在此就不對(duì)圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把根本的圖層設(shè)置好包括顏色、線型、線粗的設(shè)置，如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此更加強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，好多人熱愛在0圖層上畫圖這是不對(duì)了，習(xí)慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個(gè)圖層英文的，不記得了是特意外部引用用的，在些先不詳述，等有時(shí)間再談。 2、建好圖層后，設(shè)置根本的文字與標(biāo)注樣式 文字與標(biāo)注樣式的設(shè)

26、置一是便當(dāng)繪圖，二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機(jī)子上開啟能保證文字正確顯示。文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置，如設(shè)置恰當(dāng)，可便當(dāng)以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些根本特性更正來。 3、線型的擋配包括顏色、粗細(xì)、形式 一幅圖假使線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了勞神。如輪廓線可設(shè)為 0.35或0.4或0.45，標(biāo)注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來。 簡(jiǎn)樸的這么說一下吧，工作忙沒有時(shí)間，也不能概括的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達(dá)成了。 閱歷和方法 1、根基很重要 實(shí)踐證

27、明，“手工圖板繪圖才能是計(jì)算機(jī)繪圖才能的根基，學(xué)習(xí)?AutoCAD?，需要確定的畫法幾何的學(xué)識(shí)和才能，需要確定的識(shí)圖才能，尤其是幾何作圖才能，一般來說，我所在的班級(jí)中，?工程制圖?水平好的學(xué)員，學(xué)起來較輕易些，效果較好！ 2、循序漸進(jìn) 整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的根本學(xué)識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌管AutoCAD20 xx的使用技術(shù)。 3、學(xué)以致用 在學(xué)習(xí)AutoCAD20 xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原那么貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)

28、自己應(yīng)用AutoCAD20 xx獨(dú)立完成繪圖的才能。 4、熟能生巧 配套的?計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集?作為上機(jī)測(cè)驗(yàn)書，它能使我們更加深入地理解、純熟AutoCAD20 xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別細(xì)致地舉行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌管整個(gè)繪圖過程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD20 xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。 掌管技巧 1、常見問題要弄懂 (1)同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什么？ 這是由于繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用LIMITS命令舉行了設(shè)定，但忘卻了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新舉行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)

29、定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來舉行的。 (2)有人用線型名稱為“HIDDEN的線型畫線段，但察覺畫出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么理由引起的？ 這是“線型比例不適合引起的，也就是說“線型比例太大，也可能是太小。解決問題的手段是將線型管理器對(duì)話框開啟，修改其“全局比例因子至適合的數(shù)值即可。 (3)在舉行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)察覺不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么理由引起的？ 這是由于尺寸標(biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框開啟，修改其數(shù)值變大即可。 以上三個(gè)問題僅僅是上機(jī)過程中遇到的最典型的三個(gè)問題和困難。實(shí)際問題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有扶助。

30、2、有對(duì)比，才有鑒別 輕易混淆的命令，要留神使自己弄清它們之間的識(shí)別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。 3、層次要清晰 圖層就像是通明的籠罩圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么輕易，要更加留神校正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次清晰，模范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。 4、粗細(xì)要領(lǐng)會(huì) 能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD20 xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線領(lǐng)會(huì)地呈現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺

31、寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，確定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。 5、內(nèi)外有別 利用AutoCAD20 xx的“塊以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。 內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和開啟。 外部圖塊將“塊的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要留神這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要識(shí)別。 6、滴水不漏 圖案填充要更加留神的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體務(wù)必在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏；否那么會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)

32、如何查找“漏洞，修復(fù)錯(cuò)誤。 7、寫文字要模范 機(jī)械制圖的心得體會(huì)6 現(xiàn)在還有好多人對(duì) CAD 并不是分外熟諳，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至 于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢 的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng) 一致，有些圖紙看上去一目了然、明顯美麗，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn) 可以用慘不忍睹來形容。 從本期工程設(shè)計(jì)開頭， 本人會(huì)將十幾年繪圖閱歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載， 以饗大家， 希望對(duì)大家能有所借鑒， 從中能吸取一二， 養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、 提高繪圖速度。 同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)遇和載體，能夠使得

