高中英語高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、 高中英語高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)一.學(xué)習(xí)中應(yīng)留意的幾個問題：(Dos和donts) 1、要一點(diǎn)地積累，不要急著去實(shí)現(xiàn)。 Rome was not built in a day! 渴望尋求成就可能會引起消化不良,或一無全部。高峰通常顯示為對自己提出了更高的要求。往往會給自己很大的壓力,然后慢慢對自己失去信念,失去愛好。 Remember:10 minutes a day is better than 10 hours a day! 敬重記憶規(guī)章，重復(fù)是關(guān)鍵。 Always keep an English book at hand! 少用時間：與其他學(xué)科交織在一起。早晨是（學(xué)習(xí)英語）的好時機(jī)。 2.建立

2、信念，不要低估自己。 “即使是天才，他誕生時的第一次哭泣也不是開心的音樂?！甭爠e人說好，焦慮，自卑情結(jié)，否定自己。其他人都受過訓(xùn)練。開頭從來都不晚。要意識到建立信念的過程就是犯錯誤的過程。在你進(jìn)步之前，你必需大膽地犯錯誤。 3.學(xué)識淵博，而不僅僅是課本 語言力量與語言材料的數(shù)量成正比。語言材料的輸入量越大，語言力量的提高越快。背誦是加強(qiáng)語言材料輸入的好方法，也是語言學(xué)習(xí)中不行缺少的一部分。這有助于記憶句型，而不是從上下文記憶單詞。 留意flash生活的東西,如電影、電視、新聞、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上消失的新的和好玩的東西。 4.主動攻擊，不要等人教;要堅(jiān)持，不要三天釣魚，兩天凈干。 5.學(xué)會總結(jié)。學(xué)會理

3、解規(guī)章，擅長仿照，了解背景學(xué)問，區(qū)分語言應(yīng)用環(huán)境。 6。樂觀參與各種與（英語學(xué)習(xí)）相關(guān)的課外活動。 二.高中英語與學(xué)校英語課程特點(diǎn)的變化 1.從淺層信息獵取到深層信息加工的聽、說活動。 2.詞匯從一般生活詞匯擴(kuò)展到大量核心詞匯和認(rèn)知詞匯 詞匯學(xué)習(xí)是高中英語學(xué)習(xí)的重要組成部分。它滲透到英語學(xué)習(xí)的各個方面，包括聽、讀、格式塔、翻譯和（作文）。此外，要提高對詞匯的理解和應(yīng)用，不僅要提高記憶水平，還要提高同學(xué)對詞匯的理解和敏捷使用。 3.語法由零碎語法變?yōu)橄到y(tǒng)語法 高中語法對于學(xué)校語法。很多學(xué)校機(jī)械分散在高中語法可以解釋語法學(xué)習(xí)。高中英語語法的困難主要體現(xiàn)在定語從句,名詞性從句,倒裝和謂語動詞。把握和

4、敏捷使用重要的語法系統(tǒng)可以關(guān)心同學(xué)更好的分析、理解語言材料,使有條不紊,學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。 4.從純語言材料到高層次、多方位材料的閱讀材料 高中英語綜合力量的培育主要是通過大量閱讀來實(shí)現(xiàn)的。閱讀材料來源于學(xué)問的各個領(lǐng)域，包括跨學(xué)科學(xué)問和跨學(xué)科學(xué)問，但也反映了時代的進(jìn)展。 5。從一個獨(dú)立的（句子）到一篇簡明的英語（文章） 高級（英語作文）要求結(jié)構(gòu)完整;語言表達(dá)精確，句子流暢;內(nèi)容要求有自己的想法或觀點(diǎn);體裁要求把握各種文體，尤其是應(yīng)用文。 三.選擇合適的英漢詞典 你最好選擇一本英漢詞典作為你的導(dǎo)師.假如你不等待或依靠老師來回答你的詞匯問題，那就找你自己的字典去找答案。更常常、更嫻熟地使用字典，快速查找，并學(xué)會在上下文中找到正確的意思。 四.預(yù)備高中英語詞匯手冊 隨身攜帶，隨時復(fù)習(xí)。在課堂或課外閱讀中不斷汲取單詞的（短語）被輸入到手冊中，并有意識地?cái)U(kuò)展了英語的詞匯量。除了學(xué)習(xí)單詞外，還特殊留意習(xí)語和固定搭配，以及它們在課文中的使用。在手冊中輸入那些與漢語很不一樣，很難理解的短語，最好記住，典型的例句往往是用口頭和書面的方式自由表達(dá)的。 五.為自己選擇合適的聽力材料 假如你每天聽10分鐘的英語，你可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┞犃毩?xí)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，調(diào)整聽力材料的難度。 六.擴(kuò)大英語的課外閱讀 依據(jù)你的水平和（愛好）選擇合適的閱讀材料。每本書的長度不需要太長，可以（快速閱讀），讓自己常常有成就感