常見的酸堿同步練習(xí)題

1、 第七章第2節(jié)常見的酸和堿同步練習(xí)第1課時常見的酸一選擇題：(每小題只有一個選項符合題意)TOC o 1-5 h z.把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸，分別敞口置于天平的左右盤上，一段時間后指針()A.指向左邊B.指向右邊C.仍然平衡D.無法判斷.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是()濃鹽酸具有揮發(fā)性在空氣中會生成白霧濃硫酸具有吸水性可作干燥劑濃硫酸具有脫水性硝酸具有氧化性A.B.C.D.廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過濾，所得固體中含有的金屬是()A.Mg、AlB.Cu、AgC.Al、CuD.Mg、Ag.下列

2、物質(zhì)中不能由金屬和稀酸直接反應(yīng)制得的是()A.AlCl3B.ZnSO4C.FeCl3D.MgSO4.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理是()A.苯甲酸溶液的pH小于7B.苯甲酸溶液的pH大于7C苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液.下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是()A.Fe和稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B.生石灰和鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCl=CaCl2+H2OC.洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2so4=CuSO4+H2D.用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=3FeC2+3H2OTO

3、C o 1-5 h z.下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中，正確的是()A.分別加入碳酸鈉B.分別加入硝酸銀溶液C.分別加入氯化鋇溶液D.用pH試紙分別測其溶液的pH.木炭、氧化銅、鐵粉都是黑色粉末，鑒別它們最理想的試劑是下列物質(zhì)中的()A.硫酸銅溶液B.水C.稀硫酸D.氫氧化鈉溶液.由兩種金屬組成的混合物13g，投入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生1g氫氣，則該金屬混合物的組成可能是()A.ZnAlB.CuAgC.FeZnD.AlMg填空題.將一根生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中，首先看到，反應(yīng)方程式為,一段時間后，又看到鐵釘表面出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為。.白色衣服上如果有鐵銹痕跡，應(yīng)該用下列物質(zhì)中的進

4、行處理后，再用清水沖洗。A.汽油B.洗衣粉C.白醋D.紅醋酒廠用發(fā)酵法生產(chǎn)白酒時，需要加入適量硫酸來控制酸度，發(fā)酵完成后進行蒸餾，即得到白酒，但不能用鹽酸代替硫酸，其原因是。在焊接和電鍍金屬時，常用稀鹽酸，其作用是。.現(xiàn)有失去標簽的相同體積的兩瓶液體，一瓶是98%的濃硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，請你根據(jù)所學(xué)的知識，例舉幾種方法來鑒別它們：.對于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀硫酸的PH(填大于小于或等于)2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有：(1)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：；(2)有化學(xué)反應(yīng)的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同).用化學(xué)

5、方程式解釋下列事實：胃酸過多的病人，醫(yī)生常給他服用含氫氧化鋁的藥物:；用鐵制容器配制硫酸銅溶液，結(jié)果容器被腐蝕:；用稀硫酸洗去鋼鐵表面的鐵銹：；盛裝過濃硫酸的鐵罐，用水清洗后，遇明火爆炸：、；.有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑，它利用了鋼鐵生銹的化學(xué)原理，所以有人稱它為“雙吸劑”，這里的“雙吸”是吸收空氣中的這兩種物質(zhì)，有一袋鐵粉使用了一段時間，表面已經(jīng)生銹，但經(jīng)過驗證它還可以繼續(xù)使用，其驗證方法是加入過量稀鹽酸，能觀察到的現(xiàn)象是。加稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；。.過量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，實驗時觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色。(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）反應(yīng)后溶液中主要

6、含有（填粒子符號）。（3）從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的。由此你認為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色是由（填粒子符號）表現(xiàn)出來的，驗證的實驗方案或事實是.相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)（M、N在生成物中的化合價均為+2價）生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示。（1）金屬活動性順序是M比N（填強或弱）；相對原子質(zhì)量是M比N的（填大或小）。（2）M與稀鹽酸反應(yīng)結(jié)束后，消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為18.某中學(xué)學(xué)生為了探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證。發(fā)現(xiàn)問題當把黑色粉末與無色溶液混合時，立即

7、產(chǎn)生氣泡。查閱資料初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。提出假設(shè)黑色粉末是，無色溶液是。（只寫一種假設(shè)）設(shè)計實驗向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液;用法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）。實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)論此氣體是，原假設(shè)第2課時常見的堿一選擇題：（每小題只有一個選項符合題意）A.石灰石B.熟石灰A.石灰石B.熟石灰D燒堿C.干冰.下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是A.氧化鈣、消石灰、CaOB.氯化氫、鹽酸、HC1C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH.物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具

