聊城大學(xué)文化建設(shè)十三五發(fā)展規(guī)劃

1、聊城大學(xué)文化建設(shè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃為深入貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，繼承和弘揚(yáng)學(xué)校 的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征、育人要求、聊大特色、高雅 品質(zhì)的大學(xué)文化，根據(jù)聊城大學(xué)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （聊大發(fā)20167號(hào)）精神，制定聊城大學(xué)文化建設(shè)“十三五” 發(fā)展規(guī)劃。一、規(guī)劃背景（一）發(fā)展基礎(chǔ)“十二五”時(shí)期，在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，按照中共 聊城大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的實(shí)施意見（聊 大發(fā)20123號(hào)）要求，扎實(shí)開展文化建設(shè)工作，大學(xué)文化建 設(shè)富有成效，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的文化支撐。制定實(shí)施聊城大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，扎實(shí)開展師德建 設(shè)教育月等活動(dòng)，師德教風(fēng)水平不斷提高，獲評(píng)“山東省

2、德 耀齊魯?shù)赖率痉痘亍保?名教師獲評(píng)“全國(guó)師德標(biāo)兵”等榮 譽(yù)。確立了學(xué)校文化標(biāo)識(shí)體系，修建了校史館、博物館等文化 場(chǎng)館，編撰出版了聊城大學(xué)大學(xué)文化建設(shè)叢書，修建一批休 讀點(diǎn)、雕塑等人文景觀，加強(qiáng)學(xué)院特色文化建設(shè)，提升了環(huán)境 育人效果。.開展大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、專 業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩、師生歡迎好評(píng)的校園文化活動(dòng)。 精心打造“聊大講壇”“書香校園”“東湖之約”“棲鳳林文化論 壇”等特色的大學(xué)文化品牌。加大宣傳力度，加強(qiáng)校友聯(lián)誼， 學(xué)校品牌影響力和知名度進(jìn)一步增強(qiáng)。（二）面臨的形勢(shì)與存在問題面臨形勢(shì)“十三五”時(shí)期是我校實(shí)現(xiàn)建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的國(guó) 內(nèi)一流地方綜合性大學(xué)目

3、標(biāo)的關(guān)鍵五年。人民群眾對(duì)高質(zhì)量高 等教育的需求日益增長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量已經(jīng)成為新時(shí)期高等教 育發(fā)展的重要目標(biāo)導(dǎo)向。黨的十七屆六中全會(huì)提出“文化強(qiáng)國(guó)” 的戰(zhàn)略，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮，開創(chuàng)中國(guó)特 色社會(huì)主義新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的 意義。同時(shí)，也對(duì)包括高等學(xué)校在內(nèi)的各行各業(yè)提出了新的、 更高的文化建設(shè)要求。存在的主要問題大型文化活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)不足，在國(guó)內(nèi)具有重大影響的標(biāo)志 性文化成果較少，“精神文化”“行為文化”“制度文化”“環(huán)境 文化”“人才文化”“學(xué)術(shù)文化”“開放文化”“文化傳承創(chuàng)新” 等均需要進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。二、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校第四

4、次黨代會(huì)提出的我校建設(shè)與發(fā)展總目標(biāo)， 以育人為根本，以增強(qiáng)學(xué)?！拔幕泴?shí)力”為統(tǒng)領(lǐng)，以“優(yōu)化 育人環(huán)境、打造文化品牌”為重點(diǎn)，突出內(nèi)涵、凸顯品位、彰 顯特色，整體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進(jìn)、分步實(shí)施，建設(shè)高雅大學(xué)文化， 滿足師生日益增長(zhǎng)的精神文化需要，為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展提供強(qiáng) 大的精神動(dòng)力與文化支撐。（二）總體目標(biāo)依托學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略實(shí)施，著力推進(jìn)“十大文化建設(shè)計(jì)劃”， 建設(shè)富有內(nèi)涵、健康高雅的大學(xué)文化，建好聊大人共同的精神家園，促進(jìn)師生全面發(fā)展。到2020年，學(xué)校形成科學(xué)完善的應(yīng)用型人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)創(chuàng) 新、開放發(fā)展、文化制度等體系，彰顯學(xué)校大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi) 涵、高度、品質(zhì)與特色。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心、價(jià)值觀為核心