33、大家對(duì) CAD 的使用開展一次交流和議論，相互提高。 另外，由于本人是建筑專業(yè)的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要 是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。 不知大家認(rèn)為，使用 CAD 畫圖，最重要的是什么？對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用 CAD 畫圖的目的 是什么。 我們舉行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想 或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、切實(shí)、醒 目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件， 還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件， 確定需要能夠很好的

34、扶助我們表達(dá)自 己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 有了這個(gè)前提， 我們就理應(yīng)明白， 好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙理應(yīng)具有以下兩個(gè)特征： 明顯、切實(shí)。 明顯：我們要表達(dá)的東西務(wù)必明顯，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去， 就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備；尺寸標(biāo)注、文字 說明等清領(lǐng)會(huì)楚，互不重疊?。除了圖紙打印出來很明顯以外，在顯示器上顯 示時(shí)也務(wù)必明顯。圖面明顯除了能領(lǐng)會(huì)的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高 繪圖速度的基石。 切實(shí)：200 寬的墻體不能畫成 240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是 1000X20 xx，而 更常見的錯(cuò)誤是清晰是 3000 寬的一條線， 量出來卻是 實(shí)際量量是 1

35、250X2100； 2999.87。 制圖切實(shí)不僅是為了好看， 更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題， 對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，更加是在圖紙修改時(shí)。 我們?cè)谑褂?CAD 繪圖時(shí)，無時(shí)無刻都理應(yīng)把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩 點(diǎn)，才能夠說繪圖方面根本過關(guān)了。 圖面要“明顯、“切實(shí)，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效了。能夠高效 繪圖，好處不用多說，假設(shè)每人都能提高 20的繪圖效率，可能每個(gè)工程經(jīng)理 和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。 明顯、切實(shí)、高效是 CAD 軟件使用的三個(gè)根本點(diǎn)。在 CAD 軟件中，除了一些 最根本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍圍著 明顯、切

36、實(shí)、高效這三方面來編排的。我們?cè)趯W(xué)習(xí) CAD 中的各項(xiàng)命令、各種設(shè) 置時(shí)，都要斟酌一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用；在使用時(shí)理應(yīng)提防什 么；在什么處境和條件下，使用這些命令最為適合。 第一次就和大家談這些，關(guān)鍵是要每位同仁都熟悉到“明顯、“切實(shí)這兩點(diǎn)的重 要性“高效這一點(diǎn)，大家平常都熟悉得到，而且也都在努力提高，而“明顯“準(zhǔn) 確 ，就我平日的查看，還有好多同仁都還沒能夠熟悉，或者說還沒放到足夠的 重視程度上來 。假設(shè)大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。在 今后，我將從不同的角度、方面來給大家共享如何在制圖過程中，能夠明顯、準(zhǔn) 確、高效。 -圖層的設(shè)置上次，我們探討了 AUTOC

37、AD 軟件使用的三個(gè)最根本的原那么，“明顯、“切實(shí)、 “高效?？赡艽蠹矣X得有點(diǎn)虛，從這一次開頭，我們就開頭來實(shí)戰(zhàn)了。 接到一個(gè)任務(wù)，打定開頭畫圖了，不知各位第一步做什么。可能有好多人，直接 就開頭畫圖，但這不正確。理應(yīng)是舉行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注 等等。舉行各方面的設(shè)置是分外必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來 的繪圖工作打下良好的根基，才有可能使接下來“明顯、“切實(shí)、“高效。 首先來談?wù)剤D層。 可以說，圖層的定義，是整個(gè) AUTOCAD 軟件最為關(guān)鍵的設(shè) 置，而我察覺，我們公司的員工圖層設(shè)置明顯條例的并不多。有時(shí)候開啟某些同 事的 DWG 圖紙，一看，幾十個(gè)圖層，再一看，

