2022年江蘇省鹽城市東臺實驗化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質(zhì)量為40，那么一個R原子中所含的中子數(shù)為( )A40B20C22D182王安石用“遙知不是雪,為有暗香來”描寫梅花,能從遠處聞到梅花香的原因是A分子質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運動D分子由原子構(gòu)成3下列敘述正確的是A熄滅酒精燈時，可用嘴吹滅或用燈帽蓋滅B為了不浪費藥品，可將實驗時剩余的藥品放回原瓶C用滴管加液體時，為了防止液體飛濺，滴管應緊貼試管內(nèi)壁D給試管內(nèi)固體加熱時，應先進行預熱，再把酒精燈火焰固定在放固體的部位4把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，一

3、段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是 A甲、乙、丙氣體密度依次增大B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣法收集甲氣體D可以采用排水集氣法收集丙氣體5下列關于“H2O”的說法，錯誤的是A從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子B從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)C從其化學式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)D從水的化學式可以分析出化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁6下列過程中發(fā)生了化學變化的是A衣服晾干B石蠟融化C糧食釀酒D酒精揮發(fā)7同頂一片藍，共護綠水青山，全民守護“蕪湖藍”，為達到這一目的，下列做法不符合這一主題

4、的是（ ）A清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C植樹造林，增大綠化面積 ，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車8下列詩詞、成語只涉及物理變化的是（）A野火燒不盡B鐵杵磨成針C火燒赤壁D爆竹聲中一歲除9遭遇重度霧霾天氣時，下列做法不正確的是（）A停止室外建筑施工B冬季長跑照常進行C盡量減少外出活動D外出戴活性炭口罩10下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）At1時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4BP點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)

5、量相等Ct1時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時仍是飽和溶液D將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，析出晶體最多的是甲物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11核電荷數(shù)為1118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請回答有關問題：（1）從原子結(jié)構(gòu)角度分析：在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因是_。氬氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因是_。（2）寫離子符號：鋁離子_。（3）寫出符號：3個氧分子_。（4）一種氯原子的相對原子質(zhì)量為37，該氯原子的中子數(shù)為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據(jù)圖回答下列問題： (1)寫出圖中標號儀器的名稱：m_。(2)實驗室制取CO

6、2的化學方程式為_，收集裝置為_(填裝置序號，下同)，驗滿的方法是_。(3)若用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_，反應的化學方程式為_。若用E裝置收集氧氣，氧氣應從_(填“a”或“b”)端通入。(4)若要F中的兩個氣球懸浮在空氣中，則甲可能是_(填序號)。a 空氣 b 氧氣 c 氫氣(5)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素。（查閱資料）反應物的濃度越大，反應速率越快。（實驗過程）(注：鹽酸足量) （實驗分析）若要探究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與_對照(選填實驗編號)。除鹽酸濃度大小外，上述實驗研究的另兩個影響反應的因素是_和_。（交流討論）與甲相比較，下列對丙的分

7、析，錯誤的是_ (選填編號)。A 反應更為劇烈 B 產(chǎn)生的二氧化碳速度更快 C 產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學符號）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強從反應開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的

8、原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學”）變化。寫出步驟中發(fā)生反應的符號表達式_。上述化學反應中屬于化合反應的有_個。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式14某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、N

9、aCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是_，說出你的判斷依據(jù)_。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編

10、號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為12克，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15同學們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7

11、.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。16過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為 CH3COOOH，請回答：（1）該物質(zhì)由 種元素組成的，該物質(zhì)的一個分子有 個原子，C、H、O各元素的原子個數(shù)比為 （2）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少

12、g ? （寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】R原子失去2個電子后核外電子數(shù)是18，故說明R原子中共有20個電子，即質(zhì)子數(shù)為20，相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=40-20=20.故選B?！军c睛】相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)2、C【解析】由題意，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運動，進入人們的鼻子中，碰到嗅覺細胞，故聞到香味。故選C。3、D【解析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，故A錯誤；B、用剩的藥品不能放入原試劑瓶中，而應該放在指定的儀器中，故B錯誤；C、用滴管滴加液體時，為了防止污染試劑，不能將滴管靠著試管的內(nèi)