5、， 構(gòu)建起思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人“四位一體” 德育體系，加強(qiáng)并形成學(xué)校美育特色。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地建設(shè)， 打造若干具有廣泛影響的主題網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)。打造“文 化育人的三會(huì)一課”（大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、通識(shí)教育讀書會(huì)、 實(shí)踐項(xiàng)目作品發(fā)布會(huì)、美育公開課等）等全國(guó)叫響的文化品牌。三、主要任務(wù)與措施（一）實(shí)施精神文化建設(shè)計(jì)劃，構(gòu)建聊大人精神共同體。1.傳承聊大歷史，弘揚(yáng)聊大精神。大力開展“口述聊大” 等文化項(xiàng)目活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校口述歷史的整理研究，推出成套專 題片等系列文化產(chǎn)品；組織編寫聊城大學(xué)史（20042020）； 進(jìn)一步加強(qiáng)校史館、檔案館等文化場(chǎng)館建設(shè)，不斷豐富完善館 藏內(nèi)容，充分發(fā)揮

6、校史校情的育人功能。開展聊大精神主題教 育、聊城大學(xué)先進(jìn)人物評(píng)選等活動(dòng)，培育、挖掘并大力宣傳踐 行聊大精神的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、個(gè)人。弘揚(yáng)民主之風(fēng)，推進(jìn)依法辦學(xué)。堅(jiān)持教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、 校領(lǐng)導(dǎo)接待日等民主制度，充分尊重并發(fā)揮教學(xué)委員會(huì)、教授 委員會(huì)的作用，充分利用走訪、座談、熱線、官方微博、微信 等各種通道聽取師生的意見建議，全心、全意為師生謀好事、辦 實(shí)事。深入貫徹落實(shí)聊城大學(xué)章程，認(rèn)真實(shí)施“七五”法治 宣傳教育，堅(jiān)持依法行政、依法施教、依法治學(xué)，堅(jiān)決保障依法辦學(xué)。推進(jìn)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)用，健全典儀制度。加大學(xué)校文 化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的宣傳、應(yīng)用、管理，完善學(xué)校公共空間的標(biāo)識(shí)制作 安置，不斷推進(jìn)學(xué)校視覺形象識(shí)別

7、系統(tǒng)、文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的運(yùn)用， 使其深入人心，進(jìn)一步提升學(xué)校鮮明的公眾形象，凝聚 師生認(rèn)同。 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、開學(xué)畢業(yè)典禮等重要活動(dòng)場(chǎng)合升起校旗、奏（唱） 響校歌，開發(fā)23件學(xué)校代表性文化紀(jì)念品等。 健全學(xué)校開學(xué)、 畢業(yè)典禮、學(xué)位授予、典型表彰、體育賽事等重要典儀、大型活 動(dòng)的流程，突出學(xué)校形象、增強(qiáng)文化內(nèi)涵，拓展育人功能。（二）實(shí)施行為文化建設(shè)計(jì)劃，讓尚學(xué)文明成為校園風(fēng)尚。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)“尚學(xué)”精神，追求“博學(xué)” 素養(yǎng)，唱響“學(xué)在聊大”主旋律。深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程， 不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，抓好學(xué)生的日常教育管理和指導(dǎo)服 務(wù)，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)、寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng) 新能

8、力等，使每位學(xué)生擁有12項(xiàng)專業(yè)技能或特長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師群體中弘揚(yáng)崇教敬業(yè)、求真 求實(shí)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，廣泛開展以“教書育 人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛在聊大、師表一生”等主題內(nèi)容的教育文化 活動(dòng)，組織開展好“師德標(biāo)兵”“良師益友”評(píng)選表彰等活動(dòng)。 在管理服務(wù)人員中倡導(dǎo)“勤政廉政、善待師生、求真務(wù)實(shí)”的 工作作風(fēng)，形成愛崗敬業(yè)、和諧共進(jìn)的良好工作氛圍。推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與“學(xué)雷 鋒”“微公益”等校內(nèi)外公益活動(dòng)。發(fā)揮好大學(xué)生公益社團(tuán)、服 務(wù)隊(duì)、義工組織、全校師生的力量，開展好愛心助學(xué)、扶貧濟(jì) 困、志愿服務(wù)等各類愛心活動(dòng)，建設(shè)“愛心家園”，傳遞聊大溫 暖。開展好尊

