初中音樂組教學工作總結7篇

1、Word 初中音樂組教學工作總結7篇 工作總結的意義就在于熬煉自己的規(guī)律思維力量和推斷力量，我們要學會做一個擅長總結的人，工作總結務必要聯(lián)系自己的實際工作狀態(tài)來撰寫，我今日就為您帶來了學校音樂組教學工作總結7篇，信任肯定會對你有所關心。 學校音樂組教學工作總結篇1 工作總結簡介： 工作總結報告當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓，提高熟悉，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想熟悉提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的

2、感性熟悉上升為系統(tǒng)、深刻的理性熟悉，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取閱歷教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進閱歷而被上級推廣，為其他單位所吸取、借鑒，從而推動實際工作的順當開展。 書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、談論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說?？偨Y要寫得有理論價值。一方面，要抓主要沖突，無論談成果或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要沖突進行深化細致的分析，如談成果要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，閱歷是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會消失這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對

3、前一段的工作有所反思，并由感性熟悉上升到理性熟悉。 主要內容 工作總結1的內容分為以下幾部分： 基本狀況 這是對自身狀況和形勢背景的簡略介紹。自身狀況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等;形勢背景則包括國內形狀勢、有關政策、指導思想等。 成果和做法 工作取得了哪些主要成果，實行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。 閱歷和教訓 通過對實踐過程進行仔細的分析，總結閱歷，吸取教訓，發(fā)覺規(guī)律性的東西，使感性熟悉上升到理性熟悉。 今后準備 下一步將怎樣訂正錯誤，發(fā)揚成果，預備取得什么樣的新成就，不必像方案那樣詳細，但一般不能少了這些方案。

4、 學校音樂組教學工作總結篇2 回顧自己在這學期的點點滴滴，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結： 一、德育工作 堅持了將德育工作放在首位，樂觀協(xié)作學校對同學進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與平安教育、法制教育，讓同學能夠端正學習態(tài)度，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣揚教育外，還留意結合教學內容實行比較敏捷的形式對同學進行德育教育，轉變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓同學有更多的主動性和樂觀性。 比如實行爭論、辯論等形式，讓同學在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教育，自覺主動地關懷、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的力量也得到了熬煉。在教學過程

5、中我結合音樂科實際，樂觀運用教材對同學進行思想教育。在有關音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結合教育同學喜愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。 二、教育教學教研方面 在教育教學工作上，能夠利用學科特有的力氣來教育同學的思想，做到敬重同學的人格，讓同學自立，對同學進行各方面的引導和教育。在詳細的教學工作中，能夠仔細依據(jù)新課程理念和各年段的同學實際狀況備課。 1.課堂教學 堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐與體驗中活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動

6、)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在肯定基礎上制造音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓同學自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，使同學的力量得到了熬煉。 2.課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了激勵的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住同學的留意力，使同學在課堂中能夠樂觀參加課堂教學活動。著力對同學進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正?；?，有利于課堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批判與訂正。 三、個人學習： 樂觀學習各種音樂教育理論，為教學工作做好充實預備，全方位的充實自己，提

7、高自己的綜合素養(yǎng)。充分利用多媒體進行教學，使教學手段更豐富了。 四、不足之處 1.對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。 學校音樂組教學工作總結篇3 本學年的教學工作已經結束，在這一學年中，我們音樂教研組的全體老師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)同學的音樂愛好愛好，提高同學的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為同學制造性、開放性地學習音樂以及進展共性進行了多方面的討論與教學嘗試。 一、組織組內

8、老師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練 開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)每學年各班級上下冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了方案。并且確定了本學年教研課重點為“歡樂教學”。 我們音樂組進行了唱歌基本功訓練。組內老師通過唱歌親身實踐體驗和深化探討，在體驗中提煉自己的唱歌體會，并在音樂課堂中不斷進行提升同學唱歌水平的嘗試。從上下學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實踐體驗教學法討論探討課堂實踐”獲得了初步的成效。 二、仔細進行教材研討，優(yōu)化課堂 每個音樂老師做到仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方