13、壁，故C錯誤；D、給試管內(nèi)固體加熱時，應先進行預熱，再把酒精燈火焰固定在放固體的部位，故D正確。故選D。4、D【解析】A、 由實驗現(xiàn)象可知，甲易溶于水，乙也能溶于，丙應該是不溶于水，但不能得出甲、乙、丙的密度大小，故A不正確；B、由實驗現(xiàn)象可知，甲氣體比乙氣體更易溶于水，故B不正確；C、 由實驗現(xiàn)象可知，甲易溶于水，因此不能用排水法收集，而通過實驗現(xiàn)象不知道甲氣體的密度，同時不知道甲能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應，因此不能判斷能否用排空氣法收集，故C不正確；D、 由實驗現(xiàn)象可知，丙不溶于水，因此可以用排水法收集，故D正確。故選：D。5、C【解析】A、從微觀方面分析，可以表示1個水分子，還可以表

14、示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故A正確；B、從宏觀的角度分析， 可以表示水這種物質(zhì)，還可以表示水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯誤；D、化學式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁，故D正確。故選：C。6、C【解析】A、衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合

15、題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。7、B【解析】A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積 ，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。8、B【解析】A、野火燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化；B、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物

16、理變化；C、火燒赤壁的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學變化；D、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化。故選：B。9、B【解析】試題分析：造成霧霾的原因的可吸入顆粒物。故選B。考點：環(huán)境保護10、A【解析】A、t1時，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)相等，故B錯誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2時不是飽和溶液，故C錯誤；D、三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，所以將三種物質(zhì)的溶液從t2降至t1，丙沒有析出，但析出的甲和乙

17、質(zhì)量不能確定，故D錯誤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、核外電子層數(shù)都是3 最外層電子數(shù)為8 Al3+ 3O2 20 【解析】（1）從原子結(jié)構(gòu)角度分析：在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因：各元素電子層數(shù)相等，且都有三層電子；氬氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的原因：氬原子結(jié)構(gòu)示意圖中在外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。鋁離子帶三個單位正電荷：Al3+；（3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學

18、式前加上相應的數(shù)字。3個氧分子：3 O2；（4）一種氯原子的相對原子質(zhì)量為37，該氯原子的中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=37-17=20。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 C 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了 B a c 丙 溫度 大理石的狀態(tài) C 【解析】(1)錐形瓶是常用的反應容器，故答案為錐形瓶；(2)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅

19、，證明滿了；故答案為；C；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；若用E裝置收集氧氣，氧氣應從短管進入，因為氧氣的密度比水小；故答案為B；a；(4)若要F中的兩個氣球懸浮在空氣中，則甲可能是氫氣，因為氫氣的密度比空氣小；故答案為c；(5)若要探究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與丙對照，因為控制變量法只能控制一個變量；除鹽酸濃度大小外，上述實驗研究的另兩個影響反應的因素是溫度和大理石的狀態(tài)；與甲相比較，對丙的分析，錯誤的是：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大錯誤，因為大理石質(zhì)量相等，鹽

20、酸足量，產(chǎn)生的二氧化碳一樣多，故答案為丙；溫度；大理石的狀態(tài)；C。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】（1）分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮氣和氧氣的分子個數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強先增大后減小，且反應后的壓強減小約反應前壓強的五分之一，故填：B；（3）步驟I中，利用空氣中成分的沸點不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。步驟中，一

21、定條件下氨氣和氧氣反應生成一氧化氮和水，發(fā)生反應的符號方程式為：NH3+O2NO+H2O。上述化學反應中，氮氣和氫氣反應生成氨氣，一氧化氮和氧氣、水反應生成硝酸，硝酸和氨氣反應生成硝酸銨，都是多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應。故填：3。酸銨應密封保存并且防潮，說明硝酸銨易溶于水，應該防曬隔熱，說明硝酸銨受熱易分解。故填：AC。（4）A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵可以改善空氣質(zhì)量；B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣不會從根本上改善空氣質(zhì)量；C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，有助于改善空氣質(zhì)量。故填：AC。14、NaCl 根

22、據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣 集氣瓶 AFC 催化作用，加快反應速率 BH 2H2O22H2O+O2 分解反應 bac 4.8 0.1mol 【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學方程式為2H2O2 2H2O+O2；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物