小學數(shù)學北師大五年級上冊四多邊形的面積《梯開面積》導學單_第1頁
小學數(shù)學北師大五年級上冊四多邊形的面積《梯開面積》導學單_第2頁
小學數(shù)學北師大五年級上冊四多邊形的面積《梯開面積》導學單_第3頁
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文檔簡介

梯形的面積導學單學習目標：經(jīng)歷梯形面積的探索過程，體驗梯形面積公式的推導過程；掌握梯形的面積計算公式，靈活運用梯形面積的計算公式解決相關(guān)的數(shù)學問題。結(jié)合公式的推導過程，培養(yǎng)觀察、操作、比較、推理等邏輯思維能力,體驗數(shù)學的“再創(chuàng)造”樂趣。評價任務(wù)通過探索梯形面積公式，檢測目標1、3。能過完成導學單上練習1、2，檢測目標2。學習過程導入誰的面積大？探新想一想，說一說，為今天梯形的面積學習制定一個學習計劃，你打算先干什么，再怎么樣？然后呢？我來給大家介紹比一比，找一找，現(xiàn)圖形與原梯形之間的關(guān)系。把兩個（ ）的梯形，通過旋轉(zhuǎn)、平移可以組成一個新的平行四邊形，平行四邊形的高等于梯形的（ ），平行四邊形的底等于梯形的（ ），每個梯形的面積等于平行四邊形面積的（ ）。梯形的面積= 把割補成一個新的平行四邊形，平行四邊形的高等于梯形的（ ），平行四邊形的底等于梯形的（ ），梯形的面積等于平行四邊形面積的（ ）。梯形的面積= 小結(jié)：梯形的面積= 用字母表示是： 練一練1.計算下列圖形的面積。2.滑梯側(cè)面的形狀是一個梯形，已知梯形的上底是2m，下底是5m，高是1.8m，求出它的面積。 這是靠籬笆圍成的一塊菜地?；h笆總長是30米。這

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