2022-2023學(xué)年安徽省宿州埇橋區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg，一個(gè)鉬原子的質(zhì)量為8mkg，則鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A96B72C48D362如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是AABBCCDD3下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是AO2BCO2CKClDH2SO44下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化

2、B瓷碗破碎C洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D潮濕的衣服被曬干了52015年8月，天津一集裝箱碼頭發(fā)生危化品大爆炸，再次敲響了人們對(duì)危化品管理的警鐘，實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于危化品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（ ）ABCD6下列推理正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的B單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含碳、氫元素D原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分7下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）A中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)B2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子；C2S中的“2”表示二個(gè)硫元素D中

3、的“2”表示2個(gè)鐵離子8下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是()A氮?dú)釨金剛石C水D氯化鈉9下列是一些裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是 ( )ABCD10下列關(guān)于水的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不需要節(jié)約用水B鑒別軟水和硬水:加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水C活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度D自來水凈化過程中，消毒環(huán)節(jié)一定發(fā)生化學(xué)變化11下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是編號(hào)事實(shí)結(jié)論A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣B二氧化碳能使燃著的木條熄滅使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳C儲(chǔ)存氧氣將其壓縮體積變小增大壓強(qiáng)氣體微粒間空隙一定變小D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)

4、一定由C、H、O三種元素組成AABBCCDD12維生素C （C6H8O6） 是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，能促進(jìn)人體的生長發(fā)育，增強(qiáng)人的體質(zhì)，它主要存在于水果、蔬菜中。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是（ ）A維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成B維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12C維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%13下列屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是Aiphone系統(tǒng)的升級(jí) B合成新材料，使制作的電腦更輕C基因圖譜的研究 D凸透鏡成像規(guī)律14人類的生命活動(dòng)一刻也離不開水和氧氣。下列關(guān)于水和氧氣的敘述錯(cuò)誤的是()A水屬于氧化物B氧氣常用作氧化劑C氧氣可供給

5、呼吸D水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的15下列氧元素形態(tài)由游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A空氣中分離出氧氣B過氧化氫分解C水分蒸發(fā)D氫氣和氧氣混合爆燃二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液,由于腐蝕，其標(biāo)簽破損(如圖)。（1）甲同學(xué)對(duì)這瓶溶液做如下推測(cè)，其中_可能是溶質(zhì)。A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉（2）乙同學(xué)推測(cè)這瓶溶液可能為(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸。請(qǐng)你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果是Na2SO4，現(xiàn)象為_；如果是Na2CO3，現(xiàn)象為 _。（3）丙同學(xué)查閱資料知， Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中

6、性，因此可加入_(填酸堿指示劑)，就可以確定乙同學(xué)的推測(cè)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖所示為某化肥的說明書，請(qǐng)通過計(jì)算說明該袋化肥是屬于純凈物還是混合物，如果該化肥是混合物，且氮元素全部來自于碳酸氫銨，請(qǐng)計(jì)算出該袋化肥碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18（8分）現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共28.5g，加熱待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到固體18.9g。計(jì)算：（結(jié)果保留至0.1g）（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？_（2）原混合物里二氧化錳的質(zhì)量為多少克？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（問題

7、一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。（問題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號(hào)儀器的名稱_；(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 該反向的基本反應(yīng)類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集

8、氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導(dǎo)管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為mkg，一個(gè)鉬原子的質(zhì)量為8mkg，則鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為=96。故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用

9、嘴吹，錯(cuò)誤；B、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管的一段浸沒在水里，雙手緊握試管外壁，若有氣泡冒出，證明氣密性良好，正確；C、不能用手直接接觸藥品，要用藥匙或者紙槽，如果是塊狀藥品，則用鑷子夾取，錯(cuò)誤；D、不能把鼻孔湊到瓶口去聞藥品的氣味，應(yīng)該輕扇少量，“招氣入鼻”，錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、氧氣是由同種元素（O）組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳是由C、O兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，是氧化物，符合題意；C、氯化鉀不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D硫酸由H、S、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。4、C【解析】石蠟熔化，固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成

10、，屬于物理變化；瓷碗破碎，只是碗的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗凈的鐵鍋生銹，鐵銹是不同于鐵鍋的新物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，潮濕的衣服被曬干，是因?yàn)樗终舭l(fā)，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化。5、B【解析】試題分析：氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)6、C【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子和離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，A選項(xiàng)不正確，不

11、符合題意；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)可能是混合物，例如氧氣和臭氧，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以蠟燭中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素，C項(xiàng)正確，符合題意；D、原子在化學(xué)變化中不能再分，分子在化學(xué)變化中變化成原子，原子重新組合成新分子，D項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】A、中的“2+”表示每個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷，故A不正確；B、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、2S中的“2”表示二個(gè)硫原子，故C不正確；D、中的“2”表示2個(gè)亞鐵離子，故D不正確。故選B。8、B【解析】A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)