9、師重教、文明修身、“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”主題實(shí)踐、 “四德”建設(shè)等活動(dòng)，推進(jìn)“文明校園”建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生精 神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)不斷提升，積極引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚。（三）實(shí)施環(huán)境文化建設(shè)計(jì)劃，營(yíng)造師生治學(xué)的理想家園。創(chuàng)建園林型、生態(tài)型、人文型校園生態(tài)文化，打造“園 林校園”，讓師生在優(yōu)美、優(yōu)雅的環(huán)境中受到潛移默化的良好影 響。不斷拓展綠化視野，創(chuàng)新綠化載體，加強(qiáng)高品位校園綠化 建設(shè)，大幅提升校園綠化精細(xì)、精致的程度。打造特色園景、 景觀，并積極運(yùn)用命名、銘文等手段增強(qiáng)文化內(nèi)涵；增建一批 檔次高、人性化、大學(xué)生喜聞樂見的休讀點(diǎn)。加大投入，著力改善師生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)生活等條件、 環(huán)境，為師生成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造良好

10、的支撐保障。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中心建設(shè)，建立現(xiàn)代教育技術(shù)中心、工程訓(xùn)練與研究中心等公 共教學(xué)平臺(tái)，組建若干交叉學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，不斷改善教學(xué)、 實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)硬件設(shè)施，增加學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)；加強(qiáng)圖書、 數(shù)據(jù)庫(kù)等資源建設(shè)；加強(qiáng)教學(xué)樓、教室、宿舍、圖書館等學(xué)習(xí) 場(chǎng)所的文化建設(shè)；積極通過培訓(xùn)、訪學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)豐富 化設(shè)計(jì)等措施，為他們提供盡可能多的成長(zhǎng)進(jìn)步的平臺(tái)舞臺(tái)， 不斷完善激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)、公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性， 提升他們的能力，逐步幫助他們實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)和價(jià)值。推進(jìn)信息化、數(shù)字化、智慧校園建設(shè)，推進(jìn)自動(dòng)化辦公， 推進(jìn)校園輿論生態(tài)建設(shè)。加強(qiáng)信息資源整合集成，深入推進(jìn)校園門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、

11、數(shù)字化科研協(xié)作支撐平臺(tái)、電子 辦公平和管理信息系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、檔案信息系統(tǒng)等應(yīng)用平 臺(tái)的開發(fā)建設(shè)；面向校內(nèi)師生、社會(huì)公眾，做好學(xué)校重要會(huì)議、 活動(dòng)、報(bào)告會(huì)等的網(wǎng)絡(luò)直播，做好優(yōu)質(zhì)信息資源的全面供給、 貼心服務(wù)工作；進(jìn)一步優(yōu)化辦公自動(dòng)化平臺(tái)，推進(jìn)無紙化、網(wǎng) 絡(luò)化、自動(dòng)化辦公；進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳設(shè)施、設(shè)備保障，充分發(fā) 揮宣傳陣地、隊(duì)伍的作用，服務(wù)大局、服務(wù)師生，弘揚(yáng)主旋律， 傳播正能量，為學(xué)校發(fā)展、師生治學(xué)提供良好的輿論生態(tài)環(huán)境。（四）實(shí)施制度文化建設(shè)計(jì)劃，完善學(xué)?，F(xiàn)代大學(xué)管理體 系。結(jié)合形勢(shì)發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際，不斷更新教育、辦學(xué)理 念，實(shí)施聊城大學(xué)章程，加強(qiáng)章程配套制度建設(shè)，形成以章 程為統(tǒng)領(lǐng)的科學(xué)