9、法。在課堂教學中，依據(jù)各班級段的特點，仔細上好每一堂課。 要做到讓同學們期盼，喜愛音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、布滿情趣的，課堂中，每位老師注意教學語言美麗， 讓同學綻開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。 在注意唱歌教學的同時，突出觀賞教學。由于受生活經受、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，所以，觀賞教學讓同學對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學音樂觀賞的力量、愛好，并能夠滲透德育教育，培育良好的觀賞習慣。 三、仔細組織同學開展音樂愛好小組活動。 在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，同學愛好小組活

10、動。目的是為豐富校內文化生活，活躍校內文化氣氛，提高同學們的綜合素養(yǎng)。本學期活動連續(xù)開展“歌詠”、“舞蹈”小組訓練，選拔有特長才藝的同學，盡量做到讓每個同學都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長。在學校開展的校內文化藝術節(jié)活動中，同學全員參加熱忱高漲，同學素養(yǎng)充分得到體現(xiàn)。 四、存在不足及今后努力方向 1、組內老師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高。 2、對同學習慣的培育不夠。今后我們將會對同學嚴格要求，對同學各個方面的力量堅持培育。 在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高同學的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作上一

11、新臺階。 學校音樂組教學工作總結篇4 一學期即將接近尾聲，可以說緊急勞碌收獲多多。本學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務?，F(xiàn)就結合本人的工作實踐，談談我在教學中的點滴體會，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 1、要提高教學質量，關鍵是要把課堂組織好： (1)課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個詞都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學

12、問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 考慮教法，解決如何組織同學的學習，如何支配同學每節(jié)課的自主活動等。 擴充同學的學問量，拓展同學的學問面。在課本的基礎上拓展相關的學問面，使同學的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng)新的步伐。 (2)課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，調動同學的課堂參加度，留意引發(fā)同學的學習愛好，讓每一位同學都能站

13、起來、講得出。 2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。 對學校生而言，愛動、好玩，缺乏自控力量是難以避開的，以至于常常會消失不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，讓同學把自己當成伴侶，能夠說出學問話來;從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，并樂觀查找差生所擁有的優(yōu)點，由于一個人不行能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓舞，刺激他們同學的愛好與自信念。 3、樂觀

14、參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。 4、培育多種愛好愛好，博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，以適應當今的學情。 總之，就本學期而言，本人自覺做事還算細心，但考慮太多、缺乏魄力。還有不擅長運用各方面的力氣開展活動。此外，還有一個較重要的問題是，在交際方面還應多學習，處理事情要敏捷，這些力量都有待提高。針對這些不足，我將仔細的進行反思，樂觀聽取大家的看法，不斷改進，連續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在下學期的工作中更上一層樓。 學

15、校音樂組教學工作總結篇5 撿起一片金黃的落葉我發(fā)覺秋天到了!當大雁南飛時,我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時，我驚喜秋天到了!新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生氣與盼望，新的工作又給了我信念和力氣。音樂教研組又開頭了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂組工作方案如下： 一、指導思想： 時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全進展的合格人才為宗旨，對同學落實素養(yǎng)教育，培育同學的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次進展，更可以為音樂教學供應條件

16、，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步。 二、基本狀況分析 我們學校具有肯定的知名度。交通便利，校內布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了許多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信念。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克服困難，為了同學情愿多付出，我們充分利用學校配備的音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學，讓同學喜愛上音樂課，給同學展現(xiàn)自己才能的機會，讓同學從對音樂的簡潔熟悉到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近同學

17、的生活。 三、工作任務及目標 音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組 將在新的理念指導下，以新的姿勢迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師 生的樂觀性。本學期將主要完成以下任務。 1、音樂組老師共同探討新課標后新的理念，鼓舞老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。 2、仔細做好教學常規(guī)工作。 3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、樂觀性，讓他們熱衷于音樂。 4、堅持培育部分音樂方面的特長同學，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，提高他們的水平，并為他們制造表現(xiàn)自己才能的機會 四、工作措施 1、開學初，我們音樂老師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學 2、堅持常

