大班科學(xué)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的分類教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的分類教案反思大班科學(xué)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的分類教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，和幼兒商量蟲(chóng)蟲(chóng)的分類方法，培育幼兒的規(guī)律思維力量，能用不同的圖形標(biāo)志，來(lái)表示蟲(chóng)蟲(chóng)分類的方法，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看蟲(chóng)蟲(chóng)的分類教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、和幼兒商量蟲(chóng)蟲(chóng)的分類方法，培育幼兒的規(guī)律思維力量。2、能用不同的圖形標(biāo)志，來(lái)表示蟲(chóng)蟲(chóng)分類的方法。3、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各類蟲(chóng)蟲(chóng)的模型及圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圖片讓幼兒說(shuō)出他們的名稱。二、提出問(wèn)題：你能用什么方

2、法給這些蟲(chóng)蟲(chóng)分類，讓同一類的在一起？幼兒商量后答復(fù)。請(qǐng)幼兒分組說(shuō)出分類的理由和方法。崔童：按好的蟲(chóng)蟲(chóng)和壞的蟲(chóng)蟲(chóng)分。范進(jìn)祥：好蟲(chóng)蟲(chóng)叫益蟲(chóng)，壞蟲(chóng)蟲(chóng)叫害蟲(chóng)，應(yīng)當(dāng)是根據(jù)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)分類。（崔童同意，其他幾個(gè)小好友也同意這個(gè)分法。）于江茗：我想根據(jù)白天活動(dòng)和晚上活動(dòng)的蟲(chóng)蟲(chóng)分，蚊子、蛾子是晚上的，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓是白天的。郝琰澤：有長(zhǎng)的大的和長(zhǎng)的小的蟲(chóng)蟲(chóng)，可以按大小來(lái)分?？准卧矗焊鶕?jù)嘴的不一樣來(lái)分，有的用嘴吃東西，有的用吸管樣的針來(lái)吃東西。張一佳：根據(jù)有翅膀和沒(méi)有翅膀的來(lái)分。劉嘉露：可以按會(huì)飛的和不回飛的分。郅媛：按有退的和無(wú)腿的蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)分。范進(jìn)祥：有水里的蟲(chóng)蟲(chóng)，是蜻蜓的幼蟲(chóng)叫水泵子，可以按水里的和陸地上的蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)分。三、老師總結(jié)出好的分類方法。幼兒動(dòng)手操作：按自己的方法給蟲(chóng)蟲(chóng)分類。并用圖來(lái)表示分類的方法?；顒?dòng)反思：這是蟲(chóng)蟲(chóng)聯(lián)歡會(huì)中給蟲(chóng)蟲(chóng)分類的一次綜合活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們分類的方法多種多樣，由于老師沒(méi)有事先給與明確的方法和答案，幼兒思維沒(méi)有受到限制，所以他們的思路開(kāi)闊，想出了許多的分類方法，幾乎每個(gè)幼兒都有自己的分類方法：有的按會(huì)飛的，不會(huì)飛的；發(fā)聲和不發(fā)聲的；有腿的，沒(méi)有腿的；大的，小的；益蟲(chóng)，害蟲(chóng)；昆蟲(chóng)、非昆蟲(chóng)；白天活動(dòng)的，晚上活動(dòng)的會(huì)跳的不會(huì)跳的