學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁
學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁
學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁
學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁
學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板1新的學(xué)期來臨了,我們也要從寒假的歡樂中走出,投入焦灼的學(xué)習(xí)。在這段過度期中,定制一個(gè)打算,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。首先,就應(yīng)訂正自己的學(xué)習(xí)立場。“立場決斷一切!”心態(tài)是取得勝利的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成果。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到需要時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。其次,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的資料、知識(shí)掌控好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些方法提高自己的

2、閱讀、寫作潛力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了,假如要學(xué)好它,就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。上課認(rèn)真聽講,弄懂每一個(gè)問題,功課即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,仔細(xì)對(duì)待每一次的口頭功課,只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能夠累計(jì)更多。最末,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,

3、再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2新學(xué)期的腳步已然來臨?;厥讈頃r(shí)路,才發(fā)覺上學(xué)期的帷幕早已落下,來時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層深厚的面紗。再多的懊悔亦不能回到過去,那就放下懊悔吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄。由于失敗只能用勝利來洗刷恥辱。新的學(xué)期,新的開始,我正努力編織著夢的藍(lán)圖,朝盼望的彼岸披荊斬棘。但來時(shí)的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn),貝多芬說:卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的際遇里百折不撓。我并

4、不是一個(gè)卓越的人,但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。我相信世上無難事,只怕有心人。精誠所致,金石為開。只要不懈努力,我肯定會(huì)攻克那些障礙,我堅(jiān)信勝利是屬于有理想的人。放飛我的理想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄。1、課前要提前做好預(yù)備工具。2、上課要仔細(xì)聽講,不東張西望,不和四周的人說靜靜話。3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要實(shí)時(shí)改正,不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。8、提前預(yù)習(xí)新課。假如我根據(jù)這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷

5、著理想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了作為高二班級(jí)的同學(xué),我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的蹤跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對(duì)于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)當(dāng)再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn)?,F(xiàn)在我們應(yīng)立刻行動(dòng)起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)決步伐,勇往直前。作為高二班級(jí)同學(xué),我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,聽從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。作為高二班級(jí)同學(xué),我們應(yīng)向高三班級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。首先,我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習(xí)慣。平常我就是由于懶,認(rèn)為只要

6、在課上仔細(xì)聽明白就會(huì)有好成果,有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲乏。殊不知在我睡覺的那一刻,同學(xué)們都在抓緊課業(yè),為以后考高校做著預(yù)備。其次,也要擅長與成果好的同學(xué)溝通題目,不能一貫悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會(huì)。最末,我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會(huì)的掌控,尤其是數(shù)學(xué)。這一問題也造成了我總體成果提不上的主要緣由。學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板4第一,要快速轉(zhuǎn)換自己的角色。教學(xué)中常發(fā)覺這樣的問題:每屆高一新生中幾乎都有同學(xué)作業(yè)本上的班級(jí)名稱仍舊是初三時(shí)所在的班級(jí),為什么會(huì)涌現(xiàn)如此不可名狀的事情呢?主要是由于他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上

7、還沒有完全把高中生和中學(xué)生的角分開。中學(xué)生的任務(wù)是什么,目標(biāo)是什么?而高中生的任務(wù)和目標(biāo)又是什么?為了完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),高中生應(yīng)當(dāng)怎么做?大都沒有思索,導(dǎo)致了部分同學(xué)角色意識(shí)不強(qiáng),從而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。古人云:“吾一日三省吾身”。因此,高一新生也應(yīng)當(dāng)試著反復(fù)提示自己:我是一名高中生,并以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換,為適應(yīng)高中階段生活奠定基礎(chǔ)。第二,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。據(jù)多年觀測了解,高一新生中對(duì)待學(xué)習(xí)往往存在著兩種立場和觀點(diǎn):第一種是:“不管時(shí)間夠不夠,車到山前必有路”。第二種是“為了三年有出路、寧可粉身又碎骨”。這兩種截然相反的觀點(diǎn)都是不可取的。前者缺乏明確的目

8、標(biāo),對(duì)自己的將來和前途聽之任之;而后者卻有可能由于目標(biāo)太高、心理壓力太重而與高校夢失之交臂。持這兩種觀點(diǎn)的同學(xué)應(yīng)明確的認(rèn)識(shí)到:高中階段,已經(jīng)不同于義務(wù)教育階段,學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是進(jìn)展自我、完善自我,為將來能夠成就一番事業(yè)做預(yù)備。因此,作為高一新生需要認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)將教會(huì)你們?nèi)绾卧谶@樣一個(gè)充斥競爭的社會(huì)里生存、進(jìn)展,學(xué)知識(shí)不是你們的最終目標(biāo),通過學(xué)習(xí)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展才是你們的最終目標(biāo)。因此,你們不僅要有長遠(yuǎn)的目標(biāo),更要有近期的目標(biāo)。近到什么程度?近到一周、一天、甚至一節(jié)課,只要你們?yōu)榧榷ǖ哪繕?biāo)從容而學(xué),積少可以成多,日復(fù)一日,小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)使你們離大目

