2022年云南省曲靖市陸良縣化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖， 從示意圖獲取的信息正確的是A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)2將

2、5.6g鐵粉投入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液中，兩者恰好完全反應(yīng)，則所得溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為()A1：9 B1：80 C7：180 D19：1803如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（）A檢驗(yàn)是否有O2B檢查裝置氣密性C連接橡膠塞和試管D聞氣體的氣味4下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( )A硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體B蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C水在加熱時變成氣體D氯酸鉀在加熱時放出氣體5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A過濾B滴加液體C連接儀器D加熱液體6碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是（）A相對分子質(zhì)量為88gB其中C、H、O

3、三種元素的質(zhì)量比為12：1：16C其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D其分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3：4：37下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體8能聞到花香的原因是（）A分子的質(zhì)量變小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動D分子由原子構(gòu)成9下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )A三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲乙丙B時甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，均為40C時將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是乙甲丙

4、D時用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，所得飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙乙甲102019 年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是A任意排放工業(yè)廢水B露天焚燒樹葉、秸稈C選用一次性筷子、塑料袋D將生活垃圾進(jìn)行分類處理11下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是()A滴加液體B取用固體藥品C傾倒液體D讀取液體體積12在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（t0）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖：下列說法正確的是（ ）A該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)B該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為Ct2時刻，還有乙存在，所以乙是催化劑Dt

5、1時刻，乙和丙的質(zhì)量比為二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：_，_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。用裝置 C 來收集氧氣，則要等到氣泡_才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達(dá)式為_。 若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口通入（填“a”或“b”）。14為探究分子的

6、運(yùn)動及影響分子運(yùn)動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，請回答有關(guān)問題：（實(shí)驗(yàn)方案一）如圖1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；該方案的不足之處是_（說出一點(diǎn)即可）。（實(shí)驗(yàn)方案二）如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40的熱水中。觀察到的現(xiàn)象是_；（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）綜上述實(shí)驗(yàn)證明：分子是不斷運(yùn)動的，且分子的運(yùn)動速率與_有關(guān)。15如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答

7、下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），實(shí)驗(yàn)時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入。（4）選用F裝置收集氣體時，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_（填序號）。a 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b 加熱后，觀察到水中導(dǎo)

8、管口開始有氣泡時，立即收集氣體c 待氣泡從集氣瓶口逸出時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_。16利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_。（2）燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_,CD段氣壓變化的原因是_,DE段氣壓變化的原因是_

9、。（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是_；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有_。（答一點(diǎn)即可）（5）圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是_、_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為 g（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為 g（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）18向某鋅粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)。請結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。

10、（1）樣品中鋅的質(zhì)量為_g（2）a的數(shù)值為_。（3）向不飽和濾液中加入87.4 g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖是初中化學(xué)中的一個重要實(shí)驗(yàn),請回答：(1)集氣瓶內(nèi)注人少量水的目的是什么?_(2)若未觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象,可能原因是什么?_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。2、B【解析】設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為xFe+CuSO4FeSO4+Cu56 1605.6g xx

11、=16g則水的質(zhì)量=144g溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為=：=1：1故選B。3、C【解析】A、檢驗(yàn)是否有O2，用帶火星的木條伸入瓶中，若木條不復(fù)燃，不能說明不含氧氣，可能是因?yàn)檠鯕夂枯^少造成的，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯誤。B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確。D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。故選

12、C。4、C【解析】A、硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體，有二氧化硫新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭在空氣中燃燒生成氣體，有二氧化碳新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、水在空氣中加熱生成氣體，生成的氣體為水蒸氣，只是水的不同狀態(tài)的形式，并無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體，生成的氣體為氧氣，屬于新物質(zhì)，所以也屬于化學(xué)變化。故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念判斷，看是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。5、C【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭

13、滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、導(dǎo)管連接膠皮管時，先把導(dǎo)管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中試管沒有傾斜、沒有用外焰加熱，圖中所示操作錯誤。故選C。6、D【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故A錯誤；B、碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（123）：（14）：（163）=9：1：12，故錯誤；C、碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（123）：（14）：（1

14、63）=9：1：12，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；D、碳酸乙烯酯中其分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3：4：3，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。7、C【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、鎂條在空氣中燃燒生成的是白色的固體，故錯誤。故選C。8、C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

15、，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻磕苈劦交ǖ南阄叮且?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香。故選：C【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】由溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度受溫度的影響較小，丙的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻緼、比較三種物質(zhì)溶解度的大小，必須在同一溫度下，故A不正確；B、t2時，甲和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，為，故B不正確；C、t3時，將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，溶解度越大析出晶體越多，則析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是乙甲丙，故C正確；

