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文檔簡介
1、2023年浙江省紹興市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1、-5的相反數(shù)是A、B、5C、D、-52、研究說明,可燃冰是一種可替代石油的新型清潔能源。在我國某海域已探明的可燃冰儲存量達(dá)150 000 000 000立方米,其中數(shù)字150 000 000 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為A、151010B、0.151012C、1.51011D、1.510123、如圖的幾何體由五個相同的小正方體搭成,它的主視圖是A、B、C、D、4、在一個不透明的袋子中裝有4個紅球和3個黑球,它們除顏色外其它均相同,從中任意摸出一個球,那么摸出黑球的概率是A、B、C、D、5、下表記錄了甲、乙、丙、丁四名射擊運發(fā)動最近幾次選拔賽成績的平
2、均數(shù)和方差:甲乙丙丁平均數(shù)環(huán)9.149.159.149.15方差6.66.86.76.6A、甲B、乙C、丙D、丁6、如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2米.那么小巷的寬度為A、0.7米B、1.5米C、2.2米D、2.4米7、均勻地向一個容器注水,最后把容器注滿.在注水過程中,水面高度h隨時間t的變化規(guī)律如下圖圖中OABC為折線,這個容器的形狀可以是A、B、C、D、8、在探索“尺規(guī)三等分角這個數(shù)學(xué)名題的過程中,曾利用了如圖,該圖中,四邊形ABCD是矩形,E是BA延長
3、線上一點,F(xiàn)是CE上一點,ACF=AFC,F(xiàn)AE=FEA。假設(shè)ACB=21,那么ECD的度數(shù)是A、7B、21C、23D、249、矩形ABCD的兩條對稱軸為坐標(biāo)軸,點A的坐標(biāo)為2,1.一張透明紙上畫有一個點和一條拋物線,平移透明紙,這個點與點A重合,此時拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x2,再次平移透明紙,使這個點與點C重合,那么該拋物線的函數(shù)表達(dá)式變?yōu)锳、y=x2+8x+14B、y=x2-8x+14C、y=x2+4x+3D、y=x2-4x+310、一塊竹條編織物,先將其按如下圖繞直線MN翻轉(zhuǎn)180,再將它按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90,所得的竹條編織物是A、B、C、D、二、填空題11、分解因式:=_. 12、如
4、圖,一塊含45角的直角三角板,它的一個銳角頂點A在O上,邊AB,AC分別與O交于點D,E.那么DOE的度數(shù)為_.13、如圖,RtABC的兩個銳角頂點A,B在函數(shù)y= x0的圖象上,AC/x軸,AC=2.假設(shè)點A的坐標(biāo)為2,2,那么點B的坐標(biāo)為_.14、如圖為某城市局部街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點G在對角線BD上,GECD,GFBC,AD=1500m,小敏行走的路線為BAGE,小聰?shù)眯凶叩穆肪€為BADEF.假設(shè)小敏行走的路程為3100m,那么小聰行走的路程為_m.15、以RtABC的銳角頂點A為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,與邊AB,AC各相交于一點,再分別以這兩個交點為圓心,適當(dāng)長為半徑作
5、弧,過兩弧的交點與點A作直線,與邊BC交于點D.假設(shè)ADB=60,點D到AC的距離為2,那么AB的長為_. 16、如圖,AOB=45,點M,N在邊OA上,OM=x,ON=x+4,點P是邊OB上的點.假設(shè)使點P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點P恰好有三個,那么x的值是_.三、解答題17、計算題。(1)計算:. (2)解不等式:4x+52x+1. 18、某市規(guī)定了每月用水18立方米以內(nèi)含18立方米和用水18立方米以上兩種不同的收費標(biāo)準(zhǔn).該市的用戶每月應(yīng)交水費y(元)是用水量x立方米的函數(shù),其圖象如下圖.(1)假設(shè)某月用水量為18立方米,那么應(yīng)交水費多少元?(2)求當(dāng)x18時,y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.假設(shè)小
6、敏家某月交水費81元,那么這個月用水量為多少立方米?19、為了解本校七年級同學(xué)在雙休日參加體育鍛煉的時間,課題小組進(jìn)行了問卷調(diào)查問卷調(diào)查表如下列圖所示,并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖均不完整,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題.(1)本次接受問卷調(diào)查的同學(xué)有多少人?補全條形統(tǒng)計圖. (2)本校有七年級同學(xué)800人,估計雙休日參加體育鍛煉時間在3小時以內(nèi)不含3小時的人數(shù). 20、如圖,學(xué)校的實驗樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學(xué)樓頂總D的仰角為18,教學(xué)樓底部B的俯角為20,量得實驗樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.結(jié)果精確到0.1m。參考數(shù)據(jù):tan200.36,tan180.32
7、(1)求BCD的度數(shù). (2)求教學(xué)樓的高BD 21、某農(nóng)場擬建一間矩形種牛飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠現(xiàn)有墻墻足夠長,方案中的建筑材料可建圍墻的總長為為50m.設(shè)飼養(yǎng)室長為x(m),占地面積為y(m2).(1)如圖1,問飼養(yǎng)室長x為多少時,占地面積y最大?(2)如圖2,現(xiàn)要求在圖中所示位置留2m寬的門,且仍使飼養(yǎng)室的占地面積最大。小敏說:“只要飼養(yǎng)室長比1中的長多2m就行了. 22、定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.(1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,ABC=90,假設(shè)AB=CD=1,AB/CD,求對角線BD的長.假設(shè)ACBD,求證:AD=CD.