38、大片面圖元都是在 0 層上，不禁 哭笑不得。至于理應(yīng)在不同的圖層上的在一個(gè)圖層上了，理應(yīng)在一個(gè)圖層上的又 不在一個(gè)圖層上，類似的問題比比皆是。 圖層的設(shè)置有哪些原那么呢？ 第一， 在夠用的根基上越少越好。 不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上全體的圖元可以用確定的規(guī)律來組織 整理。譬如說，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺 寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說，建筑專業(yè)的平面圖，就按照 柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來定義圖層，然后，在 畫圖的時(shí)候，分別理應(yīng)在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。 只要圖紙中全體的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類手段

39、了， 那么圖層設(shè)置的根基就搭建好 了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢？不對(duì)。譬如說，建筑平面圖上，有門和 窗，還有好多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺(tái)階層、樓梯 層呢？不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來在繪制過程中反而造成不便。就像 門、窗、臺(tái)階、樓梯，雖然不是同一類的東西，但又都屬于看線，那么就可以用 同一個(gè)圖層來管理。 因此，圖層設(shè)置的第一原那么是在夠用的根基上越少越好。兩層含義，1、夠用； 2、精簡(jiǎn)。每個(gè)專業(yè)的處境不一樣，大家可以自己琢磨，怎么樣是相對(duì)最合理的。 其次， 0 層的使用。 好多同事熱愛在 0 層上畫圖，由于 0 層是默認(rèn)層，白色是 0 層的默認(rèn)色，因此， 有

40、時(shí)候看上去，顯示屏上白花花一片。這樣做，十足不成取。0 層上是不成以用 來畫圖的，那 0 層是用來做什么的呢？是用來定義塊的。定義塊時(shí)，先將全體圖 元均設(shè)置為 0 層有特殊時(shí)除外 ，然后再定義塊，這樣，在插入塊時(shí)，插入時(shí) 是哪個(gè)層，塊就是那個(gè)層了。 第三， 圖層顏色的定義。 圖層的設(shè)置有好多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們?cè)谠O(shè)置圖 層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。 現(xiàn)在好多同事在定義圖層的顏色時(shí)，都是根據(jù)自己的愛好，熱愛什么顏色就用什 么顏色，這樣做并不合理。 圖層的顏色定義要留神兩點(diǎn)， 一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。 這樣做， 我們?cè)诋媹D時(shí)， 才能夠在顏色上就很

41、明顯的舉行區(qū)分。 假設(shè)兩個(gè)層是同一個(gè)顏色， 那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。 圖層顏色定義的其次點(diǎn)是，顏色的選擇理應(yīng)根據(jù)打印時(shí)線寬的粗細(xì)來選擇。打印 時(shí)，線形設(shè)置越寬的，該圖層就理應(yīng)選用越亮的顏色；反之，假設(shè)打印時(shí)，該線 的寬度僅為 0.09mm，那么該圖層的顏色就理應(yīng)選用 8 號(hào)或類似的顏色。為什么要這樣？這樣可以在屏幕上就直觀的反映出線形的粗細(xì)。 舉個(gè)例子， 大家看附圖。 柱子層ZU和墻層WA打印出來是最粗的，那么一個(gè)用黃色，一個(gè)用青色， 這兩個(gè)顏色在 AUTOCAD 中是對(duì)比亮的。填充層h和家具層fur在打印時(shí) 線寬定義為 0.13mm，那么，在選擇顏色時(shí)，也用較暗

42、的 8 號(hào)和 83 號(hào)色。這樣 做的好處，大家在使用中，逐漸體會(huì)。 另外，白色是屬于 0 層和 DEFPOINTS 層的，我們不要讓其它層使用白色。 第四， 線形和線寬的設(shè)置。 在圖層的線形設(shè)置前，先提到 LTSCALE 這個(gè)命令。一般來說，LTSCALE 的設(shè) 置值均應(yīng)設(shè)為 1，這樣在舉行圖紙交流時(shí)，才不會(huì)亂套。常用的線形有三種，一 是 Continous 連續(xù)線， 二是 ACAD_IS002W100 點(diǎn)劃線， 三是 ACAD_IS004W100 虛線。象以前 14 版 CAD 時(shí)用到的 hidden、dot 等，不建議大家使用。 線寬的設(shè)置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否明顯，其中重要的

