學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文(4篇)

1、第14頁(yè)共14頁(yè)學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文為進(jìn)一步做好我校的結(jié)核病防治工作，確保全體師生身體健康和生命安全，規(guī)范學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施，妥善處置學(xué)校群體性結(jié)核病感染事件，努力維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)傳染病防治法和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急條例的各項(xiàng)要求，我校將積極做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，提高學(xué)校防控結(jié)核病的應(yīng)急能力，制訂本預(yù)案。一、嚴(yán)格_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作。組長(zhǎng)：陳功義對(duì)學(xué)校結(jié)核病防治工作負(fù)總責(zé)，具體落實(shí)人員分工、資_證、部門(mén)協(xié)調(diào)。副組長(zhǎng)：汪炳奎協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。組員：徐金元具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督，防控必須物品的采購(gòu)，校園消毒。鄭娜娜具體負(fù)

2、責(zé)結(jié)核病防治知識(shí)宣傳工作及資料匯總。班主任具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃，結(jié)核病防治知識(shí)教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計(jì)、學(xué)生_處理及報(bào)告。二、學(xué)校結(jié)核病預(yù)防措施1、加強(qiáng)健康教育，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，廣泛進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)知水平，增進(jìn)其自我防護(hù)意識(shí)和能力。2、教室、圖書(shū)室等人群聚集場(chǎng)所要特別注意衛(wèi)生和通風(fēng)，保持空氣流通。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時(shí)掩住口鼻，常洗澡、勤換衣被等。4、廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。5、定期進(jìn)行健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，對(duì)有結(jié)核病史及有結(jié)核病家族史，體質(zhì)較差學(xué)生，要注意重點(diǎn)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)診治。

3、三、學(xué)校發(fā)生肺結(jié)核病的處置辦法(一)對(duì)疫情的處置1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)首例肺結(jié)核病患者或疑似病例，應(yīng)在_小時(shí)內(nèi)將疫情上報(bào)疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)，不得延報(bào)、瞞報(bào)。2、積極協(xié)助疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，查清疫情的來(lái)龍去脈。如果傳染源在學(xué)校內(nèi)，應(yīng)迅速采取措施消除傳染源。3、當(dāng)疫情呈個(gè)別散發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門(mén)認(rèn)定無(wú)須停課時(shí)，應(yīng)注意一方面做好患病學(xué)生的隔離、治療工作，另一方面對(duì)密切接觸者進(jìn)行觀察與排查，做好記錄。并注意搞好宣傳教育，對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，堅(jiān)決防止肺結(jié)核病爆發(fā)流行，確保正常的教育教學(xué)秩序。4、當(dāng)疫情呈爆發(fā)狀態(tài)，經(jīng)疾控部門(mén)認(rèn)定須停課時(shí)，應(yīng)立即停課，并積極配合疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，并做好疫情監(jiān)

4、控、信息報(bào)送和有關(guān)防治工作，力爭(zhēng)在最短時(shí)間撲滅疫情，消除不良影響，盡早復(fù)課。(二)對(duì)患病學(xué)生的處置1、首先對(duì)患病學(xué)生實(shí)施隔離，指定專(zhuān)人陪送到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)檢查，確定患病類(lèi)型，確定傳染性的強(qiáng)弱，并調(diào)查其排菌期是否發(fā)生在學(xué)校。2、通知學(xué)生家長(zhǎng)接回患病學(xué)生，并對(duì)如何規(guī)范治療及其用藥情況、定期復(fù)查情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，隨時(shí)掌握學(xué)生身體健康狀況。3、對(duì)患病學(xué)生的生活用品，要按疾控中心要求進(jìn)行徹底消毒。所在教室、寢室按疫點(diǎn)消毒要求，進(jìn)行藥物噴灑或紫外線照射消毒。4、患病學(xué)生經(jīng)過(guò)規(guī)范化治療，病情趨于穩(wěn)定，持結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診斷證明，確認(rèn)沒(méi)有傳染性，可申請(qǐng)復(fù)學(xué)。5、學(xué)校對(duì)患病學(xué)生應(yīng)給予充分的關(guān)懷和照顧，幫助