8、 (2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點P是對角線BD上一點,且BP=2PD,過點P作直線分別交邊AD,BC于點E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形.求AE的長. 23、ABC,AB=AC,D為直線BC上一點,E為直線AC上一點,AD=AE,設(shè)BAD=,CDE=.(1)如圖,假設(shè)點D在線段BC上,點E在線段AC上.如果ABC=60,ADE=70,那么=_,=_.求,之間的關(guān)系式._ (2)是否存在不同于以上中的,之間的關(guān)系式?假設(shè)存在,請求出這個關(guān)系式求出一個即可;假設(shè)不存在,說明理由. 24、如圖1,ABCD,AB/x軸,AB=6,點A的坐標(biāo)為1,-4,點D的坐標(biāo)為-3,
9、4,點B在第四象限,點P是ABCD邊上的一個動點.(1)假設(shè)點P在邊BC上,PD=CD,求點P的坐標(biāo). (2)假設(shè)點P在邊AB,AD上,點P關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點Q落在直線y=x-1上,求點P的坐標(biāo). (3)假設(shè)點P在邊AB,AD,CD上,點G是AD與y軸的交點,如圖2,過點P作y軸的平行線PM,過點G作x軸的平行線GM,它們相交于點M,將PGM沿直線PG翻折,當(dāng)點M的對應(yīng)點落在坐標(biāo)軸上時,求點P的坐標(biāo)直接寫出答案. 答案解析局部一、選擇題1、【答案】B 【考點】相反數(shù)【解析】【解答】解:-5的相反數(shù)是-5=5.應(yīng)選B.【分析】一個數(shù)的相反數(shù)是在它的前面添加“-,并化簡. 2、【答案】C 【考點】
10、科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù)【解析】【解答】解:150 000 000 000一共有12位數(shù),那么n=12-1=11,那么150 000 000 000= 1.51011,應(yīng)選:C【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù):把一個數(shù)字記為a10n的形式(1|a|丁的方差,所以丁的成績更穩(wěn)定些,應(yīng)選D.【分析】平均數(shù)能比擬一組數(shù)據(jù)的平均水平的上下,方差是表示一組數(shù)據(jù)的波動大小.在這里要選平均數(shù)越高為先,再比擬方差的大小。6、【答案】C 【考點】解直角三角形的應(yīng)用【解析】【解答】解:設(shè)梯子斜靠在右墻時,底端到右墻角的距離為x米,由勾股定理可得梯子的長度2=0.72+2.42=x2+22,可解得x=1.5,那么小巷
11、的寬度為0.7+1.5=2.2米.應(yīng)選C.【分析】當(dāng)梯子斜靠在右墻時,梯子的長度并不改變,而且墻與水平面是垂直的,那么可運用勾股定理構(gòu)造方程解出底端到右墻角的距離.再求小巷的寬度. 7、【答案】D 【考點】函數(shù)的圖象【解析】【解答】解:從折線圖可得,傾斜度: OBOABC,表示水上升的高度的速度:OBOA0的圖象上,所以k=22=4.那么反比函數(shù)y= x0,因為AC/x軸,AC=2,所以C4,2.在RtABC中,ACB=90,所以B的橫坐標(biāo)與C的橫坐標(biāo)相同,為4,當(dāng)x=4時,y= =1,那么B4,1.故答案為4,1.【分析】運用待定系數(shù)法求出k的值,而點B也在反比例函數(shù)上,所以只要求出B的橫坐
12、標(biāo)或縱坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可解出,由AC/x軸,AC=2,得到C4,2,不難得到B的橫坐標(biāo)與C的橫坐標(biāo)相同,可得B的橫坐標(biāo). 14、【答案】4600 【考點】全等三角形的判定,正方形的性質(zhì)【解析】【解答】解:小敏走的路程為AB+AG+GE=1500+AG+GE=3100,那么AG+GE=1600m,小聰走的路程為BA+AD+DE+EF=3000+DE+EF.連接CG,在正方形ABCD中,ADG=CDG=45,AD=CD,在ADG和CDG中,所以ADGCDG,所以AG=CG.又因為GECD,GFBC,BCD=90,所以四邊形GECF是矩形,所以CG=EF.又因為CDG=45,所以DE=GE,所以
