人教版高中化學(xué)必修一第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件(共20張)

1、第三章 金屬及其化合物3.1 金屬的化學(xué)性質(zhì) 第三章 金屬及其化合物3.1 金屬的化學(xué)性質(zhì)【課程標(biāo)準(zhǔn)】 根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬的主要性質(zhì)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解鈉、鐵等金屬與酸和水反應(yīng)的情況，了解共性，掌握個(gè)性。 2初步學(xué)會(huì)根據(jù)鐵與水蒸氣反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 1掌握鈉與水反應(yīng)的原理，會(huì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2通過(guò)鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)，初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法?！久鞔_目標(biāo)】【課程標(biāo)準(zhǔn)】【明確目標(biāo)】2.寫(xiě)出至少3個(gè)金屬與稀酸反應(yīng)生成H2的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H22Al+6HCl=2AlCl3+

2、3H22M+2nH=2Mn +nH2金屬越活潑，還原性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)越劇烈【知識(shí)回顧】1.寫(xiě)出金屬活動(dòng)順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱 如：Zn+H2SO4=ZnSO4+H22.寫(xiě)出至少3個(gè)金屬與稀酸反應(yīng)生成H2的化學(xué)方程式：Fe+2通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),大家知道金屬與酸反應(yīng)的一般規(guī)律,也知道金屬與酸反應(yīng)置換出氫氣的實(shí)質(zhì)是金屬單質(zhì)將酸中電離出來(lái)的H+還原生成H2。在高中化學(xué)必修1第二章的學(xué)習(xí)中,大家也認(rèn)識(shí)了水是電解質(zhì),它能電離出一定量的H+。那么金屬與水能否反應(yīng)?反應(yīng)原理如何?【過(guò)渡】通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),大家知道金

3、屬與酸反應(yīng)的一般規(guī)律,也知道金 向一只盛有水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，然后將綠豆般大小的金屬鈉投入到小燒杯中，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2Na2H2O=2NaOHH2小球在水面上四處游動(dòng)鈉浮在水面上熔化成光亮的小球發(fā)出“嘶嘶”的響聲反應(yīng)后的水溶液變紅鈉的密度比水小反應(yīng)放熱，且鈉的熔點(diǎn)較低反應(yīng)產(chǎn)生氣體，推動(dòng)小球迅速游動(dòng)反應(yīng)劇烈，生成氣體反應(yīng)生成物顯堿性【實(shí)驗(yàn)探究】 向一只盛有水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，然后離子方程式：2Na+2H2O = 2Na+2OH+H2還原劑氧化劑鈉與水反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H22e2Na+2H2O=2NaOH+H2鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉被水電離出來(lái)的 氧化H+標(biāo)明反應(yīng)中的

4、電子轉(zhuǎn)移，并指出氧化劑和還原劑離子方程式：2Na+2H2O = 2Na+2OH+H2【問(wèn)題討論】（1）鈉為什么要保存在石蠟油或煤油中？已知鈉和四氯化碳不能反應(yīng)，四氯化碳的密度比鈉大，那么鈉能否保存在四氯化碳中？解析：鈉的密度大于石蠟油和煤油的密度。鈉保存在煤油或石蠟油中，鈉沉在底部，能起到隔絕空氣的作用。鈉不能保存在四氯化碳中。理由：四氯化碳密度比鈉大，鈉會(huì)浮在四氯化碳表面，不能起到隔絕空氣的作用?！締?wèn)題討論】（1）鈉為什么要保存在石蠟油或煤油中？已知鈉和四【問(wèn)題討論】（2）鈉著火應(yīng)該怎么撲滅？用水行嗎？（3）鈉能與鹽酸反應(yīng)嗎？你能預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象并寫(xiě)出化學(xué)方程式嗎？2Na2HCl 2NaClH2

5、2Na2H 2NaH2能不能用水，應(yīng)用干燥的沙土蓋滅?！締?wèn)題討論】（2）鈉著火應(yīng)該怎么撲滅？用水行嗎？（3）鈉能與【問(wèn)題討論】（4）鈉比銅活潑，那么金屬鈉能否從CuSO4溶液中置換出單質(zhì)銅？推測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。【解析】鈉先與水反應(yīng)，生成的NaOH再跟CuSO4反應(yīng)，而不能發(fā)生置換反應(yīng)。 2Na2H2O 2NaOHH2 2NaOHCuSO4 Cu(OH)2Na2SO4總反應(yīng)為： 2NaCuSO42H2OCu(OH)2H2Na2SO4現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀?！締?wèn)題討論】（4）鈉比銅活潑，那么金屬鈉能否從CuSO4溶液【科學(xué)探究】交流展示鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案，并介