5、其樹(shù)立信心，堅(jiān)持治療，而不會(huì)有歧視思想。(三)對(duì)密切接觸者的處置1、對(duì)與患病學(xué)生有過(guò)密切接觸的人群(重點(diǎn)是同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)寢室的同學(xué))登記造冊(cè)，實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察，并進(jìn)行必要的篩查。篩查步驟為：初篩為結(jié)核菌素試驗(yàn)，進(jìn)一步篩查為胸透，如果仍無(wú)法確定，應(yīng)拍片及進(jìn)行痰涂片檢查以確定是否被感染。2、對(duì)上述密切接觸者，如果篩查結(jié)果為陰性，應(yīng)在觀察_個(gè)月后再?gòu)?fù)查一次。3、在結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥(一般服用異煙肼，成人每日300毫克，兒童按每公斤體重5-10毫克)。4、如密切接觸者經(jīng)診斷被感染，應(yīng)作為新發(fā)病例及時(shí)做好疫情報(bào)送、患病學(xué)生處置、密切接觸者處置等工作。學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)

6、案范文（二）為進(jìn)一步做好我校的結(jié)核病防治工作，確保全體師生身體健康和生命安全，規(guī)范學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施，妥善處置學(xué)校群體性結(jié)核病感染事件，努力維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)傳染病防治法和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急條例的各項(xiàng)要求，我校將積極做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，提高學(xué)校防控結(jié)核病的應(yīng)急能力，特制訂本預(yù)案。一、嚴(yán)格_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作。組長(zhǎng)：_(校長(zhǎng))對(duì)學(xué)校結(jié)核病防治工作負(fù)總責(zé)，具體落實(shí)人員分工、資_證、部門(mén)協(xié)調(diào)。副組長(zhǎng)：_(分管副校長(zhǎng))協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作。教務(wù)主任。對(duì)班主任、科任教師及時(shí)培訓(xùn)與指導(dǎo)，督查防控結(jié)核病教育與宣傳工作。保健教師(校醫(yī))。督

7、查學(xué)校具體各部門(mén)防控工作落實(shí)情況，信息上報(bào)。班主任：具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生區(qū)域打掃，結(jié)核病防治知識(shí)教育，落實(shí)晨檢和午檢及缺勤統(tǒng)計(jì)，學(xué)生_處理及信息報(bào)告科任教師：課前清點(diǎn)人數(shù)，_課堂學(xué)生情況，對(duì)生病學(xué)生及時(shí)科學(xué)處置，馬上送醫(yī)院并報(bào)告班主任。門(mén)衛(wèi)：把好師生、外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)工作制度。二、具體措施(一)結(jié)核病常規(guī)預(yù)防學(xué)校措施1.開(kāi)展結(jié)核病健康教育。通過(guò)健康教育課、主題班會(huì)、宣傳展板、黑板報(bào)、宣傳窗、顯示屏，或開(kāi)展講座、播放影像制品、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識(shí)，提高結(jié)核病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，減少對(duì)結(jié)核病患者的歧視。核心知識(shí)包括。(1)肺結(jié)核是

8、一種慢性呼吸道傳染??；(2)咳嗽、咳痰_周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核?。?3)得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)浇Y(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療；(4)在結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受?chē)?guó)家免費(fèi)政策；(5)只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打噴嚏掩口鼻;(7)不隨地吐痰;(8)出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情、不帶病上課;(9)養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)習(xí)慣；(10)保證充足的睡眠，合理膳食，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。2.創(chuàng)建良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、圖書(shū)館(閱覽室)、電腦室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保

9、潔和通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。3.落實(shí)學(xué)校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。(1)按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目，并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。對(duì)于通過(guò)學(xué)校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)生或家長(zhǎng)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)檢查確診。(2)落實(shí)由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員負(fù)責(zé)的晨檢工作，重點(diǎn)了解每名學(xué)生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀者后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，告知學(xué)生或家長(zhǎng)及時(shí)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)檢查確診。(3)落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。班主任(輔導(dǎo)員)應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生的缺課原因。如懷疑為肺結(jié)核，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告

10、。(4)加強(qiáng)疫情報(bào)告。對(duì)學(xué)校通過(guò)健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例，_小時(shí)內(nèi)疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)向教育行政主管部門(mén)、龍亢鎮(zhèn)中心醫(yī)院和懷遠(yuǎn)縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。(5)建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)之間的聯(lián)系機(jī)制，明確具體聯(lián)系人和_。三、學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例管理措施學(xué)校結(jié)核病散發(fā)病例是指在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病確診病例，但未達(dá)到結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級(jí)別。應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)預(yù)防措施的同時(shí)，采取以病例管理為主的防控措施，嚴(yán)防結(jié)核病在校園內(nèi)傳播。1.做好確診病例的登記和管理工作。加強(qiáng)晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切_與確診病例同班級(jí)學(xué)生的健康狀況。2.休學(xué)和