43、一條因素之 一，就是是否層次清晰。一張圖里，有 0.13 的細(xì)線，有 0.25 的中等寬度線，有 0.35 的粗線，這樣就豐富了。打印出來的圖紙，一眼看上去，也就能夠根據(jù)線 的粗細(xì)來區(qū)分不同類型的圖元，什么地方是墻，什么地方是門窗，什么地方是標(biāo) 注。 因此，我們?cè)诰€寬設(shè)置時(shí)，確定要將粗細(xì)明確。假設(shè)一張圖，全是一種線寬還能 夠用馬馬虎虎看得過去來形容的話，門窗線比墻線還粗就可以說是錯(cuò)誤了。 另外還有一點(diǎn)，我們要留神。 現(xiàn)在我們打圖有兩種規(guī)格，一是按照比例打印，這 時(shí)候，我們的線寬可以用 0.13.25.4 這種粗細(xì)規(guī)格。假設(shè)我們是不按照比例 打印 A3 規(guī)格，這時(shí)候線寬設(shè)置要比按比例的小一號(hào) 0

44、.09.15.3，這樣才能使 小圖看上去明顯清晰。 圖層設(shè)置時(shí)，主要有以上幾方面要留神的地方。另外，在畫圖時(shí)，也還有一點(diǎn)要 留神，就是全體的圖元的各種屬性都盡量跟層走。不要這根線是 WA 層的，顏色 卻是黃色，線形又變成了點(diǎn)劃線。盡量保持圖元的屬性和圖層的一致，也就是說 盡可能的圖元屬性都是 Bylayer。這樣，有助于我們圖面的明顯、切實(shí)和效率的 提高。 AUTOCAD 使精心得連載之三 -字體、標(biāo)注的設(shè)置與 CAD 模版文件 上次，我們探討了 AUTOCAD 軟件中圖層設(shè)置的幾個(gè)原那么，接下來，我們?cè)偬?討一下其他幾個(gè)我認(rèn)為需要掌管的設(shè)置。 字體的設(shè)置(Style)。 在 AUTOCAD

45、軟件中，可以利用的字庫(kù)有兩類。一類是存放在 AUTOCAD 目次 下的 Fonts 中，字庫(kù)的后綴名為 shx，這一類是 CAD 的專有字庫(kù)，英語(yǔ)字母和 漢字分屬于不同的字庫(kù)。 其次類是存放在 WINNT 或 WINXP 等看系統(tǒng)采用何 種操作系統(tǒng)的目次下的 Fonts 中，字庫(kù)的后綴名為 ttf，這一類是 windows 系 統(tǒng)的通用字庫(kù)，除了 CAD 以外，其他，如 Word、Excel 等軟件，也都是采用的 這個(gè)字庫(kù)。其中，漢字字庫(kù)都已包含了英文字母。 我們?cè)?CAD 中定義字體時(shí)，兩種字庫(kù)都可以采用，但它們分別有各自的特點(diǎn)， 我們要識(shí)別使用。 第一類后綴名為 shx 的字庫(kù)， 這一類字

46、庫(kù)最大的特點(diǎn)就在于占 用系統(tǒng)資源少。因此，一般處境下，我都推舉使用這類字庫(kù)。我們公司供給了 sceic.shx、sceie.shx、sceist01.shx 三個(gè)字庫(kù)，其中 sceic.shx 是漢字字庫(kù)， sceie.shx 是英文字庫(kù)，sceist01.shx 是帶有常見布局專業(yè)符號(hào)的英文字庫(kù)。我 猛烈建議，我公司的圖紙，除特殊處境外，全都采用 sceic.shx、sceie.shx、 sceist01.shx 這三個(gè)字庫(kù)文件，這樣，圖紙才能統(tǒng)一化，格式化。 那后綴名為 ttf 的字庫(kù)什么時(shí)候采用呢？有兩種處境。一是你的圖紙文件要與其 他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫(kù)，可以保證其