12、制度體系，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)，提升 學(xué)校管理的科學(xué)化水平。推進(jìn)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)改革，實(shí)現(xiàn)由管理 型向服務(wù)型職能轉(zhuǎn)變；建立學(xué)院行政負(fù)責(zé)人向教授委員會(huì)、教 代會(huì)報(bào)告年度工作制度等，加強(qiáng)學(xué)院治理。深化校院兩級(jí)管理體制改革，強(qiáng)化學(xué)院二級(jí)辦學(xué)主體地 位，建立健全自我發(fā)展、自我管理和自我約束機(jī)制。充分發(fā)揮 教代會(huì)、工代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等制度、組織、人員的作 用，與師生共同制訂年度工作計(jì)劃、學(xué)涯職涯發(fā)展規(guī)劃等。成立學(xué)校理事會(huì)，充分發(fā)揮理事會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的咨 詢、協(xié)商、審議、監(jiān)督作用。完善校友會(huì)、教育基金會(huì)的運(yùn)行 機(jī)制和管理模式。完善信息公開和新聞發(fā)言人制度，積極引入 社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)等第三方組織進(jìn)行辦學(xué)

13、評(píng)估，主動(dòng)接受各方對(duì)學(xué)校我辦學(xué)質(zhì)量和效益的監(jiān)督。（五）實(shí)施學(xué)術(shù)文化建設(shè)計(jì)劃，夯實(shí)學(xué)校的學(xué)術(shù)價(jià)值高地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的宣傳，鼓勵(lì)教師追求“文 化資本”，彰顯大學(xué)教師的文化本色，提倡以“學(xué)術(shù)人”安身立 命，增強(qiáng)“學(xué)術(shù)人”自信，體現(xiàn)“學(xué)術(shù)”“學(xué)術(shù)人”對(duì)學(xué)校、社 會(huì)的貢獻(xiàn)率。在全校弘揚(yáng)“駱駝精神” “冷板凳精神”，敬畏學(xué) 術(shù)，追求真理；進(jìn)一步扶持推動(dòng)師生學(xué)術(shù)團(tuán)體創(chuàng)新，形成群體 競(jìng)爭(zhēng)能力。發(fā)揮學(xué)?？蒲袑?dǎo)向、激勵(lì)政策作用，促進(jìn)廣大教師潛心 治學(xué)、科研，多出有份量、影響力的科研成果。加強(qiáng)第一課堂 學(xué)術(shù)文化建設(shè)，打造“魅力課堂”。要求教師強(qiáng)調(diào)知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過 程，著力培養(yǎng)學(xué)生形成探索的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作

14、風(fēng)，培養(yǎng)創(chuàng) 造性解決問題的能力。推進(jìn)“教學(xué)科研一體化”，推進(jìn)科研成果 進(jìn)課堂。加大“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”力度，辦好校級(jí)“聊大講壇”、 學(xué)術(shù)會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告、活動(dòng)不少于30場(chǎng)。 將院級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告制度化，形成“一二三”學(xué)術(shù)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，濃郁學(xué)院學(xué)術(shù)文化氛圍。各學(xué)院每周至少組織開展1次學(xué)術(shù)交 流活動(dòng)，每月至少組織2場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、報(bào)告，每年至少有3位 本科學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。多舉措鼓勵(lì)研究生潛心治學(xué)，創(chuàng) 造優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。（六）實(shí)施校園文化建設(shè)計(jì)劃，造就百花齊放的生動(dòng)局面。建設(shè)學(xué)校大型文藝演出場(chǎng)所，豐富師生校園文體文化活 動(dòng)。建設(shè)能夠滿足師生需要的學(xué)校文藝演出場(chǎng)所，建設(shè)書畫展 覽館等文化場(chǎng)館。