16、D、t1時，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，由于飽和溶液的濃度未知，所得飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系無法確定，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】10、D【解析】A、排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水，會污染水體，不值得提倡，不符合題意；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡，不符合題意；C、選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡，不符合題意；D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡，符合題意。故選D。11、A【解析】A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi)，故A錯誤；B、取用固體粉末狀藥品時，將試管橫放，用藥匙將藥品送入

17、試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。12、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了40%-0%=40%，所以甲是反應(yīng)物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了21%-7%=14%，所以乙是反應(yīng)物；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了54%-22%=32%，丙是生成物；反應(yīng)前丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-22%-21%-40%=17%，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了39%-17%=22%

18、，是生成物，據(jù)此進(jìn)行解答。【詳解】A、該反應(yīng)兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B、該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為40%：22%=20：11，故B正確；C、t2時刻，還有乙存在，乙物質(zhì)質(zhì)量減少，所以乙是剩余物質(zhì)，故C錯誤；D、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22%，反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-39%-54%=7%，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%，參加反應(yīng)的甲、乙、丙質(zhì)量比為40%：（21%-7%）：（54%-22%）：=20：7：16，t1時刻，甲反應(yīng)掉20%，則乙反應(yīng)掉7%，丙生成16%，所以t1時刻，乙和丙的質(zhì)量比為：（21

19、%-7%）：（22%+16%）7：19，故D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 水槽 集氣瓶 A 連續(xù)均勻冒出 先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈 B b 【解析】（1）標(biāo)號儀器是鐵架臺，是常用的加持儀器；是水槽，盛水的儀器；是集氣瓶，常用于收集氣體；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；用排水法收集較純凈的氧氣時，應(yīng)在導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管

20、，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的裝置B；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ； （4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣應(yīng)從短管b進(jìn)入。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)

21、可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。14、酚酞溶液變成紅色 裝置沒有密封，氨氣逸出會污染空氣（或沒有對比實(shí)驗(yàn)）（合理即可） 兩個塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快 溫度 【解析】實(shí)驗(yàn)方案一：如圖1觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變成紅色；該方案的不足之處是裝置沒有密封，氨氣逸出會污染空氣（或沒有對比實(shí)驗(yàn)）（合理即可）；實(shí)驗(yàn)方案二：如圖2、圖3觀察

22、到的現(xiàn)象是兩個塑料瓶中的小紙花由下至上逐漸變成紅色，且放入熱水中的塑料瓶中的小紙花變紅速率更快；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)中其他條件都相同，只有溫度不同，分子的運(yùn)動速率不同，實(shí)驗(yàn)證明分子是不斷運(yùn)動的，且分子的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)。15、A 防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在集氣瓶口放置一根帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃 能控制產(chǎn)生氣體的速率 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 a b b AE或AF 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置A來制取，為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口放置一團(tuán)棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下

23、分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，；氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，氧氣具有助燃性，用向上排空氣法來收集氧氣時，需要在集氣瓶口放置一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿； （2）通過控制注射器中液體的滴加速率，從而控制產(chǎn)生氣體的速率，故裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：能控制產(chǎn)生氣體的速率；大理石主要成分是碳酸鈣，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； （3）氧氣的密度比空氣大，用裝置E收集氧氣時，氧氣進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入；氧氣的密度比水小，若用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從短

24、管進(jìn)入；（4）a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，此選項(xiàng)正確；b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，不能立即收集氣體，此時氣體中混有空氣，應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時才能收集，此選項(xiàng)錯誤；c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上（因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅诉x項(xiàng)正確。故選b。（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取甲烷，屬于固體加熱型，甲烷密度比空氣小、難溶于水，能用排水法、向下排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為AE（從裝置E的b管進(jìn)入）或AF?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根

25、據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬用瓶的進(jìn)氣管。16、磷氧氣五氧化二磷 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處 1/5 紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體膨脹,氣壓增大 紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小 打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶內(nèi)氣壓增大 將集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗 紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾） 實(shí)驗(yàn)過程無污染 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤差 【解析】（1）磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：磷氧氣五氧化二磷；（2）待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處；1/5；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,CD段氣壓變化的原因是完全反應(yīng)后氧氣消耗,溫度降低。DE段氣壓變化的原因是打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶內(nèi)氣壓增大；故填：紅磷燃燒放熱,集氣瓶內(nèi)氣體膨脹,氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減?。淮蜷_止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