8、有以下性質(zhì)：白色固體；有腐蝕性;易吸收水分；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保TOC o 1-5 h z存的主要原因是（）A.B.C.D.用托盤天平稱量固體燒堿時，燒堿應(yīng)放在（）燒杯中紙上右盤上左盤上A.B.C.D.下列有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法不正確的是（）A.都是易溶于水的白色固體B.都能與酸堿指示劑反應(yīng)C.都能與某些非金屬氧化物反應(yīng)D.都有腐蝕性.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A.Ca（OH）2NaOHB.CO2Na2cO3C.MgCl2Mg（OH）2D.CaCO3Ca（OH）2.下列物質(zhì)中能與澄清石灰水反應(yīng)，但反應(yīng)若不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是（）A.氯化鐵溶

9、液B.碳酸鈉溶液C.稀鹽酸D.二氧化碳氣體.欲除去NaOH溶液中的Na2cO3雜質(zhì)，可選用下列試劑中的（）A.稀鹽酸B.CaCl2溶液C.CC2氣體D.澄清石灰水.在氫氧化鈣的飽和溶液中，加入下列物質(zhì)不能使溶液pH值有明顯改變的是（）A、通入二氧化碳B、加入生石灰C、加入鹽酸D、加入硫酸銅溶液.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）f弋石灰石和稀鹽酸鎂和稀硫酸固體氫氧化鈉和水生石灰和水？一間體A.B.C.D.f.右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。下列說法錯誤的（）A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子C.兩種溶液混合時

10、，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子二填空題.用化學(xué)方程式表示以石灰石、純堿、水為原料來制取燒堿的過程。.某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫有干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用等字樣，回答下列問題：生石灰可作干燥劑理由（化學(xué)方程式）請勿食用是因為干燥劑食用后對人體有作用。.（2010濟寧中考）氫氧化鈉是一種重要的化工原料，俗稱。氫氧化鈉易吸收水分可用作某些氣體的劑，它的水溶液倒入充滿CO2氣體的礦泉水瓶中，密閉、振蕩，可以看到，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為，因此，氫氧化鈉應(yīng)密封保存。.2010年4月8日上午，我國自行研制的

11、航天服在重慶高交會上一亮相，立即成為觀眾矚目的焦點。航天服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH，易溶于水），作為吸收劑用來除去宇航員呼出的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；試寫出氫氧化鋰的另一條化學(xué)性質(zhì):。.（1）小明在實驗室做實驗的時候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水。如果他想驗證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳，他應(yīng)該選用的是溶液，理由TOC o 1-5 h z是。若想除去氣體樣品中的二氧化碳。他應(yīng)該選用的是溶液，理由是（2）如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請寫出：符合下列要求的化學(xué)方程式：二：分解反應(yīng)；化合反應(yīng)。_.小亮在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有

12、無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種（提示：Na2cO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）。（1）小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是：（2）小亮另取樣品，滴加無色酚歐試液，試液變紅色，該溶液不可能是，理由是；小亮另取樣品，加入一定量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能是，理由是；（4）根據(jù)以上判斷，小亮確定該溶液是。.小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著生石灰干燥劑，請勿食用。小艾同學(xué)隨手將小紙袋

13、放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究。（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有（寫兩種）；（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有現(xiàn)象（填放熱或吸熱）。（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體C,同學(xué)們展開了熱烈討論，一起猜想。TOC o 1-5 h z小艾同學(xué)認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是o第3課時酸堿中和反應(yīng)一選擇題：（每小題只有一個選項符合題意）.在蔬菜生長的過程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)介紹，用堿

14、性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。浸泡買來的蔬菜時可以加入適量的（）A.純堿B.白酒C.白糖D.食醋.制作松花蛋常用到熟石灰和純堿等原料，因此食用它時常有澀味，為了減輕澀味，可在食用前添加調(diào)味品，這種調(diào)味品最好是（）A.醬油B.香油C.食鹽D.食醋.下列反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（）A.Fe和稀H2sO4B.CuCOH%和稀HC1C.稀H2sO4和NaOH溶液D.Fe與CuSC溶液.能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A.生石灰B.熟石灰C.碳酸鈣D.硝酸銀溶液.蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人后，會向人體注入一種叫蟻酸甲酸）的物質(zhì)，使皮膚紅腫疼痛，要消除腫痛，可涂抹

15、下列物質(zhì)中的（）A.稀硫酸B.氫氧化鈉溶液C.稀氨水或肥皂水D.食用醋.一般說來，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5,要改良它，應(yīng)在土壤中施加適量的（）A.氫氧化鈉B.熟石灰C.食鹽D.鹽酸.胃酸能幫助消化，但過多的胃酸會危害健康?？捎糜谥委熚杆徇^多的物質(zhì)是（）A.NaClB.Al（OH）3C.CaOD.NaOH.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）A.CaO+H2so4=CaSO4+H2OB.Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H20C.CO2+H2O=H2co3D.2K0H+H2so4=K2so4+2H20.（211廣州中考）小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液，逐