13、小聰走的路程為BA+AD+DE+EF=3000+GE+AG=3000+1600=4600m.故答案為4600.【分析】從兩人的行走路線得到他們所走的路程和,可以得到AG+GE=1600m,小聰走的路程為BA+AD+DE+EF=3000+DE+EF,即要求出DE+EF,通一系列的證明即可得到DE=GE,EF=CG=AG. 15、【答案】2 【考點】作圖尺規(guī)作圖的定義【解析】【解答】解:根據(jù)題中的語句作圖可得下面的圖,過點D作DEAC于E,由尺規(guī)作圖的方法可得AD為BAC的角平分線,因為ADB=60,所以B=90,由角平分線的性質(zhì)可得BD=DE=2,在RtABD中,AB=BDtanADB=2 .故
14、答案為2 .【分析】由尺規(guī)作圖-角平分線的作法可得AD為BAC的角平分線,由角平分線的性質(zhì)可得BD=2,又ADB即可求出AB的值. 16、【答案】x=0或x= 或4x4 【考點】相交兩圓的性質(zhì)【解析】【解答】解:以MN為底邊時,可作MN的垂直平分線,與OB的必有一個交點P1,且MN=4,以M為圓心MN為半徑畫圓,以N為圓心MN為半徑畫圓,如下列圖,當(dāng)M與點O重合時,即x=0時,除了P1,當(dāng)MN=MP,即為P3;當(dāng)NP=MN時,即為P2;只有3個點P;當(dāng)0 x0時,MNON,那么MN=NP不存在,除了P1外,當(dāng)MP=MN=4時,過點M作MDOB于D,當(dāng)OM=MP=4時,圓M與OB剛好交OB兩點P
15、2和P3;當(dāng)MD=MN=4時,圓M與OB只有一個交點,此時OM= MD=4 ,故4x4 .與OB有兩個交點P2和P3,故答案為x=0或x= 或4x4 .【分析】以M,N,P三點為等腰三角形的三頂點,那么可得有MP=MN=4,NP=MN=4,PM=PN這三種情況,而PM=PN這一種情況始終存在;當(dāng)MP=MN時可作以M為圓心MN為半徑的圓,查看與OB的交點的個數(shù);以N為圓心MN為半徑的圓,查看與OB的交點的個數(shù);那么可分為當(dāng)x=0時,符合條件;當(dāng)0 x18時,y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,將18,45和28,75代入可得解得,那么當(dāng)x18時,y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為y=3x-9,當(dāng)y=81時,
16、3x-9=81,解得x=30.答:這個月用水量為30立方米. 【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用【解析】【分析】1從圖中即可得到橫坐標(biāo)為18時的點的縱坐標(biāo);2運用待定系數(shù)法,設(shè)y=kx+b,代入兩個點的坐標(biāo)求出k和b,并將y=81時代入求出x的值即可. 19、【答案】1解:本次接受問卷調(diào)查的同學(xué)有4025%=160人;選D的同學(xué)有160-20-40-60-10=30人,補全條形統(tǒng)計圖如下.2解:人. 【考點】扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖【解析】【分析】1從條形統(tǒng)計圖中,可以得到選B的人數(shù)是40,從扇形統(tǒng)計圖中可得選B的人數(shù)占25%,即可求得;需要求出選D的人數(shù),再補條形統(tǒng)計圖.2鍛煉時間在3小時以內(nèi)的,即包括選
17、A、B、C的人數(shù);要求出選A、B、C占調(diào)查人數(shù)的百分比,再乘以七年級總?cè)藬?shù)即可求出. 20、【答案】1解:過點C作CDBD于點E,那么DCE=18,BCE=20,所以BCD=DCE+BCE=18+20=38.2解:由得CE=AB=30m,在RtCBE中,BE=CEtan20300.36=10.80(m),在RtCDE中,DE=CEtan18300.32=9.60(m),教學(xué)樓的高BD=BE+DE=10.80+9.6020.4m.答:教學(xué)樓的高為20.4m. 【考點】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題【解析】【分析】1C觀測D的仰角應(yīng)為CD與水平面的較小的夾角,即DCE;C觀測B的俯角應(yīng)為CB與水