11、復(fù)學(xué)管理。(1)休學(xué)管理。根據(jù)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的休學(xué)診斷證明，學(xué)校對(duì)患結(jié)核病的學(xué)生采取休學(xué)管理。休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療，并接受結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的管理。(2)復(fù)學(xué)管理。患病學(xué)生經(jīng)治療康復(fù)并取得縣級(jí)及以上結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明后，方可復(fù)學(xué)。3.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好不需休學(xué)的結(jié)核病病例的管理。對(duì)經(jīng)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的學(xué)生結(jié)核病病例，保健教師或班主任應(yīng)當(dāng)協(xié)助結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)督促患者按時(shí)服藥，并定期到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查。4.積極協(xié)助結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。密切接觸者篩查無(wú)異常的學(xué)生和教職員工可正常上課、上班，學(xué)校應(yīng)當(dāng)要

12、求其對(duì)自身健康狀況進(jìn)行密切自我觀察。一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結(jié)核可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診。四、學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置措施學(xué)校結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)預(yù)案進(jìn)行處置。學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在落實(shí)上述各項(xiàng)防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。1.在_部門(mén)的指導(dǎo)下，強(qiáng)化開(kāi)展全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)防治結(jié)核病知識(shí)的健康教育工作，及時(shí)消除其恐慌心理。2.加強(qiáng)學(xué)校每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。3.配合_部門(mén)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等

13、工作。4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所通風(fēng)等措施，并在_部門(mén)的指導(dǎo)下做好相關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。5.落實(shí)醫(yī)療_部門(mén)要求的其他防控措施。學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文（三）北正中心小學(xué)傳染病防治應(yīng)急處置預(yù)案為了有效控制傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障廣大師生員工的身體健康，根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作預(yù)案一、指導(dǎo)思想和工作原則學(xué)校的傳染病防治工作在衛(wèi)生、教育行政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，并接受我市傳染病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行“預(yù)防為主、防治結(jié)合、歸口管理”的方針。二、_領(lǐng)導(dǎo)我校建立由主管衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并在上級(jí)傳

14、染病控制項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)傳染病防治工作。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)副組長(zhǎng)：政教組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)成員：班主任三、防范措施1、加強(qiáng)學(xué)校傳染病健康教育工作，普及傳染病防治知識(shí)，增強(qiáng)傳染病防病意識(shí)，保障師生健康。學(xué)校可采取多種形式如：選擇主題班會(huì)、觀看宣傳光盤(pán)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、櫥窗等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也可根據(jù)本校特點(diǎn)，開(kāi)展具有特色的傳染病健康教育活動(dòng)，以提高廣大師生傳染病防治知識(shí)知曉率。2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，_學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境，尤其是教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流暢，以保證室內(nèi)“微小氣候”

15、符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑肺傳染病人。對(duì)有咳嗽超過(guò)兩周或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應(yīng)高度懷疑其傳染病的可能，應(yīng)立即動(dòng)員其到傳染病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查確診。4、每年對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次傳染病預(yù)防性體檢，體檢率必須達(dá)到_以上。具體體檢辦法按體檢方案實(shí)施。預(yù)防性體檢為有償服務(wù)，按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。在進(jìn)行傳染病預(yù)防性體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性反應(yīng)者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送傳染病防治機(jī)構(gòu)進(jìn)行_線胸片檢查和痰檢，對(duì)確診為活動(dòng)性肺結(jié)核者，應(yīng)進(jìn)行正規(guī)治療和管理；對(duì)結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性未定診為活動(dòng)性肺結(jié)核者，要在傳染病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下預(yù)防服藥。四、疫情報(bào)告1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似肺結(jié)核或傳染病人時(shí)，填報(bào)傳

16、染病報(bào)告卡，按照_傳染病防治法規(guī)定時(shí)限向衛(wèi)生院報(bào)告疫情。任何部門(mén)和個(gè)人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。2、當(dāng)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，傳染病防治機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在_小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告疫情。五、應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)和啟動(dòng)條件應(yīng)急響應(yīng)等級(jí)共分為四級(jí)，即四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。其啟動(dòng)條件是。當(dāng)我校的教職員工和學(xué)生中發(fā)生一例活動(dòng)性肺傳染病人(包括結(jié)核性胸膜炎)，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng)；如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)生兩例活動(dòng)性肺傳染病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)；如在一季度內(nèi)發(fā)生三例活動(dòng)性肺傳染病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)；如在一個(gè)月內(nèi)發(fā)