47、他公司在開啟你的 文件時(shí)，不會(huì)發(fā)生任何問題。其次種處境就是在做方案、封面等處境時(shí)。由于這 一類的字庫(kù)文件分外多，各種樣式都有，五花八門，而且對(duì)比好看。 因此，在需 要教美觀效果的字樣時(shí)，就可以采用這一類字庫(kù)。 我們?cè)诙x字體時(shí)，還有一些要留神。 首先，同樣是在夠用處境下，越少越好的原那么。這一點(diǎn)，理應(yīng)適用于 CAD 中所 有的設(shè)置。不管什么類型的設(shè)置，都是越多就會(huì)造成 CAD 文件越大，在運(yùn)行軟 件時(shí)，也可能會(huì)給運(yùn)算速度帶來影響。更為關(guān)鍵的是，設(shè)置越多，越輕易在圖元 的歸類上發(fā)生錯(cuò)誤。 我在使用 CAD 時(shí)，除了默認(rèn)的 Standard 字體外，一般只有兩種字體定義。一種 是常規(guī)定義，字體寬度

48、為 0.75。一般全體的漢字、英文字都采用這種字體。第 二種字體定義采用與第一種同樣的字庫(kù)，但是字體寬度為 0.5。這一種字體，是 我在尺寸標(biāo)注時(shí)所采用的專用字體。 由于，在大多數(shù)施工圖中，有好多細(xì)小的尺 寸擠在一起。 這時(shí)候， 采用較窄的字體， 標(biāo)注就會(huì)裁減好多相互重疊的處境發(fā)生。 標(biāo)注的設(shè)置(Dimstyle)。 標(biāo)注定義里面的選項(xiàng)多了一點(diǎn)，不過要留神的地方倒是不多。我一般處境下會(huì)定 義一種設(shè)置，對(duì)于有特殊的處境，我會(huì)單獨(dú)修改其屬性，然后其他的用格式刷來 刷。介紹一下我常用的標(biāo)注定義的設(shè)置吧1：100 比例出圖 。 直線和箭頭：全體顏色和線寬的選擇均為 Bylayer，箭頭大小 150，

49、其他幾個(gè)數(shù) 據(jù)一般在 100200。 文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為 0.5 的字體，顏色如故是 Bylayer， 文字高度 350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移 60，文字與 尺寸線對(duì)齊。 其它一些選項(xiàng)根據(jù)需要調(diào)整，無需留神地方。 單位的設(shè)置Units 。 單位設(shè)置的選項(xiàng)中，我察覺有人熱愛在長(zhǎng)度的精度選項(xiàng)上選用 0，即是以個(gè)位來 作為單位。對(duì)這點(diǎn)，我建議改為小數(shù)點(diǎn)后 34 位。 在最開頭的篇章里，我強(qiáng)調(diào) 過切實(shí)是 AUTOCAD 使用的三大根本點(diǎn)之一。 假設(shè)我們把長(zhǎng)度精度定義為個(gè)位， 那將會(huì)疏忽掉大量微小的錯(cuò)誤，譬如 1000 的線段，實(shí)際上卻被畫成了 999.97

50、。 在每次畫圖之前都舉行以上的定義，對(duì)比麻煩，所以 AUTOCAD 公司給我們提 供了一個(gè)分外好的手段，就是 dwt 模版。每次在新建一張圖紙的時(shí)候，CAD 軟 件都會(huì)讓我們開啟一張 dwt 模版文件，默認(rèn)的是 acad.dwt。而我們?cè)趧?chuàng)造好自 己的一套習(xí)慣設(shè)置后，就可以建立自己的模版文件，以保存全體的設(shè)置和定義。 我的 dwt 模版是我花了幾個(gè)小時(shí)，用心選擇的一些圖，包括有簡(jiǎn)樸的平面圖、立 面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個(gè)當(dāng)然是歸類整理好的 。 這樣，我在每次新做一個(gè)工程時(shí)，就可以開啟這張模塊，開頭工作了?？赡軙?huì)有 人問道如何創(chuàng)造 dwt 文件，很簡(jiǎn)樸，在保存文件時(shí)，選擇另存

