蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)10.4浮力 課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 第十章第四節(jié) 浮力教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1知道一切物體在液體或氣體中都受到浮力。2、能對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析，知道浮力的方向。3.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力的大小。理解浮力的大小等于什么。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素，5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出阿基米德原理。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過(guò)收集、交流浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。2.初步建立應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。重點(diǎn)：1.通過(guò)探究了解下沉物體也受到浮力的作用，阿基米德原理2.實(shí)驗(yàn)探究影響浮力大小的因素難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出阿基米德原理教學(xué)用具：水、水槽、

2、鐵塊、木塊、泡沫、外觀相同，重力不等（分別裝黃沙和鐵塊）的兩個(gè)瓶子、溢水杯 、彈簧測(cè)力計(jì)、阿基米德原理實(shí)驗(yàn)裝置等教學(xué)過(guò)程：一、引入新課將一個(gè)乒乓球丟進(jìn)一個(gè)很深也看不到的圓筒中（假設(shè)是一個(gè)樹洞），提問(wèn)：誰(shuí)有辦法取出這個(gè)乒乓球？生：向圓筒中加水，乒乓球就會(huì)浮上來(lái)師：（表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法）并追問(wèn)：你為什么會(huì)想到這個(gè)方法的呢？教師接著播放有關(guān)浮力的圖片，并且邊播放邊講述，在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：輪船在水面上航行，節(jié)日里放飛的氣球，人可以浮在死海面上悠閑的看書，魚兒在水中輕盈的上下游動(dòng)。進(jìn)而提問(wèn)：大家想想這里面可能蘊(yùn)含著什么知識(shí)呢？一一-浮力今天這節(jié)課我們就來(lái)共同研究有關(guān)浮力的知識(shí)二、新課

3、：浮力師：通過(guò)剛才的示例，通過(guò)能能夠歸納出什么是浮力嗎？1、浮力定義：浸在液體或氣體中的物體，受到液體或氣體向上的托力，這個(gè)力就叫浮力師：從實(shí)驗(yàn)及圖片和浮力的概念中，我們不難發(fā)現(xiàn)，浮力的施力物體是什么？方向又如何？2、施力的施力物體是液體或氣體3、浮力的方向：總是豎直向上三、下沉物體是否收到浮力作用師：下沉的物體是否受到浮力作用？演示：向水槽中放入鐵塊、木頭、泡沫等物體，提問(wèn)：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生討論，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解）提出問(wèn)題：對(duì)于沉在水槽底部的鐵塊受不受浮力作用呢？說(shuō)出你的猜想并說(shuō)出支持你猜想的理由猜想1：受到浮力的作用的：人在水中會(huì)下沉，但感覺(jué)水托人的猜想2：不受浮力作用，因

4、為有浮力就不會(huì)沉了師：我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，你能根據(jù)桌面上現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下下沉的物體是否收到浮力嗎？小組先思考一下，并動(dòng)手做一做。請(qǐng)一位學(xué)生上前演示自己的實(shí)驗(yàn)方法（利用下沉圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下）：邊實(shí)驗(yàn)邊講解：1、觀察在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)2、將圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)第二次讀數(shù)變小了，說(shuō)明下沉的物體也受到浮力的作用。師：那你知道受到的浮力大小嗎？生：知道，前后兩次讀數(shù)差師：其他同學(xué)你們是不是這樣做的呢，再做一個(gè)，并把你們測(cè)得的數(shù)據(jù)記下來(lái)，并計(jì)算出浮力大小是多少。師：我們把剛才測(cè)浮力的方法叫做稱重法，用公式來(lái)表示：稱重法計(jì)算浮力：F浮=G-F，（G表示空

5、氣中重，F(xiàn)，表示物體浸在液體中讀數(shù)） 師：不知道同學(xué)們剛才在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中有沒(méi)有注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象，隨著物體逐漸浸入直至完全浸沒(méi)到水中的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)有何變化？一-逐漸變小提出問(wèn)題：影響浮力大小的因素有哪些呢？四、探究影響浮力大小的因素？猜想：（預(yù)設(shè)）1、液體密度2、在液體中的深度3、物體的重力4 、物體的密度5、浸入液體的體積 （排開(kāi)液體的體積） 師：現(xiàn)在我們根據(jù)同學(xué)提出的猜想一一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證？這么多猜想因素，那你們認(rèn)為在驗(yàn)證某一猜想時(shí)需要怎么做？一一控制變量。（一）那我們先來(lái)探究在液體中的深度對(duì)浮力的影響？同學(xué)們想一想，用什么器材？應(yīng)該怎么做？想好了小組合作實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)仔細(xì)

