2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市資中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市資中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市資中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市資中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市資中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A二氧化碳通入紫色石蕊試液中,石蕊變紅B碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光C鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射D水電解時,產(chǎn)生了氫氣和氧氣2學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實驗。下列實驗操作正確的是()ABCD3我國淡水資源缺乏

2、,在生活中要注意節(jié)約用水,保護水資源。下列做法或想法正確的是()A控制水中所有動植物的生長B農(nóng)業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌C廢水只要無色透明就可以直接排放D大量開采地下水以滿足社會對水的需求42019年10月1日,北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式。下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是:A彩旗飄揚B氣球升空C燃放禮花D聲音遠揚5下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A金剛石B氧氣C水D硫酸銅6下列關(guān)于數(shù)字“2”的含義解釋不正確的是A:表示2個一氧化碳分子B:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯價C:表示每個鎂離子帶2個單位正電荷D:表示每個二氧化硫分子中有1個氧分子7金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩中釩元素

3、的化合價為( )ABCD8下列制作美食過程中的操作發(fā)生了化學(xué)變化的是A葡萄釀酒B辣椒剁碎C蘋果榨汁D蘿卜曬干9下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )A制作葉脈書簽B比較合金的硬度C冷卻硝酸鉀飽和溶液D沐浴露的乳化作用10下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯誤的是A屬于同種元素B所示粒子為陰離子C所示粒子的符號為Mg2D粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)11以下說法:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧用自制簡易凈水器可制得純水由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物用水滅火的原理是降低可燃物的著火點物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),其中正確的個數(shù)有()A1個B2個C3個D4個12下列氣體都屬于空氣污染物的是( )A天然氣,氧氣,一

4、氧化碳B二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳C二氧化硫,二氧化碳,一氧化氮D臭氧,氧氣,二氧化硫13邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下邏輯合理的是()A離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子BCO和CO2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D粒子間有間隔,通常兩種液體混合總體積變小,所以任何液體混合總體積都會變小14下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素的一種單質(zhì)的是()AH2BOCCODFe15通常條件下水的沸點是100,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高。如圖是研究水沸點隨氣壓變化的實驗。關(guān)閉止水夾,連接好裝置,

5、再將液體 A滴入試管中,打開夾子,試管內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮氣氧氣二氧化碳氫氣AABBCCDD二、填空題(本大題共1小題,共6分)16某興趣小組對KCLO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗: 編號KCLO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15-171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCL0.5154(1)設(shè)置實驗1的目的是_。(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_。(3)寫出KCLO3分解的化學(xué)方程式:_。(4)維持加熱條件不變,用實驗

6、1再繼續(xù)收集收集50mLO2, 所需時間明顯少于171s,解釋原因:_。(5)要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2 , 所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量_(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比 _ (3)每只口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)_(4)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天

7、還需服該口服液多少支_?18(8分)漁民常用高能鈣增氧補鈣,主要成分是過氧化鈣 CaO2。試計算: (1)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比多少; (2)多少克過氧化鈣與 40g 碳酸鈣含鈣量相當(dāng)?(寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣,已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量,溶質(zhì)只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì),為了探究各成分的質(zhì)量進行了如下的實驗。請回答下列問題:(1)寫出生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 _(2)寫出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式_(3)濾渣的質(zhì)量為_(4)第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80 g時溶液中溶質(zhì)的

8、成分_(填化學(xué)式);(5)最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中,生成碳酸,顯酸性,會使石蕊變紅,符合題意;B、碳在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,不符合題意;C、鐵絲在空氣中不燃燒,不符合題意;D、現(xiàn)象描述時一般不出現(xiàn)產(chǎn)物名稱,這是結(jié)論,不是現(xiàn)象,不符合題意。故選A。2、D【解析】A、取用藥品不能用手拿,否則會腐蝕手,故A錯;B、點燃酒精燈要用火柴點燃,不能用酒精燈引燃,否則會發(fā)生火災(zāi),故B錯;C、聞氣體氣味的方法:用手扇著聞,不能將鼻子湊到集氣瓶口,故C錯;D、傾倒液體的方法是:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心

9、,試管要傾斜,試管口緊挨著試劑瓶口,故D正確故選D【點評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范3、B【解析】A、控制水中所有動植物的生長,會破壞水中生態(tài)環(huán)境,故A錯誤;B、農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌,可以節(jié)約用水,故B正確;C、無色透明的廢水可能存在可溶的有毒、有害物質(zhì)同,直接排放可能污染水資源,故C錯誤;D、大量開采地下水,會破壞生態(tài)環(huán)境,應(yīng)該合理開采,故D錯誤。故選B。4、C【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?!驹斀狻緼、彩旗飄揚沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故A錯誤; B、氣球升空與物質(zhì)的密度有