9、標(biāo)越來越近,最終實(shí)現(xiàn)它,即所謂“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!”學(xué)習(xí)上還要留意順次:先預(yù)習(xí)后上課,先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課用心聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),定期整理聽課筆記,不斷提高自己的自學(xué)技能。要科學(xué)安排好時(shí)間,選擇最正確學(xué)習(xí)時(shí)間和方法,合理安排時(shí)間留意勞逸結(jié)合,交替用腦,做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。第三,要養(yǎng)成定期整理知識(shí)的習(xí)慣。整理知識(shí)可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過程,又是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過程,可以加深對(duì)知識(shí)的理解,鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記,課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀測力、閱讀力、記憶力

10、、想象力和制造力等。特別是對(duì)每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對(duì)自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知,多問幾個(gè)“為什么”,從而對(duì)所學(xué)知識(shí)了解更加深透。第四,探尋適合自己的學(xué)會(huì)方法。較之中學(xué)階段,高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依靠中學(xué)時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“指令式”的作業(yè),要逐步培育自己主動(dòng)獵取知識(shí)、鞏固知識(shí)的技能,要依據(jù)自己的條件,及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),自己主動(dòng)探尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。第五、要作好充分的吃苦預(yù)備。步入高一,要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更焦灼的競爭環(huán)境,面對(duì)更長的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的來回路程,都要求新高一的同學(xué)

11、要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐默寞的心理預(yù)備。第六、要調(diào)整好自己的心態(tài)。進(jìn)入高中后,許多新生有這樣的心理落差,比自己成果優(yōu)秀的大有人在,很少有人留意到自己的存在,心理因此失衡。學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板5高中三年時(shí)間已經(jīng)度過一半了,經(jīng)過一年半的對(duì)學(xué)習(xí)的斟酌討論,我發(fā)覺要想提高成果提高學(xué)習(xí)愛好是第一位,其次是有好的學(xué)習(xí)方法,有了好的學(xué)習(xí)方法也要有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此我要對(duì)高二下學(xué)期這個(gè)對(duì)我們來說比較重要的學(xué)年進(jìn)行以下計(jì)劃,用來再次提高學(xué)習(xí)成果!本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo):完成應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)業(yè);重視起政史地物化生會(huì)考,我的副科尤其的弱;在空余時(shí)間學(xué)習(xí)化學(xué),提高化學(xué)成果化學(xué)是最弱的;

12、成果分步提高:時(shí)間且珍惜每日必完任務(wù)分為兩個(gè)時(shí)間段:周一周五周六周日周一周五必完任務(wù)表格高二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第1頁共1頁周六周日必完任務(wù)表格能打攪下一個(gè)任務(wù)的完成。沒完成的可以在自由調(diào)整時(shí)間完成。學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板6時(shí)間匆忙,新的一學(xué)期又開始了,在這個(gè)學(xué)期里我肯定要去做一些有意義的事情,所以寫下了計(jì)劃。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的成果還不太抱負(fù)考試時(shí)全班的第三名,但是在區(qū)里面的排名還是不太好,并沒有進(jìn)去前一百名,挺缺憾的。這個(gè)學(xué)期我肯定要成家的努力,更加的勤奮,不會(huì)讓自己再一次的缺憾!其次是要多多閱讀,多多寫作文,讓自己的寫作文技能提高?,F(xiàn)在的我也不知道為什么自己會(huì)這么酷愛寫作文,但是以前好的文章需

13、要付出很多的汗水,我卻并沒有付出多少,所以并不會(huì)收獲到什么好的文章,寫作文是需要日積月累的,在這個(gè)學(xué)期里面我肯定會(huì)多多的付出,多多的閱讀書籍,充盈自己的生活,讓自己更加完滿。說道也就肯定會(huì)做到,既然說出來了,我就肯定會(huì)做到的。最末是要多做一些體育運(yùn)動(dòng),讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲,平常什么都不愛做,就連多走一段路都不情愿,更別提體育熬煉了,對(duì)于這一點(diǎn),我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動(dòng),不能讓自己這么懶下去了,否那么肯定會(huì)變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期,我肯定會(huì)多做體育運(yùn)動(dòng),不讓自己那么懶?!笆?xiàng)全能”雖然說不能樣樣都做到,但是我肯定會(huì)仔細(xì)做好每一項(xiàng)的。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),初二下

