Web在上機作業(yè)管理系統(tǒng)中的應用

1、【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】 Web在上機作業(yè)管理系統(tǒng)中的應用 上機類作業(yè)是計算機教育中培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，其顯著特征是將實踐知識與理論知識有機地聯(lián)系在一起，并借助于一定的實驗手段來培養(yǎng)學生的技術應用能力和工程觀念。機房作業(yè)管理系統(tǒng) 是用于計算機房教學老師對學生上機實驗作業(yè)管理的系統(tǒng)。以往學生交作業(yè)都需要自備軟盤，這樣極不方便，而且也給管理帶來不便，本程序正是為了改善這一情況，提高教學效率而開發(fā)的。其直接解決了計算機房的教師作業(yè)布置、學生完成作業(yè)的上傳等基本操作，還具有對學生開展嚴格考勤、對學生的作業(yè)問題開展答疑指導等功能。 本文闡述了運用ASP.NET技術構建一個計算機類作業(yè)管理系

2、統(tǒng)的過程，描述了B/S模式的概念及特點、ASP.NET的優(yōu)越性及對作業(yè)管理系統(tǒng)的分析，該系統(tǒng)主要完成了作業(yè)的上傳、教師對作業(yè)的批改，系統(tǒng)的穩(wěn)定性高，操作簡單。 1 系統(tǒng)的體系構造 B/S構造（Browser/Server,瀏覽器/服務器模式），是WEB興起后的一種網(wǎng)絡構造模式，WEB瀏覽器是客戶端主要的應用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的部分集中到服務器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用?？蛻魴C上只要安裝一個瀏覽器（Browser），如Netscape Navigator或Internet Explorer,服務器安裝Oracle、Sybase、Informix或 SQL Serve

3、r等數(shù)據(jù)庫。瀏覽器通過Web Server 同數(shù)據(jù)庫開展數(shù)據(jù)交互。B/S的優(yōu)點就是可以在任何地方開展操作而不用安裝任何專門的軟件，只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護。系統(tǒng)的擴展非常容易。 B/S構造采用星形拓撲構造建立企業(yè)內(nèi)部通信網(wǎng)絡或利用Internet虛擬專網(wǎng)（VPN）。前者的特點是安全、快捷、準確，后者則具有節(jié)省投資、跨地域廣的優(yōu)點，需視企業(yè)規(guī)模和地理分布確定采用哪種方式。企業(yè)內(nèi)部通過防火墻接入Internet,在整個網(wǎng)絡采用TCP/IP協(xié)議。網(wǎng)絡構造如圖1所示。 2 系統(tǒng)的功能需求 2.1 用戶的登錄功能設計 登錄功能要求3種用戶能在同一界面登錄，學生、老師、管理員以用戶名與

4、密碼開展登錄。如果用戶名錯誤或不存在、密碼錯誤，應當給予提示。 2.2 學生子系統(tǒng)功能設計 本子系統(tǒng)面向的用戶為學生用戶，主要有3個功能： （1）上傳作業(yè) 要求先找到上傳的對象（老師），然后瀏覽本地計算機目錄，找到要提交的文件，并提交到對應的老師目錄下，系統(tǒng)會自動記錄該作業(yè)提交的信息，完成提交過程，返回成功信息。 （2）管理作業(yè) 要求學生用戶能查詢所有作業(yè)的成績，并按科目類別排列顯示；可以對作業(yè)開展查看、刪除。 （3）修改個人信息 要求輸入密碼時，密碼以隱藏模式顯示；輸入*碼時，要對密碼開展二次檢驗和長度檢驗；修改成功后提示成功?？尚薷某~戶以外的所有信息。 2.3 老師子系統(tǒng)功能設計 本子系