6、紹設(shè)計(jì)的思路和原理?！究茖W(xué)探究】交流展示鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案，并介紹【科學(xué)探究】【小組討論】比較下面三套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為哪套最好？依據(jù)是什么？【科學(xué)探究】【小組討論】比較下面三套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為哪套最好鐵不能與冷、熱水反應(yīng)，那鐵能否與水蒸氣反應(yīng)?3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2高溫水蒸氣的發(fā)生裝置水蒸氣與鐵粉反應(yīng)裝置產(chǎn)物的檢驗(yàn)(收集)裝置鈉、鐵與水的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，同時(shí)也是置換反應(yīng)，均為金屬單質(zhì)置換出水中的氫。金屬越活潑，反應(yīng)越易發(fā)生（越劇烈）。Na、Fe與水的反應(yīng)哪個(gè)較易發(fā)生？反應(yīng)實(shí)質(zhì)是什么？【科學(xué)探究】鐵不能與冷、熱水反應(yīng)，那鐵能否與水蒸氣反應(yīng)?3Fe4H2O3Fe

7、4H2O(g)=Fe3O44H2高溫鐵與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)氣管撤出，再移去酒精燈，防止發(fā)生倒吸。3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2高溫鐵與水的還原劑氧化劑鐵與水蒸氣反應(yīng)3Fe+4H2O(g) = Fe3O4+H28e標(biāo)明反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移，并指出氧化劑和還原劑高溫3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2高溫還原劑氧化劑鐵與水蒸氣反應(yīng)8e標(biāo)明反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移，并指出【過(guò)渡】通過(guò)對(duì)鈉與水反應(yīng)、鐵與水反應(yīng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),結(jié)合它們與水反應(yīng)的特點(diǎn),各小組進(jìn)行交流、討論,試著總結(jié):根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,金屬與水反應(yīng)的一般規(guī)律如何?【過(guò)渡】通過(guò)對(duì)鈉與水反應(yīng)、鐵與水反應(yīng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),結(jié)合它們與常溫下

8、，鎂、鋁是否會(huì)與水反應(yīng)？會(huì)不會(huì)與熱水反應(yīng)呢？Mg與熱水反應(yīng)，Al與熱水幾乎不反應(yīng)Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2Ba、K、Ca比鈉還活潑，試寫(xiě)出與水反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式Ba+2H2O=Ba(OH)2+H22K+2H2O=2KOH+H2Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2【思維拓展 】常溫下，鎂、鋁是否會(huì)與水反應(yīng)？會(huì)不會(huì)與熱水反應(yīng)呢？Mg與熱水【思維拓展 】金屬與水反應(yīng)的一般規(guī)律：能與冷水劇烈反應(yīng)，生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣。Mg能與冷水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氫氧化鎂；Al能與熱水或沸水緩慢反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣和氫氧化鋁。需要和高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的氧化物和氫氣。不能和水反應(yīng)。2K+2H2O=2KO

9、H+H2Mg+2H2O=Mg(OH)2+H23Fe4H2O(g)=Fe3O44H2高溫【思維拓展 】金屬與水反應(yīng)的一般規(guī)律：能與冷水劇烈反應(yīng)，生成【課堂練習(xí)】1.鈉跟水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象，與鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是() A鈉的熔點(diǎn)低 B鈉的密度小 C鈉的硬度小 D有強(qiáng)還原性2將下列各種單質(zhì)投入或通入CuSO4溶液中，能產(chǎn)生銅單質(zhì)的是() AFe BNa CH2 DAgCA【課堂練習(xí)】1.鈉跟水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象，與鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(【課堂練習(xí)】3應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)破璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物加熱，并通過(guò)水蒸氣，就可以完成“高溫下Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _； 該反應(yīng)的氧化劑是_。(2)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行的操作是_。(3)圓底燒瓶中盛裝的是水，該裝置受熱后的主要作用是_； 燒瓶底部放置了幾片碎瓷片，碎瓷片的作用是_。(4)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是_。3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2高溫檢驗(yàn)裝置的氣密性H2O提供持續(xù)不斷的水蒸氣防止暴沸先點(diǎn)燃酒精燈，產(chǎn)生水蒸氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈【課堂練習(xí)】3應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)破