51、為，然后在文件類 型中選擇 dwt 就可以了。 講完了 AUTOCAD 中的各項(xiàng)設(shè)置，結(jié)果再講一下 Purge 這個(gè)命令。Purge 這個(gè) 命令可以除掉掉圖中全體的沒有用到的設(shè)置、圖塊等信息，建議大家多多使用， 我是幾乎每次存盤前都要 Purge 一下的。 結(jié)果總結(jié)一下，AUTOCAD 中的各項(xiàng)明顯條理的設(shè)置，是達(dá)成 CAD 軟件使用中 “明顯、切實(shí)、高效三個(gè)根本點(diǎn)的基石。因此，我猛烈呼吁公司的各個(gè)部室專業(yè)， 都盡快建立起適用于本部門本專業(yè)的一套標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，并加以落實(shí)。假設(shè)能過做到 每個(gè)專業(yè)都條例化、標(biāo)準(zhǔn)化，那不但對(duì)于專業(yè)內(nèi)部，在各專業(yè)的貫穿，資料的提 交上，確定可以提高不少的效率。 同時(shí)也發(fā)表

52、一下我個(gè)人對(duì)標(biāo)注樣式設(shè)置的要求，供大家參考。 由于不同的圖， 甚至是同一張圖， 標(biāo)注比例經(jīng)常不同， 那么文字高度， 箭頭大小、 文字偏移等數(shù)據(jù)需要經(jīng)常重復(fù)調(diào)整，雖然設(shè)置了模板模板切實(shí)是個(gè)好東西 ， 但是調(diào)整還是對(duì)比麻煩的。 我覺得我這樣處理可能更簡(jiǎn)樸， 對(duì)標(biāo)注樣式里面全體的尺寸設(shè)置成最終打印出圖 后的大小，譬如要求出圖文字高度為 3mm，那么在標(biāo)注樣子里面就設(shè)置成 3， 其他一樣，設(shè)置以后，在“調(diào)整標(biāo)簽下面有個(gè)“使用全局比例假設(shè)你的繪圖比例 是 100，那么這個(gè)數(shù)你就填入 100前提，模型空間繪圖單位 mm ，設(shè)置好以 后，保存為模板，以后要調(diào)整時(shí)，只要根據(jù)比例調(diào)整這個(gè)全局比例就可以了，豈 不

53、是更簡(jiǎn)樸嗎。 顏色問題，我認(rèn)為還是不要隨層的好，設(shè)置成一個(gè)固定的顏色，以后只要看到這 個(gè)顏色就知道它是標(biāo)注，很輕易和其他圖元區(qū)分開。 再有，不知道樓主研究過布 局沒有，這是個(gè)好東西，它就會(huì)涉及到這個(gè)“全局比例還有“自定義比例系數(shù)這 個(gè)參數(shù)。 接下來談?wù)勅绾巫远x快捷鍵。 快捷鍵的定義是保存在 acad.pgp 文件中，20 xx 版后也可能是 02 版后，記不 清了變更了放置的目次，大家自己在 windows 里面探尋一下就知道了?？旖?鍵是可以根據(jù)每個(gè)人的喜好，自由定義的。但，我認(rèn)為自由不等于隨意，也理應(yīng) 有一些原那么。 一、不產(chǎn)生歧義，盡量不要采用完全不相干的字母。譬如說，copy 這個(gè)命

54、令， 就不要用 v 這個(gè)字母來定義快捷鍵。 這樣輕易造成曲解、 遺忘。 就算自己背熟了， 別人一到你的機(jī)器上來，就十足暈倒了。 二、根據(jù)各個(gè)命令的展現(xiàn)頻率來定義快捷鍵，定義時(shí)，依次采用“1 個(gè)字母-1 個(gè) 字母重復(fù)兩遍-兩個(gè)相鄰或相近字母-其他的原那么。 舉個(gè)最簡(jiǎn)樸的例子，copy 和 circle。在 cad 的默認(rèn)設(shè)置中，copy 是 co/cp，circle 是 c。這樣的安置十足不合理。一般說來，copy 使用的頻率比 circle 要高得多， 所以，首先理應(yīng)是將 c 定義為 copy 的快捷鍵。然后，對(duì)于 circle，可以采用 cc 第一和第四個(gè)字母 ，也可采用 ce首尾兩個(gè)字母