18、平線的較小的夾角,即為BCE,不難得出BCD=DCE+BCE;2易得CE=AB,那么由直角三角形的銳角函數(shù)值即可分別求得BE和DE,求和即可. 21、【答案】1解:因為,所以當(dāng)x=25時,占地面積y最大,即當(dāng)飼養(yǎng)室長為25m時,占地面積最大.2解:因為,所以當(dāng)x=26時,占地面積y最大,即飼養(yǎng)室長為26m時,占地面積最大.因為26-25=12,所以小敏的說法不正確. 【考點】一元二次方程的應(yīng)用【解析】【分析】1根據(jù)矩形的面積=長高,長為x,那么寬為,代入求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,配成二次函數(shù)的頂點式,即可求出x的值時,y有最大值;2長雖然不變,但長用料用了x-2m,所以寬變成了,由1同理,代入
19、求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,配成二次函數(shù)的頂點式,即可求出x的值時,y有最大值. 22、【答案】1解:因為AB=CD=1,AB/CD,所以四邊形ABCD是平行四邊形.又因為AB=BC,所以ABCD是菱形.又因為ABC=90度,所以菱形ABCD是正方形.所以BD= .如圖1,連結(jié)AC,BD,因為AB=BC,ACBD,所以ABD=CBD,又因為BD=BD,所以ABDCBD,所以AD=CD.2解:假設(shè)EF與BC垂直,那么AEEF,BFEF,所以四邊形ABFE不是等腰直角四邊形,不符合條件;假設(shè)EF與BC不垂直,當(dāng)AE=AB時,如圖2,此時四邊形ABFE是等腰直角四邊形.所以AE=AB=5.當(dāng)BF=AB
20、時,如圖3,此時四邊形ABFE是等腰直角四邊形.所以BF=AB=5,因為DE/BF,所以PEDPFB,所以DE:BF=PD:PB=1:2,所以AE=9-2.5=6.5.綜上所述,AE的長為5或6.5.【考點】平行四邊形的判定【解析】【分析】1由AB=CD=1,AB/CD,根據(jù)“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可得四邊形ABCD是平行四邊形.由鄰邊相等AB=BC,有一直角ABC=90度,所以菱形ABCD是正方形.那么BD= ;連結(jié)AC,BD,由AB=BC,ACBD,可知四邊形ABCD是一個箏形,那么只要證明ABDCBD,即可得到AD=CD.2分類討論:假設(shè)EF與BC垂直,明示有AEEF,
21、BFEF,即EF與兩條鄰邊不相等;由A=ABC=90,可分類討論AB=AE時,AB=BF時去解答. 23、【答案】120;10;=22解:如圖,點E在CA延長線上,點D在線段BC上,設(shè)ABC=x,ADE=y,那么ACB=x,AED=y,在ABD中,x+=-y,在DEC中,x+y+=180,所以=2-180.注:求出其它關(guān)系式,相應(yīng)給分,如點E在CA的延長線上,點D在CB的延長線上,可得=180-2.【考點】三角形的外角性質(zhì)【解析】【解答】解:1因為AD=AE,所以AED=ADE=70,DAE=40,又因為AB=AC,ABC=60,所以BAC=C=ABC=60,所以=BAC-DAE=60-40=
22、20,=AED-C=70-60=10;解:如圖,設(shè)ABC=x,ADE=y,那么ACB=x,AED=y,在DEC中,y=+x,在ABD中,+x=y+,所以=2.【分析】1在ADE中,由AD=AE,ADE=70,不難求出AED和DAE;由AB=AC,ABC=60,可得BAC=C=ABC=60,那么=BAC-DAE,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得=AED-C;求解時可借助設(shè)未知數(shù)的方法,然后再把未知數(shù)消去的方法,可設(shè)ABC=x,ADE=y;2有很多種不同的情況,做法與1中的類似,可求這種情況:點E在CA延長線上,點D在線段BC上. 24、【答案】1解:在ABCD中, CD=AB=6,所以點P與點C重合,所以點P的坐標(biāo)為3,4.2解:當(dāng)點P在邊AD上時,由得,直線AD的函數(shù)表達(dá)式為y=-2x-2,設(shè)Pa,-2a-2,且-3a1,假設(shè)點P關(guān)于x軸對稱點Q1a,2a+2在直線y=x-1上,所以2a+2=a-1,解得a=-3,此時P-3,4。假設(shè)點關(guān)于y軸對稱點Q2-a,-2
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