15、辦好大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、 體育賽事、文藝比賽、聯(lián)歡會(huì)、文化講座等文體、文化活動(dòng)， 充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與的積極性、創(chuàng)造性。深化年度新年師生 聯(lián)誼聯(lián)歡會(huì)、月度文化論壇、周末文藝廣場(chǎng)、流動(dòng)藝術(shù)課堂等 品牌文化活動(dòng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)院系部門文化、學(xué)科專業(yè)文化、社團(tuán)文化、 網(wǎng)絡(luò)文化等文化類型建設(shè)，支持鼓勵(lì)大學(xué)生專業(yè)、社會(huì)實(shí)踐文 化活動(dòng)，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育平臺(tái)、“一專業(yè)一競(jìng)賽”工程、“互聯(lián)網(wǎng)+ ”創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃等扶持推動(dòng)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通過 大學(xué)生原創(chuàng)文化作品發(fā)布會(huì)等平臺(tái)、措施，鼓勵(lì)青年獨(dú)立思考、 自信表現(xiàn)、自由創(chuàng)造。通過舉辦大學(xué)生讀書節(jié)、師生讀書演講 賽、閱讀分享會(huì)等舉措，引導(dǎo)師生好讀書、讀好

16、書，推進(jìn)“書 香校園”建設(shè)。設(shè)立學(xué)校文化建設(shè)基金、文化成果榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)文化 項(xiàng)目、品牌建設(shè)。每年投入資金，扶持一批文化項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)， 打造校園文化品牌。實(shí)施“聊城大學(xué)文藝精品五個(gè)一工程”建 設(shè)、聊城大學(xué)文藝獎(jiǎng)評(píng)選表彰等，打造一批在省內(nèi)外產(chǎn)生較大 影響力的精品圖書、音樂、戲劇、電影、曲藝作品等。（七）實(shí)施開放文化建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)國(guó)際文化交流和學(xué)校 外部形象的提升。不斷完善和國(guó)外高校校際關(guān)系的地域布局，加強(qiáng)院系的 國(guó)際合作與交流工作。設(shè)立二級(jí)學(xué)院國(guó)際合作交流專項(xiàng)支持基 金，支持院系舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)文化活動(dòng)，基本建成布局合理、層 次清晰、發(fā)揮實(shí)效的全球性國(guó)際交流與合作網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)。增建 孔子學(xué)院、孔子學(xué)堂

17、；積極推動(dòng)教師赴海外學(xué)習(xí)和開展合作研 究，使教師參與國(guó)際交流成為工作常態(tài)；設(shè)立學(xué)生國(guó)際交流專 項(xiàng)基金，大力拓展本科生海外交流、升學(xué)和就業(yè)渠道；實(shí)現(xiàn)校 內(nèi)相關(guān)課程國(guó)際化發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升；大力營(yíng) 造校園的國(guó)際化氛圍，吸引廣大學(xué)生積極參與校內(nèi)各種國(guó)際化 活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)、地方政府、企業(yè)的交 流、合作。提高教師的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)教師在服務(wù)社會(huì)中 將服務(wù)和貢獻(xiàn)放在首位，以服務(wù)獲得社會(huì)的政策和資金支持， 以貢獻(xiàn)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和教學(xué)能力的提高。學(xué)校完善政產(chǎn)學(xué)研 用合作政策支撐體系，健全成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與 應(yīng)用性研究和科技成果轉(zhuǎn)化的積極性，提升教師的應(yīng)用研發(fā)能 力

18、。進(jìn)一步提升宣傳工作的視野、水平，做好學(xué)校的對(duì)外宣 傳工作。樹立“人人都是宣傳員”的理念，不斷完善“大宣傳” 體系，講好聊大故事，傳好聊大聲音，樹好聊大形象。增強(qiáng)師生、 校友、公眾對(duì)聊大辦學(xué)動(dòng)態(tài)、活力與實(shí)力的了解，提升學(xué)校的影 響力、知名度與美譽(yù)度。（八）實(shí)施文化傳承創(chuàng)新計(jì)劃，體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)造力與文化魅 力。在青年學(xué)生中深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義、社會(huì)主義核心 價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“中國(guó)夢(mèng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)， 助力提升青年大學(xué)生的理想信念、人文素養(yǎng)，培養(yǎng)青年大學(xué)生正 確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀與強(qiáng)烈的愛國(guó)、愛民、愛社會(huì)主義 情感。支持校外文化團(tuán)體、文化專家學(xué)者、文化演出項(xiàng)目等進(jìn) 校園；扶持校

