有關老師寫人作文集合8篇

1、Word - 10 -有關老師寫人作文集合8篇老師寫人作文 篇1她，披著一頭棕褐色的齊肩秀發(fā)，白凈的臉龐上架著一副時尚的黑色有框眼睛，愛穿美麗裙子高跟鞋，顯得文雅又秀氣。她，說起話來，柔聲細語，甜甜的笑容中經常閃過一絲不易覺察的威武。別看她長得嬌小玲瓏，卻是我們班的“定海神針”。她，就是我們的班主任姜淑琴老師。就說前不久的運動會吧，由于今年忙著慶祝祖國母親華誕還沒來得及訓練。當汪老師宣布一周后要進行運動會的時， 班里立刻烏云密布，仿佛天都要塌下來了，同學們個個愁眉苦臉，生怕蟬聯四屆的冠軍化為一縷青煙。“定海神針”卻一點也不焦急，臉上依舊掛著甜甜的笑容，不緊不慢地說:“同學們都沒信念了嗎?別忘了

2、我們可是無所不能的安徒生中隊哦?！薄芭律叮蹅儼嘤心敲炊噙\動健將，兵來將擋嘛!越是沒有預備的戰(zhàn)，越要贏得美麗!”暖和的眼神中目光堅決，同學們聽了士氣大增。踴躍報名后，發(fā)覺女生缺一名跳高運動員?！岸êＩ襻槨闭业轿艺f:“語桐，今年你嘗試著跨越一下，報個“跳高?”我一聽，心里的“平衡板”咯吱一下斷成兩半，讓我這個出了名的“撞桿大王”去報跳高?看著“定海神針”期盼的眼神，一副“如欲平天下，當今之世，舍我其誰”的豪情涌上心頭，牙關一咬：“報!”接下來幾天訓練中，我們在“定海神針”的眼中全成了“國家級”專業(yè)運動員。我是“長腿跳遠王”、“小姜是短跑飛箭”、小徐是“長跑女神”不知不覺，恐驚與擔心早就拋到九霄云

3、外。很快，跳高競賽開頭了?！岸êＩ襻槨睊佅缕渌\動員快步來到我身邊，說:“語桐，放松點，你確定行的，起步時可以慢一點，預備起跳時要用完沖一下，然后直接跨過去就行了，不要太在意輸 贏，勇于接受挑戰(zhàn)已經很了不起?！薄罢Z桐真棒!”“定海神針”的眼里閃耀著異樣的光線，為我豎起了大拇指，一副:瞧，我沒選錯人的樣子。第2跳，桿上升了6cm。我的心頭又像被壓上了一塊沉甸甸的大石頭，一下子上升那么多，我能行嗎?“語桐，你剛才起跳時，離桿還有一大截呢，這一次你要離桿近一點再起跳，可以發(fā)揮的空間還很大!”，定海神針”細心的分析讓我士氣大增。“完善!”“定海神針”向我豎起了兩個大拇指，眼神里全是欣賞。我的信念更足了

4、，在”定海神針“的不斷表揚與鼓舞下一路過關斬將，最終取得了其次名的好成果?！岸êＩ襻槨笨偰茉谖覀儔毫ι酱髸r關心我們變得氣定神閑。在她的“定海神功”下，我們班團體總分再次榮獲全校總冠軍，已經霸氣地蟬聯五冠!老師寫人作文 篇2提起趙老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起一樁樁好玩的往事。趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛下有一個高挺的鼻子，上面還架著一副黑邊框眼鏡，她那嘴里總能吐出一些好玩的話，讓課堂生動，活躍起來。記得我見到趙老師，第一印象她就是不停的擦黑板，始終緘默不語，我心想這肯定是個很嚴峻的老師。而在數學課上我對她的想法有了大大的改觀。有一次，趙老師讓周楊若谷去拿三角尺，周

5、楊若谷一聽給她敬了一個禮，大聲說道：“遵命，長官！同學們一聽，笑得前仰后合，有的捂著肚子笑，有的仰著頭笑，有的捂著嘴笑，還有的笑的坐到了地上。過了一會兒，周楊若谷飛速地回到了教室。趙老師一看，驚得眼珠子都快掉了出來，笑瞇瞇地說：“不愧是閃電俠啊！”還有一次，一個同學為了撿筆在地上蹲了好久，被趙老師發(fā)覺了又走過來，對他說：“你真是個地雷啊，預備炸誰呢？”過了幾天，又有幾個同學蹲在了地上，而他們不是為了撿筆是為了玩，趙老師觀察了，不但沒批判他們，而是大聲說：“看看，看看！地雷升級為地鼠了！”那些同學一聽，都紛紛低下了頭，從今，他們再也不敢背著趙老師在課堂上做小動作了。友愛的趙老師，我想您，更惦念您

