金牌校長感悟

1、金牌校長感悟校長是學校管理的重心人物，而學校管理又是一項十分復雜的系 統(tǒng)工程，要想把一所學校管理好主要靠一校之長的聰明的頭腦、縝密 的思維、堅忍不拔的敬業(yè)精神。作為一所學校的校長如何才能把一所 學校管理好呢？我的感悟是：一、校長要有自己的辦學思路，市場操作模式、管理模式要不斷 強化，有效實施在校長領導力的提升中給了校長十條建議，其中強調校長要 有自己的辦學思路、市場操作模式、管理模式。那么有了這種思想怎 樣才能將它全面、正確、有效地在學校具體的工作中實施呢？這就要 求校長既要認真貫徹上級教育主管部門的教育政策、，又要取得社會 各方面對教育的大力支持，更重要的是應該得到廣大學生家長和社會 各界知

2、名人士的理解和支持。其二，校長要虛心學習，在向人家學習 借鑒先進的管理經(jīng)驗的同時，還要根據(jù)本校的具體情況，結合本校的 經(jīng)濟狀況，因地制宜地突出自己的優(yōu)勢，避開自身的弱勢，辦出有自 己的特色學校，而不是盲目地把別人的先進管理經(jīng)驗生搬硬套地搬到 本校加以實施。二、校長要重視制度管理，執(zhí)行遵循“火爐效應”古人言：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度就是規(guī)矩，制度就是學 校教育、教學的準繩。科學的管理制度有利于促進學校的開展。因此， 作為校長，應該高瞻遠矚、統(tǒng)籌全局，不斷完善學校的管理制度。制 定學校管理制度必須集思廣益，立足本校實際，要有較強的可操作性, 盡量防止伸縮性和徇私傾向性，做到合理化、科學化、完善

3、學校管理 制度其重要含義在于“完善”，也就是說，制度不是一成不變的，應 根據(jù)時代的開展，實際的需要，不斷充實，不斷修正管理制度。有了 健全、完善的管理制度，更重要的是執(zhí)行、實施，執(zhí)行必須堅持公平、 公正、公開的原那么，使全體教職工在制度面前人人平等，心服口服。 視頻1中提出規(guī)章制度執(zhí)行中應遵循原那么即：“熱爐效應”，最能體 現(xiàn)制度的公平性。一是事先就知道；二是碰了就燙；三是誰碰燙誰; 四是碰得越很燙得越厲害。視頻2也在報告中重點強調要建章立制， 完善管理制度。她說：“如果一個班級如混亂的話就是這個班缺乏章 程，同理學校也是如此人管人，管一人;制度管人管一群。”她 讓校內所有人，人手一本管理手冊

4、，手冊里面有各崗位的職 責定位，對每個人都是先看職責，后談工作。（管理手冊這種管理方 式很重要、我一直也在采用，最近晚上每天晚上都在撰寫新的學校管 理手冊，我的理念就是制度管人，管理者做好“后勤服務”）三、校長要持之以恒，深化素質教育。視頻中說校長要有三商：情商、智商、膽商。在實施市場戰(zhàn)略、 品牌規(guī)劃的過程中，“三商”真的很重要。情商、智商有了，膽商決 定著創(chuàng)新幅度的大小，決定著辦學特色、辦學風格的形成。沒有教師 第一就沒有學生第一，就沒有學校第一的思、想；學校教學特色、活動 文化特色。這一切都需要校長有足夠的膽識，能頂住上下壓力，經(jīng)得 住市場沖擊，持之以恒，長期積淀下來就是特色，就是風格，就