17、生三例活動(dòng)性肺傳染病人，無(wú)論痰菌陽(yáng)性與否即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。六、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)1、對(duì)患者的處置：確診的傳染性肺傳染病人(包括教職員工)，立即休學(xué)隔離治療，由傳染病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)病人的治療與管理。傳染性消失后，憑縣級(jí)以上傳染病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可復(fù)學(xué)；非傳染性病人在校治療，由家庭督導(dǎo)員負(fù)責(zé)治療管理，確保規(guī)則用藥。2、應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)：四級(jí)響應(yīng)行動(dòng)：對(duì)其密切接觸者教師、同班同學(xué)和同宿舍的同學(xué)，在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查，篩查率達(dá)到_以上。三級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)其密切接觸教師、同年級(jí)的同學(xué)在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查，篩查率達(dá)到_以上。二級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病

18、篩查，篩查率達(dá)到_以上。一級(jí)響應(yīng)行動(dòng)。對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生在病人發(fā)現(xiàn)_天內(nèi)進(jìn)行傳染病篩查，篩查率達(dá)到_以上；之后在第三個(gè)月對(duì)全校的教職員工和全體學(xué)生進(jìn)行第二次傳染病篩查，篩查率達(dá)到_以上。在采取以上相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)時(shí)，我校傳染病篩查由校衛(wèi)生院_實(shí)施。傳染病篩查為有償服務(wù)，按物價(jià)部門(mén)規(guī)定的價(jià)格收費(fèi)。3、對(duì)重癥感染者的處置：在傳染病篩查中，發(fā)現(xiàn)的重癥感染者即結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性的學(xué)生，應(yīng)給予自費(fèi)預(yù)防性治療，防止其以后發(fā)病。七、責(zé)任追究為避免傳染病應(yīng)急事件特別是一、二級(jí)應(yīng)急事件的發(fā)生，應(yīng)建立責(zé)任追究制：1、當(dāng)學(xué)生發(fā)生可疑傳染病癥狀或確診為傳染病病人時(shí)，醫(yī)生應(yīng)積極向上級(jí)報(bào)告，并寫(xiě)出轉(zhuǎn)診單。學(xué)生得

19、到醫(yī)生告知未按要求及時(shí)到傳染病防治機(jī)構(gòu)確診，由此而引發(fā)病情加重、感染他人的由該學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。如果未及時(shí)轉(zhuǎn)診超過(guò)兩周者(以轉(zhuǎn)診單日期為準(zhǔn))，則按傳染病防治法的相關(guān)條款，追究瀆職責(zé)任。2、應(yīng)積極配合傳染病防治機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防性體檢和針對(duì)疫情發(fā)生而采取的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。學(xué)校結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案范文（四）三星鎮(zhèn)宏星幼兒園結(jié)核病防治應(yīng)急處置預(yù)案為了有效控制結(jié)核病在幼兒園的發(fā)生、流行，保障廣大師生員工的身體健康，根據(jù)_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、成衛(wèi)計(jì)辦_14_文件的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本工作應(yīng)急處理預(yù)案一、指導(dǎo)思想和工作原則學(xué)校的結(jié)核病防治工作在衛(wèi)生、教育行

20、政部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，實(shí)行“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針。二、_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作。組長(zhǎng)：付麗(對(duì)學(xué)校結(jié)核病防治工作負(fù)總責(zé)，具體落實(shí)人員分工)副組長(zhǎng)：蔣燕(協(xié)助組長(zhǎng)做好相關(guān)事務(wù)工作)組員：各班教師(防控必須物品的采購(gòu)，幼兒園消毒、結(jié)核病防治知識(shí)宣傳)班主任。具體負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃，結(jié)核病防治知識(shí)教育、學(xué)生晨檢及缺勤統(tǒng)計(jì)、學(xué)生_處理及報(bào)告。三、防范措施1、加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識(shí)，增強(qiáng)結(jié)核病防病意識(shí)，保障師生健康。學(xué)校采取了多種形式如：各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、觀看宣傳片、為家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，各班為幼兒開(kāi)展結(jié)核病健康教育活動(dòng)，以提高廣大師生結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。2、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，老師們對(duì)生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行