6、那妙趣橫生的課堂！老師寫人作文 篇3每當我看到書桌前滿滿一疊卷子時，里面總有一張卷子最令我難忘。我在星橋藝校學習快一年了，這一張卷子，讓我回憶起了一個人記得補習語文班換了一位老師連續(xù)教我們，一上來講文言文的時候，就在黑板上寫了幾個大字：“學習文言文就要字字落實，文理通順!”，這好像勾起了我對這節(jié)生疏老師課的愛好。這位老師一邊手持卷子，一邊風趣幽默地為我們講一個個神秘，這節(jié)課講得娓娓生動，仿佛讓我身臨其境似的，帶我走進古人的天堂，的幻境。當時我?guī)е鴳岩傻匦睦韥砻鎸@位善意的老師，但是到了后來，我完全被這位老師的講學方法給“溶化”了，真讓人贊不絕口呀!突然，一個浩大的身影向我走來，“這道題你來回答

7、?！崩蠋熞幌伦狱c到了我的名字，我一下子沒反應過來，怔住了。幾秒鐘后，我拿起卷子，顫顫抖抖地回答道：“是”我立即一屁股地坐了下來，面對這恐驚的一次回答問題，真讓我心驚膽戰(zhàn)。老師的滿足微笑，使我緩緩舒出一口氣，我的目光又重新回到了講譯上。老師她教我們怎么樣學好一篇文言文，又生動地舉了很多例子，這可不，我一頭霧水地陷入這片沼澤地里。我其實打心底的厭煩語文，由于這位老師，轉變了我的想法，語文這漫漫金山，讓我享受了無窮樂趣，有句話說：書中必有黃金屋呀?！拔矣浀梦乙郧啊蔽易钕矏劾蠋熒险n時講一些故事，特殊是這位老師講的，真讓我戀戀不舍地離開這故事天地。“下課!”這一聲洪亮的話語傳入我耳邊。雖然就這一張薄薄的

8、講譯，卻讓我對這位老師記憶猶深啊老師寫人作文 篇4在老師節(jié)來到之際，我要對全部的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”您對我們的恩情猶如長江流水，源源不斷；您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教導，在我們的面前呈現了美妙的前程。老師，您辛苦了！您是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵弱小而沒有學問的幼苗，老師每天給我們澆水施肥，不讓我們挨餓受寒，把我們撫養(yǎng)成一棵棵強壯而又有學問的樹苗。老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們教導迷浸？在我們犯錯誤時，又是誰對我們曉之以理？是您?。∽鹁吹睦蠋?！老師 一個多么宏大的字眼！

9、您為了我們悄悄無聞的奉獻，不求一點酬勞。老師 一個多么神圣的名字！9月10日是您的節(jié)日，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”老師寫人作文 篇5初三，我初一到初二的數學老師，被調走了。雖然這個消息對于我們來說，打擊真的很大，但我們還是熱鬧歡迎了新的數學老師的到來。并發(fā)覺，我們的新數學老師惹人愛。我的數學老師很可愛。在數學老師到來前，我的心就像課室的風扇：懸著，轉著，忐忑擔心，苦痛不堪。擔憂新老師是個“兇神惡煞”，一不興奮，就把我們給“吃了。但是，當我知道站在講臺上那個一臉傻笑的就是新老師時，立刻那叫一個快樂。講臺上的數學老師。穿著一雙黑色的，略顯破爛的男式拖鞋，一條看不出新舊的西裝褲，一件灰黑條

10、紋的襯衫；黑黑的膚色，略顯蒼老的手，兩只瞇瞇眼上戴著一副老花鏡，頭上再頂一個”M“字形的地中海，備感喜慶。在同學們一陣熱鬧的掌聲過后，他又露出一個忠厚的笑容，立刻，他在我的眼中變成了一個可愛的中年大叔。我的數學老師是”煙鬼“雖然老師”隱蔽“的很好，但我們還是發(fā)覺了他的一大愛好：吸煙。一陣上課鈴后，我急匆忙地從辦公室里沖除出來；下一節(jié)是數學課！就在我滿以為自己遲到了的時候，我卻觀察剛剛下課就立刻要去上課的數學老師，翹起左腳的后腳跟，左手扶著花壇邊，穿這他那“萬年不變”的裝束，瞇著他的眼睛遠眺遠方，一臉滿意。這本應當是個很美妙的場景，卻被他右手夾著的東西給硬生生的破壞了：一根燃著的煙。在數學老師吐