10、關(guān),沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故B錯誤;C、燃放禮花涉及燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、聲音遠揚沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項正確。B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項錯誤。C、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構(gòu)成,故選項錯誤。D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項錯誤。故選:A?!军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般

11、是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。6、D【解析】A、標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)為2,故A正確;B、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中的“2”表示氫氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價,故B正確;C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),3Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷,故C正確;D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子,二氧化硫分子不存在氧分子,故D錯誤。故選D。7、B【解析】中氧元素的化合價為-2價,設(shè)釩元素的化合價為

12、x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,2x+(-2)5=0,解得x=+5.故選B。【點睛】化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0.8、A【解析】有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、葡萄釀酒的過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)酒精,該變化屬于化學(xué)變化,選項A符合題意;B、辣椒剁碎是形狀大小的改變,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,該變化屬于物理變化,選項B不符合題意;C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)的生成,屬于物理變化,選項C不符合題意;D、蘿卜曬干是水分蒸發(fā),形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,選項D不符合題意。故選:A。9、A【解析】A、制作葉脈書簽的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確;B、比較

13、合金的硬度的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、冷卻硝酸鉀飽和溶液的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、沐浴露的乳化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選A。10、C【解析】A、的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,故A正確;B、所示粒子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為帶2個單位正電荷的陽離子,粒子符號為Mg2+,故C錯誤;D、粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等,都是原子,且原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選C?!军c睛】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11、B【解析】解:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故錯誤;凈水器不能除去可溶

14、性礦物質(zhì),不可能得到純水,故錯誤;化合物是由兩種元素組成的純凈物,因此由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物,故正確;用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點以下,故錯誤;物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故正確。正確的個數(shù)為2個。故選B。12、B【解析】試題分析:屬于空氣污染物的是二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳。故選B考點:環(huán)境保護13、B【解析】A、帶電荷的微粒不一定是離子,原子核也是帶電的微粒,但不是離子,選項A錯誤;B、CO和CO2的組成元素相同,但是分子結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,選項B正確;C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的,也可能是由原子、離子構(gòu)成的,選項C錯誤;D

15、、粒子間有間隔,通常兩種液體混合總體積變小,但同種液體混合總體積不會變小,選項D錯誤。故選B。14、D【解析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義。A、該符號是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意。B、O屬于可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意。C、該符號是一氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意。D、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項符合題意。故選:D?!军c睛】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符

16、號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)15、C【解析】因隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高。又將液體 A滴入試管中,打開夾子,試管內(nèi)的水立刻沸騰。故需找出反應(yīng)能使裝置氣壓減小的組合?!驹斀狻緼、水和氮氣不反應(yīng)也不溶解,氣壓不變化,不符合題意;B、水和氧氣不反應(yīng)也不溶解,氣壓不變化,不符合題意;C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),使得氣壓減小,水又沸騰,符合題意;D、水和氫氣不反應(yīng)也不溶解,氣壓不變化,不符合題意。故選C?!军c睛】此類題有時也會結(jié)合物質(zhì)溶解時能量變化綜合考查。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、對比實驗 MnO2 2KCLO32KCL +3O2 KCL能加快反應(yīng)速率

17、 生成O2的體積 【解析】(1)實驗1中沒有加入任何物質(zhì),所以設(shè)置實驗1的目的與其他組實驗對比;(2)收集50mL氧氣所需時間越短,說明催化效果越好。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,二氧化錳的催化效果最佳;(3)氯酸鉀在催化劑的作用下,加熱會生成氯化鉀和氧氣,其化學(xué)方程式為2KCLO32KCL +3O2;(4)根據(jù)題目中表格的信息可知,氯酸鉀中加入氯化鉀,收集50mL氧氣所需時間由171s縮短到154s,KCL能加快反應(yīng)速率; (5)根據(jù)控制變量法可知,要比較KCLO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)生成O2的體積。三、簡答題(本大題共2小題,共2

18、5分)17、455 72:11 0.05% 1支 【解析】(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量=1212+122+1614+65=455(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比:(1212):(122)=72:11(3)每只口服液中鋅的質(zhì)量為5.0mg=0.005g,每只口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:100%=0.05%(4)體重為20kg的兒童,理論上一天還需補充鋅的質(zhì)量是:0.5mg20=5mg,需要服用該口服液一支。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是從說明書獲取化學(xué)信息。18、(1)5:4(2)28.8克【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比,可知過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比=40:(162)=5:4;故填:5:4。(2)解:設(shè)過氧化鈣的質(zhì)量為x。x=28.8g答:28.8克過氧化鈣與 40g 碳酸鈣含鈣量相當(dāng)。四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論