18、規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并準時公布總結，以便改進音樂教學。 3、在音樂教學中，培育同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。 4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。 5、利用學期、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去進展，在班級或學校組織的活動中充分去展現(xiàn)，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在熬煉中不斷進步。 學校音樂組教學工作總結篇6 學期初，我仔細學習了我校各處工作方案，明確了本學期工作的目標和任務，結合音樂教學工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)學校音樂課程

19、標準的要求，本學期新課開頭之前即已制定了具體的教學方案。教學中仔細遵照教學課標要求，大力推行素養(yǎng)教育，順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的教育教學工作。 一、教育、教學工作 新形勢下的教育工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。 1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程。 2、仔細制定教學方案：在對八班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據(jù)，制

20、定出相應的教學方案。當然教學方案應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結合孩子的實際狀況，教學方案應當再具體一點。 3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。 二、課堂教學 首先是以注意培育同學對音樂的愛好和情感為核心，仔細備好每一節(jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，設計開展豐富多彩的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、想象及律動），讓同學主動地去發(fā)覺探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。 本學期的音樂課以音樂觀賞為主

21、。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊同學的文化視野。為了使同學能輕松、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正；力求給同學一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂觀賞環(huán)境。 在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、愛好的培育，忽視了高一新同學對基本樂理學問的把握參差不齊，只有更好地把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 三、自我提高學習 相對而言這學期我會常常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、

22、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高學習，如：樂觀參與區(qū)里的音樂教研活動；不斷練習音樂專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；多聽其他老師的課等等。 四、改進措施 1、應結合整冊教材對其中每一個音樂作品做特別具體的教材分析，而不是單一的分析。 2、要注意培育同學簡譜試唱的力量，在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌”。 3、通過音樂觀賞課讓同學學會傾聽。 4、結合我校一主多輔教學模式讓同學在合作學習中找到歡樂。 總之，在今后的音樂教學中，我會接近所能讓我和我的同學們一起歡樂唱歌，歡樂舞蹈，歡樂演奏共享音樂魅力。 學校音樂組教學工作

23、總結篇7 在音樂教學中，以人為本的新教學觀是現(xiàn)代教學觀念的核心。學習者是整個課程的核心，是一種通過同學主動學習來促進主體進展的一種教學思想和教學方式，其實質體現(xiàn)了現(xiàn)代教育特征。 蘇霍姆林斯基說過：“讓同學體驗到一種自己在親身參加與把握學問的情感，乃是喚醒青少年特有的對學問的愛好的重要條件?！蓖瑢W的學習愛好是求知的心奮感與勝利感的結晶，是老師不斷引趣、啟發(fā)、練習、制造、反饋的過程中形成和進展的。老師在教學中讓同學通過說、聽、唱、做、想等多項活動，把同學從簡潔低級的趣味性階段，引向求知的樂趣上。在教學過程中，老師應依據(jù)教學需要，創(chuàng)設合乎實際的教學情境，引導不同層次的同學通過聽、視等多種途徑樂觀參加教學過程，這是一種特別有效的教學方法。 假如說“聽”是引導同學對音樂形象的初步聯(lián)想，那么“視”就是把這一聯(lián)想進一步深化到詳細形象。音樂離不開聽，但又不能僅僅停留在聽覺階段。由于音樂總是在表現(xiàn)和探究并形成肯定的意境。假如過分強調音樂是聽覺的藝術，排解干擾用心的聽，這只是注意了音樂藝術本身的共性。假如能運用各種幫助手段，多元化的關心學習者消化、汲取音樂，這就注意了音樂與其他藝術的聯(lián)系?？梢蚤_闊同學的音樂視野、理解多元文化。這些與音樂相關的領域、相互溝通、彼此強化。教育心理學家認為：假如學習者能同時開放多個感知通道比只