12、，是由氮分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞?！驹斀狻緼、左邊的導(dǎo)管與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故A不正確；B、向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形

13、瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故B正確；C、長頸漏斗與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故C不正確；D、左邊的導(dǎo)管與大氣相通，裝置未構(gòu)成封閉體系，無論該裝置氣密性是否良好，燒杯中的導(dǎo)管口均不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等。10、D【解析】A、水資源豐富，但只有其中2%的淡水可以使用，因此要節(jié)約用水，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥皂水用于鑒別軟水和硬水，其中泡沫多的為軟水，變渾濁的是硬水，B

14、選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活性炭能吸附水中的顏色與異味，但不能去除可溶性鈣鎂鹽，無法降低水的硬度，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、消毒過程能殺死細(xì)菌和病毒，則一定會(huì)有新物質(zhì)的生成，故為化學(xué)變化，D選項(xiàng)正確；故選D。11、C【解析】A.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體可能是不含氧氣，也可能是氧氣的濃度小，不足以使帶火星的木條復(fù)燃，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.使燃著的木條熄滅的氣體不支持燃燒，可能是二氧化碳，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.儲(chǔ)存氧氣將其壓縮體積變小，是增大壓強(qiáng)氣體微粒間空隙變小，此選項(xiàng)正確；D.某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，該物質(zhì)一定含有C、H元素，可能含有O元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】A、維生素C是由分子構(gòu)

15、成的，每個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（126）:（18）:（166）=9:1:12，故符合題意；C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，故不符合題意；D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4. 5%，故不符合題意。故選B。13、B【解析】A、iphone系統(tǒng)的升級(jí)是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，故A錯(cuò)誤；B、合成新材料屬于制取的新物質(zhì)，也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故B正確；C、基因圖譜的研究是生物學(xué)研究的內(nèi)容，故C錯(cuò)誤；D、凸透鏡成像規(guī)律，屬于物理寫研究的范圍，故D錯(cuò)誤。故選B。14、D【解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物

16、，屬于氧化物，故A正確；B、氧氣具有氧化性，常用作氧化劑，故B正確；C、氧氣能供給呼吸，故C正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。15、D【解析】元素以單質(zhì)形式存在的，屬于元素的游離態(tài)，以化合物形式存在的，屬于元素的化合態(tài)。A、空氣中含有氧氣，空氣中分離出氧氣的過程，是把空氣中的氧氣分離出來，氧氣是單質(zhì)，氧元素都是以游離態(tài)存在，故A錯(cuò)誤；B、過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，過氧化氫是化合物，過氧化氫中的氧元素以化合態(tài)存在，因此部分氧元素從化合態(tài)變成游離態(tài)

17、，故B錯(cuò)誤；C、水是化合物，水蒸發(fā)過程中，氧元素都是以化合態(tài)存在，故C錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒生成水的過程中，氧氣是單質(zhì)，氧氣中的氧元素以游離態(tài)存在，水是化合物，水中的氧元素以化合態(tài)存在，氧氣從游離態(tài)變成化合態(tài)，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】判斷元素的存在狀態(tài)，只要判斷元素存在于單質(zhì)化合物中即可。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生無色氣體 酚酞試液（或紫色石蕊試液） 【解析】（1）A、因硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2不相符，故錯(cuò)誤；B、因碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2相符，故正確；C、因碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3，與圖破損標(biāo)簽中Na2

18、不相符，故錯(cuò)誤；故答案為：B；（2）因硫酸鈉與鹽酸不反應(yīng)，則可以觀察到無現(xiàn)象，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則可觀察到有無色的氣體生成，即現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象時(shí)，溶質(zhì)為硫酸鈉，現(xiàn)象為產(chǎn)生無色氣體時(shí)，溶質(zhì)為碳酸鈉，故答案為：無明顯現(xiàn)象；產(chǎn)生無色氣體；（3）因Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不變色，酚酞遇堿變紅色，則可利用酚酞來確定推測(cè)，又紫色的石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍(lán)色，則也可利用紫色的石蕊試液來確定推測(cè)，即選用酚酞時(shí)，變紅色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，選用石蕊試液時(shí)，變藍(lán)色的溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3，則可以確定乙同學(xué)的推測(cè)，故答案為：酚酞試液（或紫色石蕊試液）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、 混合物 90.4%【解析】 (1)從碳酸氫銨的化學(xué)式可以看出碳酸氫銨由氮元素、氫元素、碳元素和氧元素四種元素組成；碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1414+18、9.6g 4g 【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成氧氣的質(zhì)量為28.5g18.9g=9.6g，故填9.6g。（2）解：設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x149:96 = x:9.6gX=14.9g原混合物里二氧化錳的質(zhì)量為18.9g14.9g=4g答：原混合物里二氧化錳的質(zhì)量為4g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、NaCl 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前