55、，這兩個(gè)都被占用了或者 不習(xí)慣，再采用 ci。 對(duì)于常用命令，我的建議是確定要采用快捷鍵，使用快捷鍵比用鼠標(biāo)點(diǎn)取圖標(biāo)， 或在菜單上選擇命令要快上分外多的時(shí)間。確定要養(yǎng)成左手鍵盤，右手鼠標(biāo)的習(xí) 慣。 什么算是常用命令呢？我建議平均每天展現(xiàn) 5 次以上的命令， 都理應(yīng)歸結(jié)于 常用命令。 機(jī)械制圖的心得體會(huì)7 測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安置的這x周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽從老師的安置，按籌劃完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。 在為期x周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我每天按時(shí)到畫室舉行實(shí)踐操作，每天完成籌劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，專心，留心地舉行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)彼此議論，請(qǐng)教

56、其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安好閥的測(cè)繪，是我掌管了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)切實(shí)畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)穩(wěn)定了?機(jī)械制圖?課中的有關(guān)學(xué)識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安好閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。 我在繪圖過程中察覺自己畫圖技巧不夠生動(dòng)。有時(shí)主視圖繁雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)樸些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)穩(wěn)定了三視圖根本畫法，知道先畫簡(jiǎn)樸視圖再利用三視圖根本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過程中察覺自己對(duì)

57、剖視圖的學(xué)識(shí)不夠領(lǐng)會(huì)，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很領(lǐng)會(huì)。通過這一周的實(shí)習(xí)我知道了自己的好多缺乏，對(duì)?機(jī)械制圖?課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本學(xué)識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)定已學(xué)學(xué)識(shí)。 實(shí)習(xí)中無處不表達(dá)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)氣力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中務(wù)必要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，專心，留心的態(tài)度和確定的耐性。為期x天的測(cè)繪實(shí)習(xí)終止了，在這一段時(shí)間里我付出了大量，也得到了好多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和情愿一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會(huì)收獲。 機(jī)械制

58、圖測(cè)繪實(shí)習(xí)心得體會(huì)5 在學(xué)校為期3周的測(cè)量測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了好多實(shí)際的學(xué)識(shí)，也悟到了大量令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)： 一、實(shí)踐的重要性 經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量測(cè)繪有了確定的了解，通過這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的熟悉，也是對(duì)這兩年大學(xué)所學(xué)到學(xué)識(shí)的穩(wěn)定也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論學(xué)識(shí)和概括的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。 二、扎實(shí)的理論根基是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)根基 有課堂上學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)時(shí)，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正實(shí)訓(xùn)后，我才察覺專業(yè)的理論學(xué)識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的測(cè)量平差、繪圖、軌道測(cè)量等等，這些學(xué)識(shí)是務(wù)必知道的，由于

59、在日常工作中要四處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論學(xué)識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通！ 三、謙遜好問，有錯(cuò)就改 這一段時(shí)間所我學(xué)到的閱歷和學(xué)識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，這是我一生中的一筆名貴資產(chǎn)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事精細(xì)合作是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)根本問題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但展現(xiàn)問題并不成怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦展現(xiàn)錯(cuò)誤，確定要敢于面對(duì)，實(shí)時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還好多。 四

60、、使自己思想成熟 在實(shí)訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了好多書本中學(xué)不到的學(xué)識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和固執(zhí)。在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我熟悉到，這是自己的本職工作，需要我們專心對(duì)待，否那么，沒有一顆不畏困難的固執(zhí)的心，即使再簡(jiǎn)樸，根本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。 五、擅長(zhǎng)總結(jié) 工作才能的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的閱歷。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。 經(jīng)過三周的實(shí)訓(xùn)，我根本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)成了通過實(shí)習(xí)