暑假社會實踐記錄表

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 暑假社會實踐記錄表 一段難忘的社會實踐終止了，這次社會實踐讓你有什么觸動呢？感覺我們很有必要對自己的社會實踐做一下總結(jié)。為自己以后能更好的走向社會做準(zhǔn)備吧！下面是我辛苦為大家?guī)淼氖罴偕鐣嵺`記錄表【最新8篇】，希望能夠給予您一些參考與幫助。 篇一：高中生社會實踐活動記錄表范例 篇一 時間：xxxx 地點：生態(tài)園 組織者：自定 內(nèi)容：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識，擴大視野，深入了解野生動植物 感想：通過這次活動，讓我認識了好多動植物，也讓我知道了我們要去保護這些動植物，保護大自然中的寶貴物種。 主題：為人民服務(wù)，清潔衛(wèi)生 時間：xxxx 地點：

2、某某小區(qū) 內(nèi)容：清潔小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，清潔社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。 服務(wù)對象評價看法：清潔的對比潔凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。 感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。 既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。 又懂得了奉獻精神的重要性。 俗話說送人玫瑰，手留余香明白了幫助別人，同時是提高自己的機遇。 讓我們愛惜環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。 積極承受自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。 我也是高中生，社會實踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時沒有關(guān)系的，不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。 篇二：實踐過程與

3、審核 篇二 個人信息 姓名 院系、年級、專業(yè) 手機號 李xx 20 xx級電信學(xué)院電子信息工程專業(yè) 1823xxxxxxx 指導(dǎo)教師 信息 姓名 職務(wù)、職稱 研究方向 手機號 陳xx 輔導(dǎo)員 計算機 實踐主題 進入社會加強自我 實踐單位 xx省xx縣金音家園 第四工程部 聯(lián)系人姓名及職務(wù) 劉月好工程經(jīng)理 單位地址 xx省xx縣金音家園 實踐計劃與內(nèi)容 實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機遇。若要成功的跨過去需不斷地反省并提升一些為人處世的措施。 實踐任務(wù)與目的 實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實習(xí)工。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識

4、的更加完善。 指導(dǎo)教師看法 簽名： 20 xx年xx月xx日 團總支看法 簽章： 20 xx年xx月xx日 篇三：實踐收獲（或調(diào)查論 篇三 實踐的第一天，工地的負責(zé)人向我詳細地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。 混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計協(xié)同以及混凝土的施工協(xié)同比。施工協(xié)同比是根據(jù)試驗室的設(shè)計協(xié)同比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃縿?wù)必確切，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。 混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，務(wù)必對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料完全?/p>

5、合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的操縱，以及送料機時間的操縱。 篇四：暑假社會實踐記錄表 篇四 實踐單位：肯德基 實踐時間：2022年6月30至2022年7月30日 共30天 今年的暑假是我過的最有意義的暑假，由于這個暑假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己，獨立的過了一個暑假。由于我在暑假有了一個打工的機遇在肯德基做服務(wù)生。 第一次加入社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知

6、識。好多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)我們要走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！ 在實踐中我明白了人際關(guān)系有多么的繁雜，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要大量技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐

7、中把握了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學(xué)會了自強獨立！凡事都要靠自已！ 現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。 在這次社會實踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的

8、反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的。人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。及自己最大的努力去完成

9、自己的工作，要有自信要對自己的工作負責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好。 這次實踐讓我知道，社會和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我得去面對我從未面對過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加

10、強大！ 通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一白話文.baihuawen.白話文cn筆資產(chǎn)。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，表達大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了

11、新的資產(chǎn)。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐加強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。 這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就變得簡單解決了。而且務(wù)必要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把閱歷

12、與所學(xué)到的知識相結(jié)合。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。 這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 肯德基工作的這段時間里，有一次我們開員工大會，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。由于那段時間在網(wǎng)上出現(xiàn)了大量關(guān)于肯德基的負面報道影響。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)則。而且這些規(guī)則都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時候，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)當(dāng)以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的，由于在以后我不管從事什么職業(yè)，假如不能把顧客放在第