5、統(tǒng)面向的用戶為老師，主要有3個功能： （1）修改個人資料 要求輸入密碼時，密碼以隱藏模式顯示；輸入*碼時，要對密碼開展二次檢驗和長度檢驗；修改成功后提示成功?？尚薷某~戶以外的所有信息。 （2）發(fā)布公告 要求可以發(fā)布新的公告，并可以對公告開展管理。 （3）作業(yè)管理 要求可以發(fā)布作業(yè)、設定作業(yè)提交期限，并可以管理其發(fā)布的公告、按作業(yè)的題目查詢要批改的作業(yè)、對作業(yè)開展批改與管理。 2.4 管理員子系統(tǒng)功能設計 本系統(tǒng)面向管理員用戶，主要有3個功能需求： （1）修改密碼 修改管理員密碼，要求賬戶不能修改。 （2）角色管理 增加老師，正確錄入老師信息（姓名、密碼等），錄入值不能為空。管理教師，刪除數(shù)據(jù)

6、庫中所有該老師關聯(lián)信息。管理學生，對學生信息開展，否則學生即使注冊也無法登錄；對學生信息開展刪除。 （3）課程管理 根據(jù)老師的姓名，對課程開展增加和刪除管理。 3 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫（Database）是按照數(shù)據(jù)構造來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，它產(chǎn)生于距今五十年前，隨著信息技術和市場的發(fā)展，特別是二十世紀九十年代以后，數(shù)據(jù)管理不再僅僅是存儲和管理數(shù)據(jù)，而轉(zhuǎn)變成用戶所需要的各種數(shù)據(jù)管理的方式。數(shù)據(jù)庫有很多種類型，從簡單的存儲有各種數(shù)據(jù)的表格到能夠開展海量數(shù)據(jù)存儲的大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都在各個方面得到了廣泛的應用。 概念模型是對現(xiàn)實世界的抽象和概括，它真實、充分地反映了現(xiàn)實世界中的事物和事物之間

7、的聯(lián)系，它獨立于計算機的數(shù)據(jù)模型和特定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。描述概念模型的有力工具是E-R 圖，本系統(tǒng)的E-R圖如圖2所示。 邏輯構造設計的任務就是把概念構造設計階段設計好的E-R圖轉(zhuǎn)換為與所選用的DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯構造。E-R圖向關系模型的轉(zhuǎn)化要解決的問題是：如何將實體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關系模式以及確定這些關系模式的屬性和碼。系統(tǒng)的全局E-R圖轉(zhuǎn)換成的關系模型為： 教師（教師名、角色名稱、密碼、系別、性別、職稱、任教班級數(shù)、通訊地址） 班級（班級名、系別、人數(shù)） 任課（課程名稱、教師名、班級名） 作業(yè)（作業(yè)名、作業(yè)序號、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)人數(shù)） 作業(yè)分配（作業(yè)名、班級名、作業(yè)類型、

8、機構數(shù)量、作業(yè)期限） 學生（學生名、班級名、學號、角色名稱、密碼、通訊地址） 作業(yè)權限（學生名、作業(yè)名、學號、作業(yè)類型） 角色（角色名稱、人員名稱、系別、通訊地址） 圖文檔（文檔名稱、作業(yè)名、學生名、班級名、作業(yè)文件類型、完成狀態(tài)、評價狀態(tài)、評價內(nèi)容） 機構（機構名、作業(yè)名、班級名、學生名） 教師注冊表（系別、教師名集合、職稱） 學生注冊表（班級名、學生名集合） 本系統(tǒng)的DBMS采用的是MS SQL Server 2000. 4 系統(tǒng)的實現(xiàn)技術 4.1 ASP.NET技術 ASP 是一項微軟公司的技術，是一種使嵌入網(wǎng)頁中的腳本可由因特網(wǎng)服務器執(zhí)行的服務器端腳本技術。 指 Active Serv

