青干班培訓(xùn)班總結(jié)

1、Word 青干班培訓(xùn)班總結(jié) 【第1篇】青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 金秋十月，收獲的季節(jié)。興化市第九期青年領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班在古城蘇州進(jìn)行。培訓(xùn)時(shí)間只有短短八天，但是緊湊高效的教學(xué)支配、科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容、高層次的師資水平和深厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我們開(kāi)拓了視野、豐富了學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高了政治理論水平和科學(xué)管理力量。學(xué)習(xí)考察形式多樣，既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)地參觀，可以說(shuō)是理論“洗腦”和實(shí)地“借腦”相結(jié)合，使我們學(xué)到了“真經(jīng)”，獲得了珍貴的收獲。 一、橫嶺側(cè)峰，氣象萬(wàn)千。 我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校內(nèi)學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分，課程的創(chuàng)新設(shè)置和學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍都是那樣令人感奮。假如說(shuō)從前的學(xué)習(xí)是在象牙

2、塔里鉆“故紙堆”，那么這次學(xué)習(xí)讓我開(kāi)拓了視野。站在不同的角度再來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)，真有一種“橫看成嶺側(cè)成峰”的感覺(jué)。我感覺(jué)自己又站在了一個(gè)新的學(xué)問(wèn)起點(diǎn)上。有了多年的工作實(shí)踐，許多課程都與工作實(shí)踐融會(huì)貫穿，這又使理論學(xué)問(wèn)很簡(jiǎn)單通過(guò)理解來(lái)把握。蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展的實(shí)踐與思索、管理中的博弈思維等經(jīng)典大課，變得不再神奇難懂。大家輕松地從故事和實(shí)例中，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，把握了信息量，人更充實(shí)、更自信了。 二、醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。 這次考察學(xué)習(xí)，來(lái)到的是得風(fēng)氣之先的蘇州，生氣勃勃的景象時(shí)刻都能撲面而來(lái)。俗話說(shuō)，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我感覺(jué)思想上受到了一次前所未有的沐浴，靈魂深處受到深深的震撼，可以說(shuō)

3、是醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗，有一種劇烈的借腦補(bǔ)腦的體會(huì)。這次培訓(xùn)絕不是紙上談兵，深化、有用、化繁為簡(jiǎn)，是在具備肯定工作力量基礎(chǔ)上的再學(xué)習(xí)，我們真正理解了學(xué)問(wèn)、把握了學(xué)問(wèn)，并把它變成了自身的力量。如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理藝術(shù)、突發(fā)大事處理與危機(jī)管理兩門(mén)有用性很強(qiáng)的課程，蘇大教授妙趣橫生的解讀，讓我們把握了很多特別有用的討論方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)。 三、它山之石，可以攻玉。 學(xué)無(wú)止境?，F(xiàn)在想來(lái)自己以前就似乎不會(huì)思索，或者說(shuō)只會(huì)“微觀”的思索。即只是對(duì)詳細(xì)問(wèn)題、詳細(xì)大事有針對(duì)性的思索，往往不能夠通盤(pán)考慮，更少有長(zhǎng)足的準(zhǔn)備。而管理科學(xué)和博弈思維的理論發(fā)源于西方，通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)，使大家對(duì)西方的學(xué)問(wèn)有了肯定的了解并產(chǎn)生了愛(ài)好，領(lǐng)會(huì)了創(chuàng)新思維的魅力。更扎扎實(shí)實(shí)地教會(huì)我們用超常的思維尋求各項(xiàng)工作的突破，實(shí)行切實(shí)有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)自身力量的提高躍升，促進(jìn)興化經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快進(jìn)展。 短短八天的第九期青年領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，在我眼前打開(kāi)了一扇窗。它暖和著滋潤(rùn)著自己的工作和生活！雖猶弧光一閃，但卻受益匪淺：要提高力量，開(kāi)擴(kuò)視