14、半冊(cè)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活特別重要,這正是我們學(xué)習(xí)的過度段,我不能被別人甩在后面,我要努力!新的學(xué)期計(jì)劃我肯定都要做到,心愛的自己,加油吧!學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板7新的學(xué)期,新的開始;新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃。對(duì)于高中的生活,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),在新的學(xué)期里,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過去一般的松散。在新的學(xué)期里,我決斷要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),但也會(huì)盡自己最大的技能去爭取,爭取一個(gè)好成果,或許過程中會(huì)困難重重,但我相信自己有這個(gè)技能去挑戰(zhàn)一切。在新的學(xué)期里,我決斷要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,肯定要和他們親睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班

15、爭光,為校爭光。在新的學(xué)期里,我決斷不再熬夜看小說,熬夜談天,雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽老師講課。在新的學(xué)期里,我決斷要把年段第一名作為自己的爭取、努力對(duì)象,不再為了滿意看書的虛榮心,將自己與那些成果差的人對(duì)比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)間。在新的學(xué)期里,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今日的事放到明天?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。”我會(huì)把握住每一分、每一秒,不會(huì)到最末才懊悔自己的虛度光陰。新的學(xué)期,我決斷一往直前!新的學(xué)期,新的開始,新的計(jì)劃,當(dāng)然造就了全新的自我。將來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!加油吧,努力吧!勝利之神

16、在向自己招手。學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板8伴隨新學(xué)期的開始,我已步入學(xué)校階段的最末一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為中學(xué)焦灼的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六班級(jí)為制造一個(gè)良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:周一至周五早晨6:30起床,讀英語2030分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范高校英語和新概念中學(xué)英語。周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念中學(xué)英語,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版學(xué)校英語100篇,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),根據(jù)

17、老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找誕生詞,查明詞義及讀音。一、扎實(shí)掌控課本中的概念,解題方法,公式定理,總結(jié)每單元的知識(shí),重點(diǎn),重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查。二、課后多做試題練習(xí),購買有用教材幫助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘,再寫幾張一課三練,單元雙測練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的.時(shí)間,回來課本整理復(fù)習(xí)16班級(jí)的數(shù)學(xué)語文。三、每天做十道數(shù)學(xué)題,每天背兩首古詩。四、針對(duì)自己馬虎的問題,罰做三遍,逐項(xiàng)克服,

18、杜絕馬虎的問題。即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整心理狀態(tài),面對(duì)畢業(yè)考試,請(qǐng)家長援助督促監(jiān)督。周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念中學(xué)英語作業(yè)含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記,晚上6:30上新概念中學(xué)英語。本學(xué)期讀書目次:巴黎圣母院、鋼鐵是怎樣煉成的、咆哮山莊原著。每天晚上10:30之前睡覺。盼望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板9我對(duì)上學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)不是很滿足,所以這學(xué)期我要更加努力。語文要做到:課前預(yù)習(xí)要做好,按老師的要求去做,把要學(xué)的這篇課文多

19、讀幾遍,再看看有沒有多音字,假如有多音字,就把多音字的其它音找到,抄在書本,把每篇課文后的每個(gè)生字詞組詞。上課要用心聽講,老師講完課后,在看一下老師講的重點(diǎn)句子和內(nèi)容,文章主要寫了那些事情,表達(dá)了的什么心情,什么感情,或者表達(dá)了對(duì)什么的贊揚(yáng)之情。寫作業(yè)要快,寫作文要表達(dá)真情實(shí)感。數(shù)學(xué)要做到:把每天學(xué)的知識(shí)溫習(xí)一遍,讀幾遍每一頁的重點(diǎn)句子,并理解每句話的意思,學(xué)習(xí)書上教的學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn),想一想書上的問題,看自己能不能回答出來。上課不能開小差,仔細(xì)聽講,努力學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言。英語要做到:上課時(shí)要仔細(xì)跟老師讀單詞和句子,特別是那些自己不會(huì)的很難的單詞?;丶液?,要把英語書的每一頁都仔細(xì)地讀一遍,遇到不會(huì)讀的就跟點(diǎn)讀機(jī)一起讀,再背一背當(dāng)天學(xué)的單詞,增加自己的單詞量和記憶力,也可以學(xué)一學(xué),仿照一下學(xué)的課文,看一看自己給哪個(gè)人物配音最像。我相信通過自己的努力,肯定會(huì)取得抱負(fù)的成果,為我加油吧!學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃模板10時(shí)間過的真快,一晃一晃,時(shí)間消逝,我都已經(jīng)到大二了。大一已經(jīng)過去了,過去了大一,當(dāng)然是有許多東西轉(zhuǎn)變了,轉(zhuǎn)變了許多許多。這不光我的生活環(huán)境轉(zhuǎn)變了,包括我的價(jià)值觀,人生觀,世界觀都在漸漸的轉(zhuǎn)變,我漸漸的看到了外面的世界,知道了自己的渺小。這學(xué)期我的計(jì)劃可以說比大一更滿了,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論