9、er Pages（動態(tài)服務器頁面） ,運行于 IIS 之中的程序 .因為ASP.net是基于通用語言的編譯運行的程序，所以它的強大性和適應性，可以使它運行在Web應用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上（筆者到現(xiàn)在為止只知道它只能用在Windows 2000/20* Server/VISTA/7上）。通用語言的基本庫，消息機制，數(shù)據(jù)接口的處理都能無縫的整合到ASP.net的Web應用中。 在ASP.NET中，使用ADO.NET連接數(shù)據(jù)庫，ADO.NET使用XML實現(xiàn)程序和網(wǎng)頁之間的數(shù)據(jù)交換。用XML格式的數(shù)據(jù)集傳送信息，使得開發(fā)者能夠輕易地把處理數(shù)據(jù)的部分和用戶界面的部分分別放在不同的服務器上。因此，

10、它能夠極大地提高性能以及增強支持多用戶系統(tǒng)的可維護性。 4.2 數(shù)據(jù)完整性的維護技術 數(shù)據(jù)完整性是指數(shù)據(jù)的正確性和一致性，它有2方面的含義：（1）數(shù)據(jù)取值的正確性，即字段列值必須符合數(shù)據(jù)的取值范圍、類型和精度的規(guī)定；（2）相關數(shù)據(jù)的一致性，即相關表的聯(lián)系字段的列值匹配。 在SQL Server數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)中，實施數(shù)據(jù)完整性維護的方法主要有以下3種，其策略為： （1）對于通過窗口操作輸入的數(shù)據(jù)，一般采用前端應用程序來確保數(shù)據(jù)的完整性。這樣，一方面可把非法數(shù)據(jù)在提交到數(shù)據(jù)庫之前就拒之門外，另一方面可讓用戶及時得到操作反應信息，使系統(tǒng)更加友好。 （2）數(shù)據(jù)一致性的維護，適合于由后端數(shù)據(jù)庫的觸發(fā)器或

11、表定義的約束來實現(xiàn)。這樣可降低前端應用程序的開發(fā)量，提高應用系統(tǒng)的運行效率和可維護性。 （3）對于數(shù)據(jù)完整性和安全性要求較高的系統(tǒng)，則需要采用多層保護屏障來確保數(shù)據(jù)的完整性和安全性。如在前端應用系統(tǒng)程序檢查輸入數(shù)據(jù)的有效性，同時在后端數(shù)據(jù)庫建立表約束、規(guī)則、缺省和觸發(fā)器等措施開展數(shù)據(jù)完整性約束，提高系統(tǒng)數(shù)據(jù)的可靠性和安全性。 本系統(tǒng)主要采用了后端數(shù)據(jù)庫的保護措施。后端數(shù)據(jù)庫服務器保護又可分為定義create table完整性約束保護和定義規(guī)則、缺省、索引和觸發(fā)器保護。其定義為： （1）定義create table完整性約束 該方法是在創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫表的命令語句中，參加字段的數(shù)據(jù)完整性約束語句來實施

12、數(shù)據(jù)的完整性保護。例如在建表語句中可參加非空（not null）約束、缺?。╠efault）約束、碼（unique）約束、主鍵碼（primary key）約束等。它的主要特點是定義簡單、安全可靠、維護方便。在創(chuàng)立本系統(tǒng)的物理模型時，就采用了這些完整性約束。 （2）定義規(guī)則、缺省、索引和觸發(fā)器 在數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)立命令語句中定義約束的方法，雖然具有簡單、方便、安全等特點，但它只對特定的表有效，不能應用到其他表，并且只能使用alter table命令開展修改或刪除，缺乏一定的靈活性。在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)立與表相對獨立的規(guī)則、索引和觸發(fā)器對象，也能實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性保護，而且能實施更復雜、更完善的數(shù)據(jù)完整性約束。它的主要特點是功能強、效率高、維護方便。 類似于表定義中的參照完整性約束，觸發(fā)器可用來保證相關數(shù)據(jù)的一致性。它還能完成一些表定義的參照完整性約束不能