八年級上冊美術-4《用色彩表達情感》【課件】

1、第4課 用色彩表達情感美術八年級上冊 人美版第4課 用色彩表達情感美術八年級上冊 人美版思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？ 思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？ 思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？思考：這些圖片帶給你怎樣的感受？關于色彩的情感：色彩本身沒有情感，情感的發(fā)生是因為人看到色彩時產(chǎn)生的聯(lián)想和心理感應。關于色彩的情感： 一、色彩的聯(lián)想1.具體聯(lián)想2.抽象聯(lián)想國旗、火焰、鮮血熱情、喜慶、警惕 一、色彩的聯(lián)想

2、1.具體聯(lián)想2.抽象聯(lián)想國旗、火焰、鮮血熱 一、色彩的聯(lián)想1.具體聯(lián)想：大海、天空、海軍2.抽象聯(lián)想：深沉、遼闊、沉靜 一、色彩的聯(lián)想1.具體聯(lián)想：大海、天空、海軍2.抽象聯(lián)想抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。思考：如果讓你用不同色彩來代表不同的情緒，你會選擇哪些色彩呢？為什么？ 一、色彩的聯(lián)想抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。思考： 一、色彩的聯(lián)想 試著幫色彩笑臉找到自己正確的情感個性。 沉靜自信，穩(wěn)重深遠清新平和，充滿生機純潔、清爽、輕盈華麗優(yōu)美、神秘高貴鮮明突出、引人注目莊重沉穩(wěn)明亮醒目、輕快跳躍香甜飽滿、成熟親切 試著幫色彩笑臉找到自己正確的情感個性。 沉靜自信 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。

3、1.色彩的冷暖：色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。1.色彩的冷暖：2.色彩的脹縮感/前進后退感 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。暖色、高明度膨脹感冷色、低明度收縮感2.色彩的脹縮感/前進后退感 抽象聯(lián)想：又稱為“情 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。3.色彩與味覺 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。3.色彩與味覺酸甜苦辣咸澀 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。3.色彩與味覺酸甜苦辣咸澀 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。3.色彩與4.色彩與聽覺 （二）抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。 貝多芬的命運交響曲，音樂的起伏較大，用繪畫來表達就要注意線條的粗

4、細、疏密的對比，色彩就要注意冷暖的對比。4.色彩與聽覺（二）抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。 5.色彩的明快感與憂郁感；興奮感與沉靜感等等。暖色系；純度高；明度高興奮感冷色系；純度低；明度低沉靜感 抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想”。 5.熱烈 生命力 油畫向日葵 梵高（荷蘭） 在這幅作品中畫家主要運用了哪些色彩？ 這些色彩表達了怎樣的情感？營造了一種怎樣的氣氛？ 二、美術作品中的色彩與情感熱烈 生命力 油畫向日葵 梵高（荷蘭） 吳家作坊（中國畫） 1992 吳冠中 畫面中的色彩讓你感受到了怎樣的氣氛,聯(lián)想到了什么樣的風景？ 二、美術作品中的色彩與情感吳家作坊（中國畫）

5、 1992 吳冠中 畫面 作品色彩明度較高，黑、白、灰間紅、綠、黃，大大小小的點、線、色塊里透出畫家對江南濃濃的鄉(xiāng)情和輕松浪漫、灑脫、自由自在的情緒。 二、美術作品中的色彩與情感吳冠中吳家作坊 作品色彩明度較高，黑、白、灰間紅、綠、黃，大大小小的 二、色彩作品中的色彩與情感 法國 米勒播種者 對比分析兩幅作品中運用的色彩，結合自己的感受談一談色彩表現(xiàn)出的情感。荷蘭 梵高播種者 二、色彩作品中的色彩與情感 法國 米勒播種者 畫家刻畫了清晨正在播種的一個農(nóng)夫，他穿著簡樸，身背裝著種子的破舊口袋，播種者闊步揮臂，撒播著希望的種子。表達了畫家對勞動人民創(chuàng)造力量的贊美。 法國 米勒播種者 二、美術作品中

6、的色彩與情感 法國 米勒播種者 二、美術作品中的色彩與情感 作品給人明亮醒目的視覺效果，看起來狂熱、奔放、大膽。強烈的黃藍對比色表現(xiàn)了夕陽下的麥田景觀，開闊的前景和緊實的背景，呈現(xiàn)出后退延伸的效果。荷蘭 梵高播種者 二、美術作品中的色彩與情感 作品給人明亮醒目的視覺效果，看起來狂熱、奔放三、色彩創(chuàng)作練習 創(chuàng)作要求： 1.臨摹大師作品，感受畫家情感； 2.自命題：用色彩表達某一種情感或音樂感受；表達自己對大自然或者是家鄉(xiāng)的情感等。手法不限。（鼓勵運用多種美術表現(xiàn)形式，同時注意作品中各種形式美的體現(xiàn)）。三、色彩創(chuàng)作練習 創(chuàng)作要求：四、課堂小結 用色彩表達情感 一、色彩的聯(lián)想 （一）色彩的具體聯(lián)想 （二）色彩的抽象聯(lián)想：又稱為“情感聯(lián)想” 1.色彩的冷暖 2.色彩的脹縮感 3.色彩與味覺 4.色彩與聽覺 5.色彩的明快感與憂郁感 二、美術作