11、出一陣煙霧時，我分明看到了他那一臉堪稱幸福得快“化”了的表情。立刻，我被深深的震撼住了。老師不但不忘在這短得近乎沒有的時間里來一根，還露出了那么幸福的表情，真是堪稱煙鬼?。∥业臄祵W老師很活潑。數學課，始終是我認為最多歡聲笑語的課，即使是到了初三，換了新老師，這一點照舊未變。上數學課時，我們和氣可親的數學老師“寶寶”，都會一臉笑容的給我們講題，然后講著講著就扯遠了。他一講別的事情，明明就是件平淡如水面的事，都會被他進得猶如吹皺一池春江水一般，故事立刻變得情節(jié)凹凸起伏，讓人贊嘆不已。講到興奮處時，他還可能會自配表演，讓大家歡樂連連。就算是講題，他有時也會制造出笑點。這么活潑可愛的老師，在抽煙時會一

12、臉幸福到夸張的數學老師。怎能不惹人愛呢？老師寫人作文 篇6老師多么神圣的字眼啊，有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。在千千萬萬人的心中，老師或許是嚴峻的、無私的、可愛的、和善的，那么我就來談談我眼中的老師吧。嚴峻的老師曾記否，那年夏天我生病了，不能來校上課，媽媽打電話給你，原以為您會同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當時是這么說的：“一點兒小病怎么能不來上學呢？身體當然主要，但也不能由于感冒就停課一天啊，落下的課程是補不回來的.”太多的話也不記得了，只記得我當時兩行淚嘩嘩的流了下來，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話始終鞭策著我，不能由于一點小事就缺課，無論什

13、么事。無私的老師望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時一個熟識的身影消失在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當時懷疑的問那你呢，你說沒事，自己還有一把傘，我感謝的拿著傘一路小跑跑回家了，而其次天上課時您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無私的老師?。∏а匀f語也道不盡我對您的感謝。可愛的老師上作文課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕松歡樂的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經受講給我們聽，讓我們從兩個角度考慮這件事對不對，從而熬煉了我們的口才和思維力量。您在我們閑暇時，總是講一些趣聞給我們聽，使我們在緊急的學習之余，求得一些放松。和善

14、的老師曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不當心把剛打好的飯弄灑了，這十年走過來牽著我的手說走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長，但話中卻包含著你對同學的關懷，粽子吃在口中，暖在心中，其實粽子也不是那么好吃，但我卻認為那是我吃過最好吃的粽子。在我的眼中，老師是和善的，可愛的無私的嚴峻的變來變去，唯一不變的就是他們關愛同學的那顆心呀，這就是我眼中的老師。老師寫人作文 篇7今日我和妹妹一起看電視，電視劇里的仆人公說了一句話：“老師是人類靈魂的工程師”，這句話深深觸動了我，的確是這樣，老師的確是人的第一個塑造靈魂的“工程師”。我的老師是一位女老師：胡老師。她是從二班級開頭擔當我的班

15、主任的，那時我剛剛八歲，還是一個剛剛走進學校門的小女孩，什么也不懂，學習成果也一般。轉瞬五年過去了，老師為了培育教育我們費盡了心力，五年中，我全面的學完了全部課程，成果始終保持優(yōu)良，從老師對我的微笑里，我看出她對我的學習成果是滿足的。這五年我從老師的教育關心中還學到了怎樣才能做一個品學兼優(yōu)的好同學，將來更好的為人民、為祖國服務。每一次受到胡老師表揚我的心里都樂開了花，每次做錯了什么事，胡老師都會急躁的給我講清道理，鼓舞我改正錯誤、大步前進。胡老師為了關心和教育同學，不管刮風下雨總是工作到很晚，在我們身上付出了太多辛苦，我們的每一點進步都分散著胡老師的辛勤勞動和付出的大量心血。我肯定要好好學習每

16、天向上，不辜負胡老師對我的盼望。再開學我就要升入六班級，再有一年，我就要離開學校、升入學校了?？傆幸惶煳視x開胡老師，但是胡老師對我的關懷關心，卻會永久記在我的心中，我會牢記胡老師對我說過的話：努力學習，早日成才，爭取做一個對國家、對社會有用的人，不辜負胡老師對我的美妙期望！老師寫人作文 篇8老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位特別的伴侶，與我們一起嬉戲、學習、陪伴著我們度過歡樂的時間。您就像一只蠟燭，點燃自己，照亮別人。車老師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙光明的大眼睛，似乎會說話！當我們很乖時，這雙眼睛似乎在說“小伴侶們，你們真棒！”當我們犯錯誤時，這雙眼睛又像在說“你們的