初中音樂(lè)-猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中音樂(lè)-猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中音樂(lè)-猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中音樂(lè)-猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中音樂(lè)-猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、視頻唱臉譜視頻唱臉譜京劇的發(fā)展公元1790年,為慶祝乾隆皇帝生日,徽班進(jìn)京。三慶,四喜,和春,春臺(tái)四大戲班,后逐漸吸取了徽戲和昆區(qū)等地方戲曲的精華,逐步形成了自己的唱腔和風(fēng)格。 京劇的發(fā)展初中音樂(lè)_猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)初中音樂(lè)_猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì)京劇的行當(dāng)生、旦、凈、丑京劇的行當(dāng)行當(dāng)生除了花臉以及丑角以外的男性正面角色的統(tǒng)稱(chēng),分老生(又分重唱的安工老生,重做的衰派老生,重武的靠把老生)、武生(分長(zhǎng)靠武生、短打武生并應(yīng)工猴兒戲)、小生(分扇子生、雉尾生、窮生、武小生) 、紅生 、娃娃生。旦女性正面角色的統(tǒng)稱(chēng),分青衣(正旦)、老旦、花旦、閨門(mén)旦、刀馬旦、武旦、彩旦。凈俗稱(chēng)花臉,大多是扮演

2、性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物,化妝用臉譜,音色洪亮,風(fēng)格粗獷。凈主要分為文凈、武凈。丑扮演喜劇角色,因在鼻梁上抹一小塊白粉,俗稱(chēng)小花臉。分文丑(分方巾丑、袍帶丑、老丑、榮衣丑,并兼演彩旦、婆子)、武丑(又稱(chēng)開(kāi)口跳)等。各個(gè)行當(dāng)都有一套表演程式,在唱念做打的技藝上各具特色。行當(dāng)生生旦凈丑生旦凈丑京劇的唱腔:西皮和二黃為京劇主要的兩種唱腔。西皮:曲調(diào)高亢,多表現(xiàn)活潑、興奮的情緒二黃:曲調(diào)低沉,多表現(xiàn)哀婉、深沉的情緒京劇的唱腔:西皮和二黃為京劇主要的兩種唱腔。視頻猛聽(tīng)得視頻猛聽(tīng)得1、此曲的唱腔是 A 二黃 B 西皮2、此曲的行當(dāng)屬于 A 花旦 B 青衣初中音樂(lè)_猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì) 猛聽(tīng)

3、得金鼓響 穆桂英掛帥選段 猛聽(tīng)得金鼓響視頻猛聽(tīng)得視頻猛聽(tīng)得1、此曲中,表達(dá)了人物怎樣的情緒 A 振奮的,必勝的決心 B 歡快活潑2、此曲的速度 A 快速 B 慢速1、此曲中,表達(dá)了人物怎樣的情緒起起你發(fā)現(xiàn)了哪些吐字和我們平時(shí)的吐字不同? 角 聲 起 想 日 何 百 你發(fā)現(xiàn)了哪些吐字和我們平時(shí)的吐字不同?VV起VV起VV起VV起視頻猛聽(tīng)得視頻猛聽(tīng)得初中音樂(lè)_猛聽(tīng)得金鼓響教學(xué)課件設(shè)計(jì) 梅蘭芳(1894-1961)8歲學(xué)藝,10歲登臺(tái)。在50余年的舞臺(tái)生涯中,集各流派的精華,終集旦角藝術(shù)為大成,融青衣、花旦等為一爐,創(chuàng)出獨(dú)特的“梅派藝術(shù)”“梅派唱腔”,不僅是整個(gè)京劇和藝術(shù)的最高峰,還被列為世界三大表演體系之一。被贊譽(yù)“真正的演員,美的創(chuàng)造者”! 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他蓄須明志,開(kāi)始罷演。直到抗戰(zhàn)勝利才又重返舞臺(tái)。在此期間,他個(gè)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論