19、內(nèi)文化團(tuán)體、文化項(xiàng)目走出校門、國(guó)門傳播中華 優(yōu)秀文化。制定學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)規(guī)劃，大力建設(shè)好學(xué)校 相關(guān)學(xué)科、專業(yè)。充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)院、學(xué)科、運(yùn)河學(xué)研究院等 研究機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，深入開展地方、中國(guó)文化研究與實(shí)踐，產(chǎn)出 一批標(biāo)志性文化傳承創(chuàng)新成果。開好文化類大學(xué)生通識(shí)素質(zhì)課， 扶持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，辦好通識(shí)教育讀書會(huì)、大學(xué)生實(shí)踐項(xiàng) 目作品發(fā)布會(huì)、美育公開課等活動(dòng)，打造“文化育人的三會(huì) 一課”等精品文化品牌。（九）實(shí)施廉潔文化建設(shè)計(jì)劃，校園遍吹清新正氣風(fēng)。1.組織開展豐富多彩的廉潔文化創(chuàng)建和主題教育活動(dòng)，進(jìn) 一步促進(jìn)干部廉潔從政、教師廉潔從教、學(xué)生廉潔從學(xué)。繼續(xù) 組織開展“廉潔文化季”活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生廉

20、潔教育公選課建 設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生廉潔社團(tuán)的作用，推動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園、廉潔 思想進(jìn)學(xué)生頭腦。2.加強(qiáng)學(xué)?！傲芯恐行摹?、“山東省反腐倡廉教育基地” “山東省高校反腐倡廉理論教育基地”平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)廉政文 化和廉政理論研究不斷深入。（十）實(shí)施校友文化建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)校友和學(xué)校共發(fā)展。1.培育在校學(xué)生的愛校意識(shí)和校友意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校精神和集體感形成。通過各種途徑和方式向在校生宣傳學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng) 和治校辦學(xué)精神，使他們對(duì)母校文化有深入的認(rèn)識(shí)和理解；充 分利用新生入學(xué)、畢業(yè)教育和老校友返校等機(jī)會(huì)，采取各種形 式，培育和增進(jìn)在校學(xué)生的校友意識(shí)以及“與母校共榮辱”的 價(jià)值觀念；為畢業(yè)生提供方便促成他們與就業(yè)所在地

21、的校友會(huì)取得聯(lián)系，為地方校友會(huì)增加新鮮血液。建設(shè)科學(xué)的校友工作機(jī)制和健全的校友工作網(wǎng)絡(luò)，確保 母校和校友之間有穩(wěn)定的溝通平臺(tái)、規(guī)范的合作辦法和暢通的 信息渠道。重視聊大校友會(huì)和各地校友分會(huì)的建設(shè)，配備政治 覺悟高、思想素質(zhì)好、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的工作班子；重視發(fā)揮校友 媒介的作用，通過校友會(huì)刊和校友網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道母校的新動(dòng)向、 新情況、新成就，熱情宣傳校友的先進(jìn)事跡，交流開展校友工 作的新情況、新經(jīng)驗(yàn)；重視校友工作的制度建設(shè)，使母校走訪 和看望校友、校友返校和接待、校友會(huì)的班子換屆等各項(xiàng)工作 有章可循。開展豐富多彩的校友活動(dòng)，繁榮校友文化。通過設(shè)立校 友返校日或接待日，舉行地方校友會(huì)年會(huì)等形式通報(bào)學(xué)校、院（系）發(fā)展近況，聽取校友對(duì)學(xué)校工作的建議，校友之間交流 感情和工作經(jīng)驗(yàn)；舉辦校友學(xué)術(shù)論壇、校友專場(chǎng)音樂會(huì)、校友 捐贈(zèng)儀式、杰出校友報(bào)告會(huì)等為母校師生提供豐富的精神食糧 和物質(zhì)支援以此來服務(wù)母校；學(xué)校和校友所在的企業(yè)開展多層