6、觀察，得出結(jié)論。請(qǐng)小組兩位同學(xué)一起上來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)探究，觀察得出：結(jié)論1：浸沒(méi)時(shí)，浮力跟物體在液體中的深度無(wú)光。師追問(wèn)：那沒(méi)有浸沒(méi)時(shí)，你們觀察到了什么？一物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大。師：結(jié)合排水法測(cè)體積，我們知道物體浸入液體的體積是多少，就要排開(kāi)多少液體，我們把浸入液體的體積改為排開(kāi)液體的體積，那同學(xué)們思考一下，你們剛才得出的結(jié)論“浸入液體的體積越大，受到的浮力越大”這句話有沒(méi)有什么不妥？一一液體密度相同時(shí)，同一物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大。師：為什么要這么說(shuō)？生：控制變量（二）探究浮力與液體密度的關(guān)系學(xué)生思考、討論，請(qǐng)小組兩位同學(xué)上來(lái)演示師：為什么兩次都要浸沒(méi)一一便

7、于保持排開(kāi)液體體積相同結(jié)論2：排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越大，受到的浮力越大。（三）探究浮力跟物體的重力的關(guān)系師：如果要探究，要考慮哪些因素？思考一下。學(xué)生討論得出：要保持液體密度和排開(kāi)液體的體積相同，但重力不同教師演示：1取兩個(gè)重力不同，但外觀形狀相同的物體分別掛在測(cè)力計(jì)下，讀出測(cè)力計(jì)讀數(shù)2把物體都完全浸沒(méi)在水中，分別讀出測(cè)力計(jì)讀數(shù)3分別求出兩個(gè)物體受到的浮力，并進(jìn)行比較（數(shù)據(jù)及運(yùn)算記錄在黑板上）結(jié)論3：浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)師：剛才物體體積相同，重力不同，也就是質(zhì)量不同，那這兩個(gè)物體密度有什么關(guān)系？由此你能告訴我們浮力大小與物體的密度有沒(méi)有關(guān)系？結(jié)論4：浮力的大小與物體密度無(wú)關(guān)總結(jié)論

8、：浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)，液體的密度越大，排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大。五、探究浮力大小與排開(kāi)液體重力的關(guān)系師：同學(xué)們已經(jīng)知道，浮力的大小可以用稱重法F浮=G-F，求出，如何稱出排開(kāi)液體的重力呢？介紹阿基米德實(shí)驗(yàn)裝置以及溢水杯的使用。并思考、討論以下下問(wèn)題：（PPT顯示）1、怎么知道溢水杯已經(jīng)裝滿2、為了減少誤差，在稱量物體排開(kāi)的水和被子總重時(shí)，還應(yīng)該先稱量什么？3、為了方便實(shí)驗(yàn)，把研究物體是完全浸沒(méi)還是部分浸沒(méi)？4、為了記錄方便，應(yīng)怎么設(shè)計(jì)一個(gè)合理的表格記錄數(shù)據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究阿基米德原理教師巡視并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生填寫表格在空氣中重/N浸沒(méi)在水中測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N受到的浮力/N

9、溢水杯重/N溢水杯和水的總重/N排開(kāi)水的重力/NF浮和G排的關(guān)系阿基米德原理1、內(nèi)容：浸在液體中的物體受到的浮力，大小等于被物體排開(kāi)的液體所受的重力2、公式：F浮 = G排 = 液V排g注意：?jiǎn)挝粦?yīng)是國(guó)際單位板書設(shè)計(jì)：四、浮力（一）浮力 （三）影響浮力大小的因素1、定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體 1、浮力與液、V排有關(guān)向上的托力，這個(gè)力稱為浮力 與浸沒(méi)后的h無(wú)關(guān)2、施力物體：液體或氣體3、方向：總是豎直向上的 （四）阿基米德原理（二）浮力的大小 F浮 = G排液1、漂浮 F浮=G = m排液g2、下沉 F浮=G-F稱重法測(cè)浮力 = 液gV排液教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，由于學(xué)生通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)浮力知識(shí)有簡(jiǎn)單