5、是文 化。四、校長要堅持正確的人才標準，合理提拔任用讓每個人“人盡其能”是校長工作的宗旨和目標。在校長領導 力的提升視頻中明確指出：“作為領導，應該比別人更清楚地知道 辦什么事情是正確的；知道該辦的事情由誰去為最合適?！?，“學 校領導者應該具有識才之眼、愛才之心、容才之量、用才之膽、擴才 之意”。當校長必須成為選拔人才、啟用人才的明鏡，要發(fā)現(xiàn)人才、 利用人才，讓他們的才能有用武之地，得到發(fā)揮。不過要校長也要貫 徹公平、公正、公開的原那么，對工作能力強，教學成績突出、在學生 心目中有威信、流失率低、家長喜歡的教師要加以培養(yǎng)，委以重任。 把對教學工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能,

6、 各得其所。用人應該顧全大局，千萬不能感情用事，不能以自己的好 壞為標準來衡量他們。校長還應該做到待人真誠，重用賢才。真正做 到用人不疑，疑人不用，大膽地使用人才，合理地使用人才，保護地 使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，不斷的被認可，從而才干 不斷增長，工作積極性不斷被激發(fā)，在教書育人的崗位上大顯身手, 真正做到“英雄”有用武之地，實現(xiàn)人生價值。另外一定要考慮到我 們民辦學校教師需要的是什么？待遇？平臺？事業(yè)？五、校長要重視代課老師的工作，多給教師人文關懷。校長要體諒老師疾苦，尤其是帶班老師真的不易。要知道：“老 師選好了，用好了，學生就穩(wěn)了。學生穩(wěn)那么班級穩(wěn)，班級穩(wěn)那么學校穩(wěn)， 哪個校

7、長不重視代課老師工作，他就是放穩(wěn)不穩(wěn)?！毙ｉL在教師節(jié)要 親自發(fā)言祝賀，真誠的話語讓老師的心溫暖如春。這都讓老師有工作 的自豪感，工作熱情倍增。六、校長要發(fā)揚民主，多聽各意見學校要設立“意見箱”，校長要關注“意見箱”里的信件，看看 身邊的人都提了哪些建議和要求。不過我倒覺得現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡時代 了，校長可以通過郵件、QQ群的方式聽取教師的意見！同時，學校 的校委會對學校工作也非常重要，要充分發(fā)揮其作用（曾今我工作過 的一個學校校委會就是個擺設?；旧仙妒露际切ｉL說了算）。校長 應在校委會的監(jiān)督下開展工作，校委會的成員應該是業(yè)務精通，參管 議政能力強的教師。校長要定期召開校委會，以座談會的形式舉行,

8、 虛心聽取他們對學校管理工作的意見，聽取它們對學校工作的熱點、 疑點、難點問題的看法，同時也要聽取學生家長對學校工作的意見和 建議。因為學校的開展壯大與社會的評價是密不可分的，而教育的主 體又是學生，這就要求我們的校長要尊重學生的開展需求，虛心聽取 學生家長的建議。這樣，校長將廣泛征求的意見和建議綜合成文，利 用校委會或者其它大會的時間及時反應給教師，要求學校各部門所存 在的問題，及時整改并將整改結果向學生公布.這是化解各方矛盾、 創(chuàng)立學生、家長、社會滿意學校的有效途徑。家長、孩子就是我們的 上帝！七、校長要不斷學習完善自我。當校長說來容易，真正當好校長就難了。一校之長，要理順縱橫 方面的工作，協(xié)調學校內部人員的關系，把握市場開展的方向、制定 號市場策略，做好品牌市場化。所以沒有多方面的知識才能是行不通 的，只有不斷地學習和進取，繼續(xù)進行思想更新，方能適應社會開展 的需要，方能把學校辦好，辦出特色。一所學校的校長管理學校的優(yōu) 劣與其自身的責任感、領導能力、風險意識、經(jīng)濟思想、文化水平是 息息相關的?？傊粋€好校長能帶出一個好的學校、一個好的教育團隊，一 個好的教育團隊又能成就一名好校長，這是一個良性循環(huán)，懂得如何 建立這樣的循環(huán)就是掌握了管理好學校的秘訣。再有，一校之長的責 任重大，在現(xiàn)代市場競爭中，偶有不慎就會差之毫厘，謬之千里， 因