16、滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（）A.紫色紅色藍色B.藍色紫色紅色C.藍色紅色紫色D.紫色藍色紅色.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是（）A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C.水是純凈物，所以海水也是純凈物D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).下列實例不屬于中和反應(yīng)的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多的胃酸C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿的溶液就可以減輕痛癢D.金屬表面銹蝕后，可以用稀鹽酸進行清洗1

17、2.某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂，能減緩因胃酸過多引起的胃痛。在氫氧化鎂與13.一定有水生成的反應(yīng)是（）A.化合反應(yīng)B.中和反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.分解反應(yīng)14.20克20%的氫氧化鈉溶液和20克20%的硫酸溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液顯（）A.藍色B.紅色C.無色D.紫色二填空題.1.人的胃液里含有少量的鹽酸，胃酸過多時常服用含氫氧化鋁的藥物，其反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示），反應(yīng)類型為。.魚是人們非常喜愛并經(jīng)常食用的食品。剖魚時若不小心弄破了魚膽，膽汁沾在魚肉上，就會使魚肉帶有苦味而影響人的食欲.但汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸（一種酸），沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉.（1）根據(jù)上

18、面的描述，請你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì)。（2）除去沾在魚肉上的膽汁酸，消除魚肉的苦味，可用廚房中常用的一種物質(zhì)的溶液浸泡，這種物質(zhì)是。若用HR表示膽汁酸的化學(xué)式，則浸泡過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.將X溶液滴入Y溶液中，在滴加過程中，Y溶液的PH值變化情況如圖所示。溶液A溶液ABCDX鹽酸氫氧化鈉鹽酸氫氧化鈉Y水水氫氧化鈉鹽酸理由是(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)在Y溶液中滴入石蕊試液，若不斷滴入乂溶液，石蕊顏色的變化是.為從定量角度認識中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計并進行了下面實驗：在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液108，滴入2滴酚歐試劑后，溶液呈紅色；另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉

19、溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)。請分析小明實驗后回答(1)實驗中酚歐試劑的作用是；(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0.1).在做氫氧化鈉的性質(zhì)實驗時，甲同學(xué)將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，他馬上得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放出大量的熱。但是乙同學(xué)提出異議：熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的。(1)你認為乙同學(xué)提出異議的理由是。(2)針對乙同學(xué)提出的異議，甲、乙同學(xué)對上述實驗進行了探究：提出問題:氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否會放出熱量？猜想與假設(shè):氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放

20、出熱量。實驗方案:可能用到的儀器與藥品：氫氧化鈉固體、稀鹽酸、蒸餾水、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。實驗過程：(請補充完成下列空格)實驗田驟實驗現(xiàn)象歷驟取適量氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入適量的水，_0gK步霹，用股頭滴管將稀鹽酸滴人步驟所得的溶液中。氫氧化鈍I與稀鹽酸反應(yīng)會放出熱量（3）丙同學(xué)取步驟反應(yīng)后所得的溶液，繼續(xù)進行探究。他向溶液中滴入無色酚歐溶液,發(fā)現(xiàn)酚歐溶液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否正確？（填正確或不正確），理由是：o.食醋是家庭常用的調(diào)味品。某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，進行了這樣的實驗:取10%的氫氧化鈉溶液（密度為l.lg/cm3）逐滴加入到

21、200g食醋中，至恰好完全反應(yīng)，共用去10%的氫氧化鈉溶液50mL。已知反應(yīng)方程式如下：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O求：該50mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）參考答案第1課時常見的酸一選擇題：(每小題只有一個選項符合題意)1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.A二填空題.鐵銹溶解，溶液變?yōu)辄S色Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O有氣泡冒出FeH2so4=FeSO4+H2.C蒸餾時鹽酸中的HCl蒸氣會混入酒精中溶解鐵制品表面的的鐵銹.觀察呈油狀粘稠的為濃硫酸用玻璃棒蘸取在紙上寫字，字跡變黑的為濃硫酸稱其

22、質(zhì)量，質(zhì)量大的為濃硫酸等.小于、(1)加入一定量的水；(2)適量的鋅、氧化鈣、氫氧化鈉溶液(其它合理答案即可).Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OFe+CuSO4=FeSO4+CuFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3Fe+H2SO4=FeSO4+H22H2+O2點燃2H2O.氧氣和水分固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)辄S色，最終變?yōu)闇\綠色6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3Fe+2HCl=FeCl2+H2.(1)Fe+2HCl=H2+FeCl2(2)Fe2+、H2OCl-(3)Fe2+反應(yīng)前的鹽酸是無色的.(1)強小(2)36.5.鐵粉稀硫酸排水(或向下排空氣)把收集滿氣體的試管移近酒精燈火焰(或?qū)⑷贾哪緱l伸近試管口)聽到爆鳴聲(或噗聲)H2成立或MnO2H2O2溶液排水(或向上排空氣)用帶火星的木條伸入試管中帶火星的木條復(fù)燃O2成立第2課時常見的堿一選擇題：(每小題只有一個選項符合題意)1.B2.D3.D4.C5.A6.D7.C8.D9.B10.A11.D